触觉在人类行为中的地位是不可小觑的。触觉系统是孩子最先发展的感觉系统，也是最基本、分布面积最广、影响力最大的系统之一。孩子通过触觉来辨识冷热软硬，了解不同材质的事物的区别；通过感觉疼痛来了解环境的安危，进行自我保护等。而且触觉刺激系统的发展，对孩子情绪的稳定也有着极重要的影响。

触觉不灵敏的孩子通常对外界的刺激不敏感，或表现为难以适应。他不喜欢接触新的事物，回避他人的触摸，人际关系冷漠，眼神飘忽，注意力难以集中，学习积极性低下，反应迟钝等。所以，家长必须从小关注孩子触觉系统的发展，经常进行有目的性的触觉培养。编者根据孩子的触觉特点，特地安排了以下的触觉游戏，以帮助孩子达到训练专注力的目的。

1．百宝箱

游戏目标：训练孩子的触觉以及注意力

游戏准备：纸箱、胶带、剪刀、不同形状不同材质的玩具若干件

游戏过程：

第一步：将准备好的不同形状和不同材质的玩具全部放入纸箱内，用胶带把箱子密封。

第二步：在箱子上开一个口，大小要能容孩子一只手的进出。

第三步：让孩子把手伸进纸箱内，不能看（可以用布把孩子的眼睛蒙起来），然后训练者报出一种玩具的名称，让孩子把这种玩具从纸箱中找出来。

第四步：验证正确与否，再开始新一轮的寻找。

2．猜字游戏

游戏目标：训练孩子的触觉、专注力

游戏过程：

家长可以先让孩子闭上眼睛，然后在孩子的手心或手背上写字，让孩子猜猜这是什么字。或者让孩子背转身，在他的背上写字让孩子猜。字应该从简单到困难，从单个字到词组再到简单的一句话。

这个游戏一方面是对孩子触觉的充分利用和训练，让孩子在某一时刻内把所有的注意力集中在一个点上。持之以恒地加以训练，不但能锻炼孩子的注意力，还能让孩子的空间想象能力得到提升。

3．垫上游戏

游戏目标：训练孩子的触觉

游戏准备：一张软垫子、录音机、一段轻快的音乐

游戏过程：

先让孩子平躺在垫子上，双臂上举置于脑袋两侧，微屈膝盖，然后听指令左右翻滚。往左翻时，把右脚放在左脚的左侧；往右翻时，把左脚放在右脚的右侧。如此往复。

为强化训练的力度，还可以将软垫摆成30度的倾斜角，让孩子侧身从上面往下滚。训练时，家长可以播放一段轻松明快的音乐（或有节奏的口令），让孩子配合音乐或节奏连续翻滚。