校本教材是学校特色课程体系建设的重要支撑。校本教材的建设近年来愈发得到学校的重视，然而纸质教材能够承载的资源相对单一，应用效果有限，也不利于发挥教师的特长，不利于教学资源的传承。因此，很多学校或采取自主开发方式，或委托技术开发商协助开发电子教材，这些电子教材虽然可能欠科学规范，但对国家课程电子教材的开发有一定的借鉴和参考作用。这样自下而上的探索和创新，值得肯定、鼓励、扶持和引导。