双桅船(1 / 1)

实用大学语文 李莞 518 字 1个月前

舒婷

雾打湿了我的双翼

可风却不容我再迟疑

岸啊,心爱的岸

昨天刚刚和你告别

今天你又在这里

明天我们将在

另一个纬度相遇

是一场风暴、一盏灯

把我们联系在一起

是一场风暴、另一盏灯

使我们再分东西

不怕天涯海角

岂在朝朝夕夕

你在我的航程上

我在你的视线里

(据上海文艺出版社版《双桅船》)

作者档案

舒婷(1952~),原名龚佩瑜,福建泉州人。1979年,舒婷开始在民间刊物《今天》上发表诗作,同年在《诗刊》正式发表作品,陆续发表了《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》等诗。1980年《福建文艺》编辑部对她的作品展开近一年的讨论。1981年,舒婷到福建省文联专业创作,现为中国作协理事,作协福建分会副主席,两次获全国性诗歌奖。

舒婷的诗以女性视角抒写爱情心理,表现了对女性自我价值与尊严的肯定,张扬了女性的独立意识和人性理想。舒婷的诗歌中,尤以《致橡树》《神女峰》和《会唱歌的鸢尾花》等爱情诗歌最为人称道。她被视为“朦胧诗”的代表作家。其诗善于运用意象,创造朦胧和多重的诗歌意境。

含英咀华

《双桅船》是一首典型的“朦胧诗”,包含多重象征意蕴。诗歌以双桅船为抒情主体描述了船与岸之间相聚又分离的特殊关系以及在追寻理想和向往爱情两者间的复杂矛盾情绪,歌颂了两情长久不在朝朝暮暮的真挚爱情。

本诗充分体现了“朦胧诗”的重要艺术特点:通过意象来表达主观情绪。《双桅船》表达了一种感情历程,即执著追求理想的进程中,“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑”,前行的路的艰难而沉重,但又为时代所迫必须前行。诗人选取“船”、“岸”、“风暴”、“灯”等具体形象,使抽象的情感和心态形象化。在丰富意象组成的画面,将包括诗人在内的青年们难以言传的情绪生动地传达出来。

本诗运用象征的艺术手法,使意境呈现出“朦胧”多义的色彩。从诗题“双桅船”,到具体的意象如“灯”、“岸”、“风”、“风暴”无不具有象征意味。诗人以双桅船自白,以“双桅”暗示在诗人心里爱情与事业地位平等又有所不同,这既是传统女性心理的延续,又是现代女性渴望独立和肯定自我价值的觉醒。诗歌语言清新流畅,感情深挚而细腻,具有女性诗歌雅致、婉约的抒情风格。

思考练习

1.谈谈《双桅船》中“船”与“岸”的象征性含义。

2.简析《双桅船》的艺术特色。

3.请查阅舒婷《致橡树》一诗,体会舒婷爱情诗歌中的女性意识。