20世纪五六十年代，中国人民的伟大领袖毛泽东用“事物都是一分为二的”名言对辩证法做了精辟概括。

毛主席把辩证法，把对立统一规律运用得炉火纯青，用一分为二思想做出很多预言。

据传，有一次主席到了上海，跟当地干部聊天说：你们这里叫上海，应该还有个地方叫下海。大家说没有，只有上海，主席说肯定有，有上就有下，不是古时候有，就是小地方，你们不知道。后来一查，果然有个下海。你说这辩证法多厉害啊！

毛主席同一位物理学家讨论当代科学的最新进展，专家说国外发现了物质的最原始单位，因为不能再分了，所以叫基本粒子。主席说：错了！基本粒子不基本，物质无限可分。过了若干年，科学又发展了，真的发现基本粒子里还有成分。据说在一次国际会议上，物理学家们讨论，给这个新发现的粒子命名，有的科学家提议，应该叫毛粒子，很多学者赞成。你看这个辩证法，这个一分为二有多神啊！

事物既是一分为二的，又是合二为一的，这就是辩证法的核心——对立统一规律。

一根树叉，从下往上看是一分为二，从上往下看就是合二为一了。

一张纸有正面有反面，这是一分为二，正反面合起来才成为这张纸。

一个人有优点又有缺点是一分为二，合起来才是你这个人。你说一分为二，我只爱优点，你的身材容貌不错，小脸蛋儿挺好，优点嫁给我吧；你那个好吃懒做啊，爱发个小脾气啊，那我不要，一分为二，缺点留给你妈妈。这做不到，合二为一打包给你了。

经济上有公有制和私有制，这是一分为二；两种经济体制合二为一，取长补短，相互促进，才有利于经济的繁荣。

中国共产党倡导以人为本，构建和谐社会，这是非常英明的主张。前面讲过的无条件正面关注，是以人为本的操作层面，指的是无论对任何人都要从正面来看，即多看优点长处，多关注积极因素，无条件给予尊重。只有这样个人才有安全感，群体才有凝聚力。

古人云：“尺有所短，寸有所长。”用其所长，都是人才；用其所短，全是蠢材。没有优点的人和没有缺点的人一样，都是不存在的，关键是要无条件地去发现。

老话说：“好孩子是夸出来的。”心理学认为，表扬鼓励是塑造良好行为的重要强化刺激，指责训斥、打骂惩罚不利于儿童的健康成长。不但儿童，成人也需要并喜欢鼓励表扬，表扬鼓励是社会和谐的润滑剂。

人本心理学概括了人际关系的四种模式：一是我好，你不好（I am OK，You are not OK）；二是你好我不好（You are OK，I am not OK）；三是你不好我也不好（You are not OK，I am not OK）；四是我好你也好（I am OK，You are OK）。哪种关系最和谐？当然是悦纳自己、善待他人的第四种。最不和谐的是天下乌鸦一般黑、世上无好人的第三种。自卑媚外是第二种模式。笔者的意思并不是废除批评与自我批评，而是主张要以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素。好比对付癌症，西医的办法是通过手术或化疗消除癌细胞；中医的策略是扶正祛邪，调动自身的免疫功能去战胜癌症。二者都可行，但哪种更可取呢？起码要二者相结合或用后者给前者以补充吧！有人问，你好我好的相互表扬不成了一团和气吗？我要答，一团和气有什么不好？和气生财嘛！何况干部也不都那么坏，领导也不容易，这么大国家好管吗？咱老百姓应该体谅。当然，官员更要体谅老百姓的疾苦。干部群众互相都能这样去看，这多和谐啊！

“一分为二”与“合二为一”是对阴阳辩证理论的高度概括和形象表述，既方便记忆又通俗易懂，十分有利于在广大群众和学生中普及辩证法思想。

我们在日常生活中，也要在一分为二的同时多看积极的方面，这样我们的烦恼就会少。比如，天热你说暖和，天冷你说凉快；人多热闹，人少清净；面对半瓶酒，不要“咳！就剩半瓶了。”而要“哇！还有半瓶啊！”

好多年前，一位美国教授给来自全国各地的学员讲课，由我的两个研究生轮流做翻译。我到教室的时候讲座已开始，便坐在下面听。课后我问她们俩翻译的自我感觉如何？第一位学生说：“我开始感觉挺好，很有自信，反正听课的人也不懂，我怎么译都行。可后来您来了，我想他们不懂您懂啊！要是哪句译错了，下来您批评我怎么办？于是就有点慌，有点颠三倒四、语无伦次，一见您皱眉，我就担心这句没译对，所以后面翻译得就不那么流畅了。”第二位学生说：“您知道我的听力和口语都不如她，开始特紧张，怕哪一句没听懂下不来台，所以让她先上。后来看您到了，心想有什么问题老师会帮我的，心里就踏实多了，所以今天翻译的感觉还不错。”

任何事都可以“一分为二”地看！老师既可以挑你的错，也可以帮你的忙。你往坏处想就会紧张，往好处想就会放松，前者导致失败，后者助你成功。你为什么不无条件积极关注，往好处想，往好处说呢？