我有个朋友生意做得很大，几年时间，年收入达到五六百万元，经济条件非常优渥，于是，他把女儿送进了国际私立学校上初中，安排儿子在国际私立学校上小学，而且他已经为孩子都计划好了，孩子上完高中就出国留学，一切都非常美好。

昨天，他在微信里问我，女儿突然要买个古驰运动鞋，要一万多块钱，他觉得太贵了，不想买，怎么办。

以下是我们的对话：

“你没问孩子，为什么要买这么贵的鞋子吗？”

“问了，她说他们学校很多人都穿这个品牌，她一双都没有。她之前都穿阿迪达斯，大多是一千元左右的。”

“那你是拒绝她了吗？”

“是啊，我说太贵了，她特别生气，说我小气。虽说我们也买得起，但我觉得孩子的这种攀比心理要不得，要不然她明天还会跟我要其他奢侈品呢！我跟她妈好不容易节省下来一点家产，都不够她挥霍的！你说，我这样处理对吗？”

“个人认为没有对错，青春期孩子想通过外表在学校获得认同感，是正常的心理。父母自然要按情况给予支持或拒绝，所以你拒绝也可以理解，但是要做好孩子的心理疏导。”

我给这个朋友分析了青春期孩子攀比的原因及处理方式，他才安心了一些。

攀比究竟是什么呢？

当我们经过一些“比较”产生的负面情绪导致自尊心的需求被过分夸大的时候，就会产生攀比心理，这是一种过了头的“比较”。许多青春期孩子，买东西喜欢跟风，实际上就是出于一种攀比心理——别人有的东西，我也要有；还有一些孩子，喜欢比谁家有钱，比谁的父母位高权重，等等。谁都知道，这是一种不良的价值观，比来比去，就会出现大量的负面情绪，他们感觉失落，开始抱怨、指责、嫌弃，甚至自我否定，表现在对待父母的态度上，可能会一味地索取。

青春期的孩子，对于外表和物质都比较在意，看到比自己漂亮或家里有钱的同学，看到去美国玩、欧洲游的同学，心里都会攀比。我们要正视的是，不光青春期的孩子爱攀比，三岁的小朋友也会攀比，比谁的玩具好，比谁的零食好吃，成人也喜欢攀比。人们因为所处的社会地位和物质条件存在着各种差别，心理上都会互相比较。攀比心作为一种客观存在，本身并无过错，问题在于攀比的出发点和内容是什么。良性的攀比可以让人进步，比如，攀比学习能力、事业心等；而消极的攀比就会产生负面情绪，比如攀比外表、金钱等，容易产生社会不公、父母不好的抱怨心理。所以，当孩子出现攀比心理的时候，父母首先要分析孩子攀比的内容是什么，再给予分析和引导。一般来说，如果孩子比的是学习目标，就是积极的，值得鼓励；如果孩子比的是物质外表，就容易导致心理问题，父母要及时纠正。当然，要纠正，首先要了解这种攀比心理产生的原因是什么。

青少年爱攀比的原因有以下三点：

一、好胜心作祟

青春期孩子的自我意识越来越强，争强好胜是这个年龄段孩子普遍的心理，他们希望自己拥有更好的东西，从而受到关注，或者希望用自己所做的事情来证明自己的能力，获得成就感。好胜心没有对错，比如有些孩子喜欢比赛，喜欢通过胜利获得奖品与赞美，这种好胜心是良性的；但如果孩子一味比谁更漂亮，比谁的衣服是名牌，这种好胜心会导致孩子忽略内在品性和能力的成长。

二、家庭教育影响

孩子的问题基本上都是家庭的问题，如果父母喜欢攀比，爱面子，孩子自然也会效仿。我碰到不少这样的父母：看到别人的孩子骑一个新款的自行车，不甘落后，急忙给自己家孩子买一个；看到别人家孩子上培训班，他们也想都不想就去给孩子报名，却没有仔细考虑孩子的情况；还有父母看到别人家孩子成绩好，就盲目地鞭策孩子好好学习，而不考虑这些是否合理。除此之外，很多孩子从小被各种宠溺，父母无原则地给予孩子物质上的满足，让他们觉得一切都是理所当然的，别的孩子有的，自己就应该立刻拥有。这种行为会让孩子产生一种错误的观点：别人有的我也要有，父母给我买了我心里才能平衡，没有买，我就会被别人比下去。这种攀比心理随着年龄的增长，只会越来越严重。

三、孩子成长有缺失，导致内心缺乏力量

如果孩子总是达不到父母的要求，经常被批评指责，会很容易失去自信心，孩子内在越缺乏力量就越倾向于从外在寻求弥补和满足，用外在的东西来填补自己，以此证明自己是很好的。这些外在的东西，就是孩子攀比的内容。

面对孩子爱攀比的行为，家长应该怎么应对呢？

首先，比目标，不比物质。

青春期的孩子，很容易关注哪个同学买了什么品牌的衣服，哪个伙伴经常去吃什么之类的，因为这些很容易刺激到他们的攀比意识，若父母不能立即满足或者能力达不到，就会引发孩子的负面情绪。但如果父母及时发现，正确引导孩子往更为健康向上的、有助于成长的方向去比，孩子就能获益。比如，看谁字写得工整，看谁球打得厉害，看谁诗词读得多……这种目标，可以将孩子的关注点引导到正途。

孩子在学校忍不住和同学攀比，进入社会后，也会面临各种物欲的**，想让孩子能够自信、有尊严地生活，勇于追求自己的人生目标，父母需要做好榜样，正确引导。只有父母懂得安享当下，不卑不亢，孩子才能健康成长。

其次，纵向比，不横向比。

我们所熟知的“别人家孩子”，一直是父母的心头宝，别人家孩子比自家孩子聪明，别人家孩子比自家孩子懂事……这就是横向比。父母以为，放大自己孩子与别人家孩子的差距，可以刺激孩子更加奋发，却不料这种盲目的攀比，让孩子压力山大，越来越在意他人的看法，孩子有意地把自己和他人进行比较，反而没有心思专心做该做的事。

美国学者约瑟夫·坎伯说过：“为了幸福，必须把‘别人怎么看我’这个问题放在一边。”所以，正确的比较是，将孩子的现在和以前比，看到孩子的进步，鼓励孩子关注自己的成长。

再次，父母要多关注孩子的精神世界。

在物质条件得到保障后，父母应将钱财和精力集中在孩子的精神世界方面，丰富他们的见解，帮助他们培养兴趣爱好，陶冶情操，让孩子心胸开阔，自信乐观。

当孩子对于钱财多少有困惑时，父母要告诉孩子，每个人的特长都不一样，有些人的特长是赚钱，所以他们的物质条件很好，而父母的特长恰好在其他方面，对此不用过于介意。父母要教导孩子不去鄙视比自己穷的人，也不要嫉妒比自己有钱的人。

最后，父母要对孩子进行财商教育。

财商教育，其实是一种关于控制力和责任感的教育。每个人都有欲望，想要得到更好的东西，这是天性。青春期的孩子，对于钱财已经有了一些初步的认识，父母要先理解孩子这种攀比的心理，再陈述利弊，给孩子一些选择的机会。比如，我朋友家女儿要买奢侈品牌的鞋时，他可以给孩子提供选择：目前我们家正常鞋子的价格在 1000 元左右，如果你想买这双价格上万元的鞋，那超出的部分要从你的零花钱里扣除，之后你要忍受没有零花钱的日子，也要为此限制其他的消费，你自己来决定吧！这样就能让孩子明确花钱的界限，了解自己要为自己的攀比心理埋单，然后衡量此举的收获和付出是否平衡，从而自己想明白，哪些东西必须买，哪些东西可买可不买，哪些东西只是一时兴起想要而已。

此外，父母还应该学会在物质上与孩子划清界限，让孩子用自己能够驾驭的财富满足自己的物质追求，而父母的责任在于提供教育环境。这既给予了孩子足够的尊重，又能锻炼孩子的财商，避免孩子盲目攀比。

合理对待孩子的攀比心理，不妄加指责和批评，引导他们合理地使用金钱，培养其财商，鼓励孩子选择正确的“攀比”目标，并在成长过程中不断地通过劳动及学习来获取成就感，将虚荣心转化为进取心，从而成长为更好的自己。