Q：

上初中之后，我发现儿子变得有点奇怪。平时我给他买了好多好看的衣服，可他统统不穿，偏要穿一些看着特别不着调、特别丑的衣服。我看不过去对他说：“你是个中学生，穿这样不好。”他还生气地跟我说：“你懂什么呀，这叫酷。”然后依旧我行我素。对此我真是不能理解，难道孩子是受了什么坏人影响吗？怎么会突然变得这么不听话呢？请尚老师给分析下。

A：

进入初中之后，很多家长发现，孩子身体在长，脾气竟然也在长。他不但在学校不听老师的话、不完成作业，时不时还会逃课或打架；在家里也不听父母的话，冲动易怒，脾气暴躁，不让做的事情偏要做，而且行为怪异，爱穿一些奇怪的衣服，爱做一些奇怪的事。这些情况让父母十分担心，但却无从下手，说也说不得，不说又害怕孩子学坏。到底该怎么办呢？

其实，父母不必为此太担心，这一切都是孩子青春叛逆期到来的表现。进入初中之后，孩子的身体开始发生变化，随之而来的就是心理上的相应变化。他们开始从天真幼稚走向成熟，从对家长的完全依赖到自我独立，从家庭这个小圈子走入社会这个大圈子。

在这个心理的“过渡期”，孩子的独立意识和自我意识逐渐增强，他们反对成人把自己当“小孩”，希望赶紧摆脱成人的监护。为了表现出这种独立性，他们对任何事情都倾向于批判和逆反，常常渴望通过一些怪异或极端的行为来彰显自我。正是这种担心外界忽视自己存在的心理，导致他们产生各种叛逆心理，采取各种手段和方法来确立自己的地位。

上述这位家长遇到的问题，正是孩子叛逆期的表现。他渴望按照自己的意愿来穿衣打扮，而不是全部由妈妈支配。虽然这位妈妈觉得孩子的衣服非常丑，可孩子自己可能觉得这样非常时尚，与众不同。

青春叛逆期是初中阶段孩子非常典型的表现，很多家长都遇到过这种“不听话”的孩子，也很奇怪孩子怎么会这么叛逆呢？我们还是像以前一样爱他、关心他呀，为什么会突然变成这样了呢？

要弄清楚孩子叛逆期形成的原因，家长需要先从自身寻找原因。首先，我们中国的很多家长都有较强烈的“家长意识”，总觉得自己是一家之主，什么事都得自己说了算。尤其是孩子还刚十几岁，什么事都不懂不会，因此必须绝对服从自己，不能有自己的看法和主见。这样的思维导致家长一发现孩子出现“我要自己做”或“不要你管”的行为时就大发雷霆，采取粗暴的全面否定和打压态度对待孩子。这当然会让孩子更奋起反击。

另一方面，由于工作的压力和生活的繁琐，很多家长对孩子关心不够，更不关注孩子心理的变化。这样一旦孩子做出一些看似怪异的行为，家长不是用心跟孩子沟通，而是会大发雷霆，甚至不顾及孩子的自尊和心理承受力而任意打骂。这样一来，孩子和父母之间的战争就会一触即发。

多数家长对孩子的叛逆表现，会采取两种方式对待：一是放任自流，任其折腾，觉得孩子折腾够了就好了；二是严厉打击，非打即骂，妄图用强硬手段把孩子的坏毛病给改掉。客观来讲，这两种方法都不好。叛逆期的孩子自我意识还未完全形成，习惯和品行正处于形成关键期，如果家长任其发展，孩子很可能会被其他品行不好的人给带坏。而全面打击的做法，即便暂时收到了效果，孩子内心的那个抗拒还是存在的，说不定表面听话背地里却和父母疏远而亲近一些品行不好的人。

因此，面对叛逆的孩子，家长一定要尤为耐心并且掌握正确的教育方法。以下是我给家长们提供的一些方法。

第一，理解、信任、尊重孩子。这些词说起来容易，做起来并不简单。父母要把孩子看成一个独立的大人，认真思考孩子的意见和想法，尊重孩子的选择。只有这样，在看到孩子的叛逆行为时，家长才不会盲目地一概否决，而是会意识到孩子内心有问题了，需要好好跟孩子谈一谈。

第二，跟孩子平等相处，做孩子的知心朋友。父母要做孩子最好的朋友，而不是整天板着脸教训人的家长。很多初中生由于独立意识的增强，会跟父母关系疏远，对此家长应该从心里理解，并且主动以平等的姿态跟孩子重新构建亲子关系，使孩子愿意接受父母，向父母打开心门。叛逆期的孩子跟父母最突出的矛盾就表现在反抗家长作风上。因此，丢掉绝对权威的家长架子，以朋友身份跟孩子平等相处，是缩小孩子跟父母心理距离的重要态度。

第三，有意识地培养孩子独立生活。孩子叛逆渴望的就是自我独立。家长可以从这个角度主动培养孩子的独立性，正确引导孩子学会生活。例如，在孩子的人际关系方面，家长可以主动让孩子代表自己去邻居家做客，或者去亲戚家看望亲人等，以此培养孩子与人沟通的能力。家长还可以遵从孩子的独立心理，主动带孩子参加一些野外训练营训练孩子的独自生活能力，还能由此满足孩子渴望独立、渴望见世面的心理。

第四，父母要采取耐心、疏导的方式对待孩子的叛逆行为。初中生反抗是为了表现独立，对此父母一定要分清原因合理处理。在孩子表现出一个叛逆行为后，父母要深入思考下是哪方面因素导致的。如果孩子是因为自己的家长作风而反抗，那父母就要检讨自己而非责备孩子，并且跟孩子好好地谈谈心。而如果是孩子自身的原因出现的反抗，他们往往一开始听不进去父母的教导，这时候父母一定要很有耐心，不能操之过急。正确的方式是以爱护他、体谅他为前提，不断地诚心诚意地关心他、试着跟他对话，表现自己的关怀。这样，即便是很执拗的孩子，也能慢慢体会到父母的良苦用心了。

总之，初中生的叛逆心理是一种情感体验和行为倾向，十分普遍却又不得不管。对家长来说，保持跟孩子的沟通、和孩子心贴心，其实是应对孩子叛逆的最佳方案。如果你能时刻跟孩子打成一片，让孩子对你知无不言，那所有的叛逆和逆反都会轻松解决。当然，要达到这一点，家长们还要多多用心，多多努力。

尚阳讲故事

前世界首富比尔?盖茨是享誉全球的伟大人物，他创办的微软公司举世皆知。然而，你一定不知道，盖茨小时候也有过非常叛逆的时期。

小盖茨少年时非常喜欢读书，简直达到了痴迷的程度，他曾从头到尾阅读了《大百科全书》。这本是一件令父母高兴的事，然而高兴之余，盖茨的父母也非常担心，他们觉得太过于沉迷书本会使儿子变得孤僻而冷漠，失去跟同类人的接触和友好沟通。于是，他们开始试图让小盖茨做一些其他工作，如聚会的招待员、服务生等。

可是，小盖茨对此不屑一顾，根本不听父母的劝告，甚至公开跟父母争吵。无奈之下，盖茨夫妇只好带小盖茨去看心理医生。没想到，小盖茨面对心理医生的疑问，竟然说“我这样做是为了反抗父母对我的控制”。

当心理医生把这话转述给盖茨夫妇时，他们惊讶极了，并且意识到小盖茨正处于青春叛逆期。于是，他们开始理解儿子，对他不再过于严厉，而是鼓励和支持，并且送他去了一所非常好的私人学校，让他接受更正规的教育。

比尔?盖茨后来承认，当父母这样对待他之后，他开始意识到自己做错了：“我不必再在父母面前证明我自己，我必须开始思考该做些什么向世界证明我自己。”这之后，他开始把精力集中在更重要的学业和兴趣上，并最终创办微软公司，成为举世瞩目的人物。