一、演讲稿的概念及特点
演讲稿也叫演说辞、演讲辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所就某一问题宣传自己主张、表达自己的感情或阐说某种事理所发表的讲话文稿。它具有以下特点：
（一）针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合等，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
（二）可讲性。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
（三）鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，需要演讲稿思想内容丰富、深刻，见解精辟、发人深思，语言表达形象、生动、富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
（四）整体性。演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来，要统筹考虑到以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。最后，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
（五）口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。演讲稿有较多的即兴发挥，讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：1.把长句改成适听的短句；2.把倒装句改为常规句；3.把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；4.把单音节词换成双音节词；5.把生僻的词换成常用的词；6.把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
（六）临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应，演讲者对听众的各种反映不能置之不顾。因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地，充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。
二、演讲稿的种类
演讲稿种类很多，篇幅不一，多至万字，少至百字。按讲话的目的和内容性质大致可分为宣传类演讲稿、公务类演讲稿、学术类演讲稿和礼仪类演讲稿。
（一）宣传类演讲稿，用来宣传方针政策、思想观念等，起引导、评论、鼓动、号召的作用。现在经常举行的专题性演讲比赛就属于宣传类演讲。
（二）公务类演讲稿，主要指在会议上以动员、布置工作和总结、交流工作经验为目的讲话所用的底稿。这类讲话通常被称为“作报告”。动员报告是领导机关有关同志为开展、推行某项工作做的报告；经验报告则是介绍、交流工作经验的讲话。
（三）学术类演讲稿，基本上指的就是学术报告，科研人员除了发表论文，还通过演讲来报告科研进展，阐述学术见解。
（四）礼仪类演讲稿，指的是人们交际、交往过程中表达感情、表示礼仪的讲话稿，比如纪念会、追悼会、欢迎会、宴会和大型会议的开幕式、闭幕式上发表的欢迎词、答谢词、开幕词、闭幕词等。这种演讲因当时的对象不同、环境气氛不同、身份地位不同而有不同的内容、语调，表达方式也变化多样。
三、格式与写法
讲演稿一般由标题、称谓和正文三部分构成。
（一）标题。顶部首行正中写标题，字体稍大。有揭示内容型的，如恩格斯的“在马克思墓前的讲话”、江泽民的“在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话”；有揭示主题型的，如爱因斯坦的“科学的颂歌”；有提出问题型的，如“当代大学生应具备什么经济素质”；也有思考问题型，如“象牙塔与蜗牛庐”。
（二）称谓。标题之下另起一行顶格写并加冒号。根据受听对象和讲演内容的需要决定称呼。常用“同学们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。有些重要场合还要写上与会者或会议主持者，如“各位领导：”“主席：”“主席团：”等的称呼。在有外国来宾的情况下，还要写上尊重国际习惯的称呼，如“女士们、先生们：”。
（三）正文。称谓之下另起一行空两格开始行文。正文由开头语、主体和结语三部分构成：
1.开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：由背景和问候、感谢语开始；概括讲演内容或揭示中心论点；从讲演题目谈起；从讲演缘由引起；从另件事引入正题；用发人深思问题开头。
演讲稿开头的方式还要因人、因事、因时、因地而异，即使事先已经写好，也要根据情况的变化而进行随机应变的调整。
2.主体。主体即中心内容。一般有三种类型：一是记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；二是议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；三是抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人、说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3.结语。结语是讲演能否走向成功的关键，常用来总结全文、加深印象，提出希望、给人鼓舞，表示决心、誓言结束，照应题目，完整文意，在激动人心的结语中结束全文。
四、注意事项
（一）首先确定好选题，有的放矢。
（二）观点尽量集中，深刻独到，挖掘社会现象中所隐含的人生哲理。
（三）材料收集充实，新颖感人。
（四）结构环环相扣，层次分明，有条理、有逻辑。
（五）行文语言生动，通俗易懂，遣词造句简练明确，又要求表情达意、富于美感。
五、典型文案
我有一个梦想
马丁·路德·金
100年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受奴役。100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。100年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于世。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义。
……
朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想深深扎根于美国的梦想里。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为人人生而平等的真理不言而喻。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，从前奴隶的后嗣将能够和奴隶主的后嗣坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成绿洲，充满自由和正义。
我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。
今天，我有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并立。
今天，我有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折的道路变成坦途，那圣光披露，普照天地。
这就是我们的希冀。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
……
当我们让自由之声响起，让自由之声从每一个大小村庄、每一个州和每一个城市响起时，我们将能够加速这一天的到来，那时，上帝的所有儿女，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，都将手携手，合唱一首古老的黑人歌曲：“终于自由哩！终于自由哩！感谢全能天父，我们终于自由哩！”
六、实训演练
校团委将举行“我爱我校”大型演讲比赛活动，请大家准备一篇演讲稿，踊跃参加。