学习目标

1.了解实验报告的概念。

2.了解实验报告的特点与分类。

3.掌握实验报告的写作。

4.提高阅读与写作能力。

一、实验报告的概念

实验报告是指在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过在实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把进行实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。

二、实验报告的特点与分类

（一）实验报告的特点

1.确证性

实验报告中所记录的实验结果，能经得住任何人的多次重复验证。

2.纪实性

对整个实验的过程和结果，必须做如实记录，一般以图解帮助说明。

3.格式固定

实验报告通常使用专用的报告单。

（二）实验报告的分类

由于科学门类具有多种多样，因此实验报告的种类也有很多。常见的实验报告有以下两种：

1.学生实验报告

学校教学中的实验报告就属于这一类，学生撰写实验报告不仅能提高教师进行实验课的效率,还能加深学生对理论课内容的理解，也能充分锻炼学生的自学能力。

2.科研实验报告

对科技工作者来说，写实验报告是实验工作的一项重要环节，目的在于科学地、完整地记录、总结科研活动的过程和结果，并把它作为科技信息告知与之有关的人们。

三、实验报告的写作

（一）学生实验报告的写作

学生实验报告的写作可从以下几方面来进行：

1.实验课题

实验课题即标题，应简洁、鲜明、准确。

2.实验目的

实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两方面考虑。

3.实验器材

实验器材即做实验时用到的仪器设备和原材料，这些需要在报告单上一一列出。

4.实验原理

实验原理即通过经前人证明的科学理论来达到验证实验对象的目的。比如，要测定重力加速度，就有多种可依据的原理、方法，可利用单摆测，也可利用“验证机械能守恒”的装置测等。

5.实验步骤

这是实验报告写作中极其重要的内容。可按操作时间的先后顺序一一加以说明，并在前面标注好序号。实验步骤的说明要简洁、明了、清晰。

6.实验结果

实验结果主要通过文字、表格、数字和插图描述及分析实验中所发生的现象来记录。

7.实验结论

实验结论是根据实验结果所作出的判断。

8.备注

可写上实验成功或失败的原因、实验后的心得体会、建议等。

（二）科研实验报告的写作

科研实验报告由于实验的目的和内容不同，其结构形式也不尽相同，但一般来说，其写作格式由以下几部分组成：

1.报告标题

要求明确、鲜明、简练、醒目，即用最简洁的文字来概括实验的内容。

2.作者署名

实验单位+实验者姓名，应署在标题的下面。

3.内容摘要

主要记录实验者的主要观点和实验内容，注意语言要准确、精练。

4.前言

也叫序言、引言，它不是研究报告的主体部分，因此要做到简明扼要。

5.实验原理

是实验的理论依据，因此要写明实验所依据的基本原理，介绍实验涉及的重要概念、实验依据和重要定律、公式等。

6.实验步骤和方法

这一部分是实验报告中极其重要的内容。所以要抓住重点，从理论和实践两个方面考虑，写明依据何种原理、定律算法或操作方法进行实验的。操作过程的说明要简洁、明了、清晰。

7.实验结果

是实验报告的核心内容，包括实验的时间、环境、条件、现象、图表、数据记录、计算等原始记录。数据记录和计算是指从实验中测到的数据及计算结果。

8.结论

这是实验报告全文的总结，它产生于实验之后。是实验者根据所观察到的实验现象及测知的数据，加以整理、分析和计算，再经过研究提炼作出的。讨论包括对思考问题的回答，对异常数据的解释或对实验方法及设备装置提出的改进意见等。

9.参考文献

科研实验报告文末要注明进行此次实验所用的参考文献。一是表明作者严肃、求实的科学态度和对前人、别人劳动成果的尊重；二是方便读者查找相关的文献原文。

四、实验报告的写作要点

1.认真观察，如实记录。

2.说明准确，层次清晰 。

3.格式规范，表述科学。

【例文】

实验报告