这对图图来说，挑战还真不小。他以前从来没有组织过大型活动，该怎么策划这个联欢晚会呢？依然是按照思维导图的绘制步骤。

第一步，绘制中心主题图。用气球代表活动联欢晚会。

第二步，绘制主干。图图是一边涂鸦一边思考的，活动策划通常都是采用“5W2H”的形式，准错不了。有了主干关键词，可以帮助图图进一步联想和思考。

第三步，绘制分支。Why，为什么要办这场联欢晚会？班主任说了，是为了给同学们放松放松，增进友谊，锻炼能力，提高学习效率。

What，晚会的形式和内容是什么？根据自己以前看晚会的经验，图图很自然地想到了致辞、节目、互动活动。

When，时间，有筹备时间和晚会时间。

Where，地点，就借用一下学校的多功能厅吧，有现成的音响设备和话筒。

Who，谁来参加？自然是老师和同学们了。

How，晚会具体怎么操办？图图觉得需要再细致、深入地规划一下。

How much，举办晚会肯定要花钱，就是晚会预算。

画完这张图，图图觉得思路清晰了很多，同时也觉得这可不是自己一个人能搞定的事情，一定要邀请同学们跟他一起来做。