我们应该在自己还年轻的时候，学习尽可能多的知识，从而为自己美好的人生打下坚实的基础。

童年时的牛顿身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，牛顿很不用功，在班里的学习成绩一般。但是牛顿兴趣广泛，游戏的本领也比一般儿童高。平时，牛顿爱好制作机械模型一类的玩具，如风车、水车、日晷等。

后来，发生的一件事改变了牛顿贪玩的习惯。

当时的英国是一个等级制度森严的国家。学校里学习好的学生，可以歧视学习差的学生。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生故意踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到了刺激，愤怒极了。从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

后来，由于家庭的影响，牛顿曾经一度辍学，违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越来越喜欢读书，对经商表现出极度的厌倦。后来，牛顿索性不去镇里营商了，就让老仆人一个人去城里做买卖。为了防止家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。下午老仆人归来时，他们再一同回家。

然而，好景不长。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，不幸被路过的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业，并把牛顿的书抢了过来。但当舅舅看到他所读的是数学书，没再说什么，而是将他带回了家。

舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

从此，再次进入学校的牛顿，十分珍惜这个来之不易的机会，刻苦学习，终于成为举世闻名的科学大师。

没有足够的知识储备，一个人很难在事业和生活中取得突破性的进展，更难以向更高的地位发展。歌德曾经说过："人不是靠他生下来所拥有的一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己的。”

财富不是最重要的东西。的确，知识的价值远远大于财富的价值。早上腰缠万贯，晚上可能就会一贫如洗。金钱可以被抢走、被剥夺，而知识却是一旦拥有就永不会失去的东西。人生最大的护身符就是知识。从某种意义上讲，没有人是贫穷的，除非他没有知识，拥有知识的人就拥有了一切。

毫无疑问，人的一切知识都是从学习中得来的。一个人从一出生开始，就开始了自己的学习历程。一个人从学会吃奶，到学会说话、走路、做事，无一不是在学习。一个人如果不学习，他的身体可能会健康地成长，但他的心灵却很难得到应有滋润，更不用说会成为一个身心都健全的人了。一个人对知识的需要，就应该像需要空气一样必不可少。

从某种意义上说，我们有多少知识，就有多少力量。我们所拥有的知识和所具备的能力是相均衡的。对同一件事情的处理，在其他条件都相同的情况下，一个具有丰富知识和经验的人，比一个知识贫乏或缺乏经验的人，更容易产生出新的联想和独到的见解，也更容易既快又完美地将事情处理好。

知识可以改善我们的心灵，培养令人倾慕的文雅和仁爱的品质。我们心灵中的迷茫和黑暗，必须用知识来驱除。

我们应该在自己还年轻的时候，学习尽可能多的知识，从而为自己美好的人生打下坚实的基础。毕竟，没有虚心的学习，也就没有人生的经验和知识的获取。