［1］国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）.北京：人民出版社，2010.

［2］（德）黑格尔.法哲学原理.北京：商务印书馆，1961.

［3］（古希腊）亚里士多德著，苗力田译.尼各马可伦理学.北京：中国社会科学出版社，1999.

［4］（美）弗兰克纳著，关键译.伦理学.北京：生活·读书·新知三联书店，1987.

［5］（美）彼彻姆著，雷克勤、郭夏娟、李兰芬、沈珏译.哲学的伦理学.北京：中国社会科学出版社，1990.

［6］（美）菲利普，比格勒等著，刘宏译.美国最优秀教师的自白.北京：中国青年出版社，2008.

［7］姚建宗.法理学.北京：中国政法大学出版社，2006.

［8］（美）罗尔斯著，何怀宏等译.正义论.北京：中国社会科学出版社，1988.

［9］教育部人事司.教育法治基础.北京：北京师范大学出版社，2002.

［10］郑良信.教育法学通论.南宁：广西教育出版社，2000.

［11］褚宏启.中小学法律问题分析（理论篇）.北京：红旗出版社，2003.

［12］张乐天.教育法规导读.上海：华东师范大学出版社，2000.

［13］郝淑华.教育法律实务.哈尔滨：黑龙江人民出版社，2002.

［14］徐敏.依法治教的理论与实践.哈尔滨：东北林业大学出版社，2005.

［15］（古希腊）亚里士多德著，吴寿彭译.政治学.上海：商务印书馆，1998.

［16］刘旺洪.法律意识论.北京：法律出版社，2002.

［17］曾天山.科教兴国与依法治教.郑州：大象出版社，2005.

［18］扈中平等.现代教育学.北京：高等教育出版社，2000.

［19］郑杰.给教师的一百条新建议.上海：华东师范大学出版社，2004.

［20］龚乐进.教师职业道德.北京：北京教育出版社，1988.

［21］（英）斯宾塞著，胡毅、王承绪译.斯宾塞教育论著选.北京：人民教育出版社，2005.

［22］（法）卢梭.爱弥儿.北京：商务印书馆，1983.

［23］张仁贤.心灵启示录——经典教育理念案例.北京：中国轻工业出版社，2006.

［24］王鉴清.智力·人才·教学.合肥：安徽人民出版社，1981.

［25］（捷克）夸美纽斯.大教学论.北京：人民教育出版社，1957.

［26］（英）洛克.教育漫话.北京：人民教育出版社，1963.

［27］（苏）苏霍姆林斯基.和青年校长的谈话.上海：上海教育出版社，1983.