刘武走了，这么快。透过阳台的窗户，满眼是素洁的花圈，寄托着许多许多老师与同学的追思。

多年以前，谬膺校职时我就认识了刘武，但从来没有单独谈过话，无非是途中相遇彼此以微笑示意。其实也不用讲话，那眼神，那笑容，就反复传递着一个信息：“信得过。”至少，我们校系领导对刘武是信得过的，只要是刘武经办的事，无论是教学、科研、开发，他一定会全力以赴，而且极为敬业乐群，与团队一起出色完成任务。这些年，我们见面更少，但偶然途中相遇，依然是那么匆匆忙忙，各以点头微笑示意。我心里明白，他相信我一如我相信他。

相信什么？说白了，就是相信彼此都正在履行岗位职责，尽最大努力把华师的事情办好。不需要上级检查，不需要年终鉴定，经常内省，明辨荣辱，是热爱华师所产生的高度责任感鞭策着自己鞠躬尽瘁，死而后已。华师有很多这样的好老师、好职工，而刘武是其中的佼佼者。这些年经常听说刘武病重乃至病危，但每次路上相遇，依然是那么敦敦实实，依然是那么阳光灿烂，仿佛不死鸟一样，给人以信心，给人以希望。

刘武可以说是把自己的一生都奉献给华师，这些年他身患绝症依然坚持教学与科研的繁重工作。他终于耗尽最后一点生命，实际上就是以身殉职。正如战士的光荣结局是牺牲于疆场，学者的光荣结局应是献身于科学与教育的殿堂。物理系这些年突飞猛进，在国内外享有很高声誉，其中就有刘武以及许多类似刘武这样的教师与职工的劳绩。

我完全赞成人才流动，每个人应该有适当的位置，借以充分发挥自己的聪明才智，为学科、为学校、为祖国、为人类作出应有的贡献。我在校长任内及卸职以后，一贯支持人才的合理流动，包括破格引进与忍痛输出。经我自己同意外调的就有许多优秀人才，如彭立勋、周伟民、王奇生、何建明等，其中王、何还是我最倚重的得意门人。但我认为他们在新岗位上必定有更为广阔的空间可供挥洒，对本人、对学科的发展都有更大好处。结果证明他们都没有辜负母校的希望，在其他地区与单位创造更为辉煌的业绩。这也是华师对国家作出的贡献，理应为此感到莫大的欣慰与骄傲。

但人才外流毕竟应有适当的限度，毕竟还需要拥有相对稳定的师资队伍作为长期依托，学校才能保证持续而正常的发展。如果一个学校或院、系，多数人都成为匆匆来去的过客，有三日京兆之念，无持久任职之思，很难想象它怎么办得下去。我认为引进的优秀人才固然可以为学校的开疆辟土建立新功，但长期勤勤恳恳固守岗位，几十年如一日只讲奉献不计索取的老华师，也是同样值得珍惜，甚至更值得珍惜。

当然，只要真正是才华出众的过路客，我们也应热烈欢迎。华师的天地是宽阔的，华师的大门是敞开的，真诚欢迎任何确有真才实学的人才，哪怕是过路客，三年五年也好，八年十年更好，但只要你在华师一天，你就应该认认真真履行岗位职责，说低一点是执行合同，说高一点则是道德问题。如果单纯冲着优厚待遇而来，身在华师，心在外地，一边吃着碗里，一边舀着瓢里，一边还要看着锅里，吃饱捞足以后，遇有更有钱势的东家，立即扬长而去，这还像一个货真价实的老师吗？

何者为荣？何者为辱？从刘武的身上，我们当可增进若干辨别的能力！一路走好，刘武，华师永远记住你！