广附能够取得今天的办学成就，除了学校内部各部门的努力奋斗外，还离不开政府领导的协助与支持。这些支持有的来自教育部门及其他政府部门，有的来自广附军中校友。他们的帮助与支持，为广附的发展和前行提供了不竭的动力。

一、广附开办的全国首个高中国防班

2012年12月27日，教育部体卫艺司王登峰司长在广州市教育局屈哨兵局长、吴强副局长，广州军区选培办主任何晓赓大校以及省教育厅有关部门领导的陪同下，到广附大学城校区进行“高中国防班教育”的专题调研。

王登峰司长在实地考察后高兴地表示，广附高中国防班的建设在地方教育事业发展和国防人才培养方面都有非常重要的意义，也是教育体制改革创新模式非常有意义的一个探索，这是一个值得高兴的事，也是值得我们去探索的事，应大力支持。将来可以将广附国防班的这种模式在全国推广，这件事情意义非常大，在中国教育史上具有里程碑意义。

二、广附创垃圾分类工作新模式

我校在垃圾分类工作中充分发挥学生自主性、创新性，在姚海霞、胡静等老师的指导下，学生们研发了一系列操作性强、有创意的垃圾分类模式，由于表现突出，被广州市评为垃圾分类标杆学校。

2015年4月3日上午，应广州市市长邀请，我校八年级的毛瑕、仵润宜两位同学参加了市政府召开的广州市固废办垃圾分类处理专题工作会议，毛瑕同学还在大会上作了专题发言。我校是广州市基础教育系统唯一一所应邀参加会议的学校。

市长在总结讲话中，对我校学生志愿者对接越秀区华乐街社区垃圾分类工作的模式给予了高度赞扬，认为该模式应该在全市推广。

会上，我校黄华路校区八年级的毛瑕同学作为学生代表向与会人员汇报了广州市中小学生考察台湾垃圾分类的情况，并分别从学校、师生以及家庭、社区等方面提出了做好垃圾分类的方法和建议。毛瑕同学建议全市学生食堂要做好干湿垃圾分类投放；提倡学生自带水杯、节约纸张和践行“光盘行动”；建议在学校组建校内垃圾分类志愿者服务队，为周边社区居民以及新入学学生进行指导示范，推进垃圾分类教育。

在会议讨论环节，我校欧卫国副校长代表学校作了发言。欧副校长表示，在中小学生中普及并推广垃圾分类，是学校环境教育和德育教育的重要补充，今后将加大校园垃圾分类教育，并进一步发挥我校作为垃圾分类示范校的社区服务功能。

毛瑕同学代表我校学生志愿者团队作专题发言

市领导高度赞扬我校学生志愿者团队进社区服务

三、广州市教育局关怀广附成长

2015年9月11日，市教育局党委书记、局长屈哨兵同志在广附进行教师节慰问时，即兴发表讲话。屈哨兵同志在肯定广附取得的成绩同时，期望老师做好学生成长道路上的“筑梦人”，培育更好的学生，以下为讲话全文。

今天的致辞如果要安排一个题目的话，我想应该是“办更好的学校，当更好的校长，做更好的老师，育更好的学生”。

首先，办更好的学校。曾经，我在广附的一次讨论会上谈过这样的一个观点，我愿意在这里复述。一所真正的好的学校，她应该有这样的本事——就是把正在做的事情变成故事，然后把故事变成传说，最后把传说变神话。广附创校60多年来的历史，基本上可以证明一个好的学校就应这样把故事变成神话。刚才，董皞副校长谈到了近年来，尤其是今年，广附考试成绩的种种表现。我刚刚也观看了《广附十年》的宣传片，从另外一个角度证明，一个好的学校是需要我们共同努力的。所以，这是我们努力的一个方向。

其次，当更好的校长。我想在这里，不仅仅只是指邓云洲校长，而是一个以邓云洲校长为代表的广附的所有在任的校长群体，和已经离开领导岗位的校长群体。这个校长群体是否优秀、是否成功，一个非常显著的标志或者标准，就是有点石成金的艺术，有迎难而上的勇气，有因材施教的本事，有把一个学校从不知名带到知名的成绩。如果拿这样的标准来衡量广附这些年的办学历史和这几年的办学业绩，我想“做更好的校长”已经得到了非常充分的验证。

再次，做更好的老师。我想这是今天庆祝第31个教师节最重要的主题。回想起来，从大学毕业到现在，每一个教师节我都在反思，作为老师我们做过什么，我们还能做什么，我们即将做什么。如果让我体会大家的共同心理的话，做老师最重要的一个特点，就是做好学生成长道路上的“筑梦人”。所有的孩子都是一张白纸，他们也会真正的知道他们未来的梦将是如何的绚丽，谁来描述他们未来的梦，就是老师。用比较传统的话来说，我们要真正做好“人类灵魂的工程师”；用习近平总书记的话来说，就是我们“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”。不管从哪个维度，我们都要通过言传身教，为孩子们的成长描绘出或构造出他们未来发展的美好梦境，这就是筑梦人的职责。最近，我们在市媒体上推动一个叫“走近优秀班主任”的活动，有一个学生在自己微博上的留言让我非常感动。这个孩子非常调皮，教他的老师伤透了脑筋，但是老师并没有放弃他，于是这个孩子在自己的微博上留了一句言：虽然我知道我很不好，但是你始终把我当成一个宝。虽然朴素，却道出了孩子对老师的尊重……在这里，做更好的老师我想也是我们共同的努力的方向。

最后，育更好的学生。我想不用多说，我们所有的努力，就是为了使学生能够成长的更好，能够发展得更好。只有更好，才能最好。现在社会更多谈论的是学生的成绩、学生的重本率、中高考高分率、高考的重本率，这都有它的道理，但我想强调的是另外一个方面，作为一名优秀的老师，优秀的校长和一所负责任的学校，我们更多的要探讨和关注孩子们今后的教育所成，在五年、十年，或者二十年之后，他们能否成为合格的优秀的社会公民，这才是我们教育的真正目的。

谢谢各位！

屈局长精彩的即兴演讲，极大地鼓舞了大家的士气，赢得现场近900名广附教职员工数次热烈掌声。我们坚信，在上级领导亲切关怀下，全体“广附人”在校领导班子的带领下，必将不辱使命，不忘初心，做最好的自己，办更好的学校，实现更好的教育！

2015年9月，广州市教育局屈哨兵局长在教师节寄语我校

四、锐意创新，富有实效

2014年4月24日，广州市妇联李艳林副主席、市妇联儿童部许东雨部长及邢小宁调研员、市教育局丘毅清处长、市中小学德育研究与指导中心蒋亚辉主任等一行8人莅临广附黄华路校区视察指导广附家长学校工作。

领导专家们听取了邓校的汇报后，高度赞扬广附家长学校的工作系统有序、生动创新、富有实效。尤其是在开发家长学校课程教材这一特色项目上，《与孩子一起成长》《家长学校课程设计与实施》等书，为广州市中小学的家长培训提供了很好的教材，而邀请家长参与学校系列文化活动的举措，既为家长们提供了一个理论联系实践的平台，又让家长更深入地理解学校教育理念，形成更好的家校教育合力，为孩子成长保驾护航创造了条件。会后，工作组一行参观了广附校园，并到学校教工书吧小坐，舒适、优雅的书吧环境让工作组领导深深感受着书香广附的文化气息。

校领导与工作组领导合影

五、培养科技创新人才，打造广附科教品牌

2014年10月22日，广州市教育局科研处邱国俊副处长、市科信局钟斌副主任携专家一行九人莅临我校调研“广东省青少年科技教育特色学校”创建工作。在听取了欧卫国副校长的工作汇报，并实地参观了我校“机器人社”等社团活动室、科技活动室后，市领导专家对我校的科技教育工作给予了高度评价，指出我校对科技教育工作重视程度非常高，有机制、有保障、有资源、有特色、有成效、真正立足于学生综合素养的培养，真心为了促进孩子的成长和幸福。

六、广附艺术教学具有深度教研探索精神

广附的艺术教育历来是学校教育教学中的重点之一，在学校领导高度重视下，艺术教育在校园的沃土中蓬勃发展，2016年广附申报为广州市第二批艺术教育重点推广基地学校，以合唱与书法为基地特色项目。

3月25日，市教育局邱毅清处长、广州大学美术与设计学院徐志伟副教授，以及市教育研究院专家等组成的评审组，对广附进行广州市第二批艺术教育重点基地和体育艺术“2+1”项目的开展情况实地考察。评审组听取了黄翠婉副校长的工作汇报，查阅了学校近年来的艺术教育档案资料，参观了书法美术作品展，考察了附中黄华路校区艺术专用室，还走访了学生电视台以及学生艺术创客空间——“附·时光”学生公司……专家们对学校场地、设备、项目团队、教学成效等方面进行了全面的评审。

专家组一致肯定广附的办学理念，高度赞扬学校完善先进的艺术教育设施和艺术科组教师的专业素养。专家们认为，透过海量的学生作品，可见广附的艺术教育是具有深度教研探索精神的实力派教育。

广州市重点艺术基地学校评审组评委听取学校工作报告

黄翠婉副校长和艺术科老师们向评审组评委展示学生的艺术创作作品