作为一所学校，它真正的未来必定属于学生。只有学生茁壮成长，才能真正带来不竭的活力。广附培养学生，既重客观的标准，又重主观考量；既有对学生当下的关注，更有展望未来的眼光；她不单是用“三年”的眼光来培养一个学生，而是用“十年”“二十年”，甚至更久，用三年的教育影响一个人的一生。广附希望，学校大家庭里的每一个学生都能茁壮成长，鼓励每一个人都成为最好的自己，成为一个对社会有用的人。

一、广附2015年、2016年高考捷报

广附高三同学在2015年高考中取得优异成绩，重点本科上线率超72%。刘玮扬同学以总分705分（含通过北京大学自主招生加分）被北京大学录取，袁隽同学以总分702分（含通过清华自主招生加分）被清华大学录取；大学城国防班严子君、石国良通过空军招飞层层选拔，被广东省高校国防生招生选培办拟送清华大学就读。广附奥数班、国防创新班、“零班”分别以均分高出重点线67分、61分、44分的优异成绩，实现了学生百分百上重点线的目标。

广附2015高考捷报截图

我校2016年高考更上一层楼，再次刷新我校历史最好成绩。

两校区合计重点本科上线率79.3%，其中，理科重点本科上线率78.33%，文科重点本科上线率82.01%。

理科生中，秦增益同学以684分排广东省第24名，陆广泰同学以683分排广东省第26名，林泽锴同学以671分排广东省第102名。三位同学均已被清华大学录取。文科生中，廖诗琪同学以620分排广东省第77名，叶芷晴同学以617分排广东省第105名，丘子贞同学以616分排广东省第110名。奥数班平均分超重点本科分数线103分。直升“零班”平均分超重点本科分数线89分。国防班平均分超重点本科分数线60分。文科重点班平均分超重点本科分数线51分。

广附2016高考捷报

在海外大学申请公布的录取结果中，我校国际部也连年获得佳绩。以2015年国际部为例：宗耀威同学被全美商学院排名第四的波士顿商学院录取，杨宏涛同学被公立学校排名第八的伊利诺伊大学香槟分校录取，王依同学被新英格兰地区最佳五所传播学院之一的爱默生学院新闻专业录取。刘晓倩、吕芃宇、詹全智、章正业、杨广宁同学也都分别收到了加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、伦斯勒理工学院、华盛顿大学西雅图分校等众多名校的录取通知书。

广附2015届毕业生海外大学录取结果（部分）

续表

二、广附“学霸”养成记之2016篇

在2016年高考中，我校涌现了许多学霸。理科秦增益同学以684分排广东省第24名，陆广泰同学以683分排广东省第26名，林泽锴同学以671分排广东省第102名。三位同学均已被清华大学录取。文科廖诗琪同学以620分排广东省第77名，叶芷晴同学以617分排广东省第105名，丘子贞同学以616分排广东省第110名。

他们是怎样学习与生活的，才能够取得如此优异的成绩呢？下面让我们通过他们的班主任对他们的评价以及他们自己的感言这两个方面，来一探究竟。

1.秦增益

（1）班主任眼中的秦增益。

增益可以在高考中取得这么优异的成绩，如愿考上清华大学，在老师看来，是天道酬勤、水到渠成的事情。增益有以下三个突出的表现：

第一，志存高远，目标明确而清晰。在九年级就读广附时，增益已经树立上清华的远大目标，四年来为之不懈奋斗，从未动摇。而清华的电子工程系是增益梦寐以求的地方，这也是他更加长远的梦想和追求之所在。

第二，意志坚忍不拔，执行不打折扣。增益对自己的时间安排得非常细致，甚至具体到分钟。多年如一日地，在其他同学可能玩和放松的时间，增益都在为了梦想而学习。对他来说，学习是乐趣，丝毫不以之为苦。只要自己做好的计划和安排，也是尽全力地去落实和实践。

第三，谦虚好学，注重自我反思。增益的自学能力非常强，他除了消化课堂上老师们所教授的知识外，还做了大量的功课以外的习题，并阅读了大量的课外资料。所以他可以长期保持在年级遥遥领先的优势，但他并不因此而骄傲自得，而是非常谦虚地积极地向各位老师请教，并根据测试结果主动地对自己的学习进行调整和修正，从而保持了不断进步的节奏。

（2）秦增益自我感言。

我的座右铭是：躺着的人，无法享受跌倒的快感。

艺术节的舞台上，玩悠悠球节目“掌上乾坤”。音乐响起来了，悠悠球转起来了。转动的悠悠球是青春的象征，飘扬的绳圈是技术的见证。为什么我要参加艺术节？因为“零班”需要节目，因为我爱着“零班”，深知“零班”对我的培育，深知自己对“零班”的亏欠。牢记东平、粤铮、何杰、凯桐、钰斌五位表演者的鼎力相助，永存每一位同学的掌声与指点。“掌上乾坤”，表面上是表演，实际上是报答，报答“零班”洋溢着的温暖，报答“零班”飞翔着的希冀。

题山题海的包围下，弹指一笑，垂眸启笔。笔尖流淌的是汗水，纸上书写的是信念。有问必答，不怠慢任何来交流的同学；有错必改，不疏忽任何知识上的漏洞。比年级第二高出几十分，仍然不敢懈怠；偶然失去“宝座”，也不垂头丧气。成绩便如波涛，自己便如岸。“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，然而岸仍然是岸，岿然不动。缓涛拥抱，猛涛拍打，我都笑纳。

学长学姐的硕果激励了我，我的果实也将激励学弟学妹。我的梦想是为广附创造佳绩，希望为广附争得力所能及的荣誉。我要告诉学弟学妹，“广附人”，中山大学就在身旁，清华、北大不是梦想。我还要告诉学弟学妹们，虽然人的精力是有限的，全面发展是很难的，但是必须要有全面发展的意识。对于全面发展的渴望，本身已是一种全面发展。

能考上清华，让我过去的努力有了报偿，未来的努力有了方向。这不仅令我感到欣喜，更引发了我的反省。为什么做得好？是否有欠缺？三省其身，择善而从，相信我终能以瞬息的身份留下永恒的芬芳。

我所在的初中高中班里都配备了出色的老师，他们会先为我们打下牢固的基础，让我们在最后冲刺阶段展翅高飞。当然广附给予我的绝不仅是知识，更是塑造人格的良好环境。社团活动、体育节、艺术节和科技节等，让我们在学业中找回自己。同学们一是和睦，二是合作，结成了永恒的挚友。我们“广附人”，永远向往着，“做最好的自己”。

2.陆广泰

（1）班主任眼中的陆广泰。

陆广泰同学学习成绩优异，各科全面发展，理科能力突出，在高二时获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛（省级赛区）一等奖，在高三时获得全国高中数学联赛（省级赛区）一等奖，还获得全国高中物理竞赛省级二等奖。更难能可贵的是，他的基础成绩一直名列前茅，能够兼顾基础学习与竞赛两不误。

在抓好学习的同时，陆广泰同学还在班内一直任班委一职，积极协助老师协调、管理班级，有较强的组织能力与集体荣誉感，乐于为班级奉献、为同学服务。志存高远，勇于探索，踏实质朴，素质出众，对知识孜孜以求，爱好广泛，在学校的各项文体活动中均有积极表现，是一名全面发展的优秀高中生。

广泰是一位智慧型的学生，对自己的长板、优势和发展方向都了然于胸，是中学理科学习浪潮中勇敢而干练的弄潮者！

广泰是一位理智型的学生，独立自主、律己慎独，承载着父辈以及自我的高远期许，是学校同学敬仰的对象，身上拥有许多光环，却一如既往地淡定、低调，面对成绩、荣耀不急不躁，敢于迎难而上、挑战自我，能坚定不移地走自己的道路。

（2）陆广泰自我感言。

作为广附的一员，我爱我的学校，六年来，在这里，一草一木，一阁一亭，都是如此的熟悉，聆听知识的教室，自由遨游的图书馆，接触大师的礼堂，更有充满爱的教育软环境，给我营养，伴我成长。

在广附，我遇见了一批批优秀教师，他们不但学识渊博、教学有方，更勤劳努力、日夜拼搏，一天又一天我看到太多老师在晨曦夜幕中工作的身影。在广附，我享受着大量的学习资源。无条件开放的自助图书馆、电子阅览室、自习室，老师提供的丰富信息资源和同学间的资源共享，让所有学生都能受益匪浅。在广附，不只有课本，还有广阔的课外学习，数十门选修课，超过半百的社团，我在其中汲取了丰富的知识营养。在广附，也不只有学习，还有丰富多彩的课余生活。八大节、八大主题活动，外加达人秀、广附好声音等，参与其中，或组织、或主持、或发言，更别有一番味道哦。

在广附，我不但收获了知识经验和技能，更收获了“亮剑”精神。就拿我解决定弦长中点轨迹问题为例，当我将自己经过三天苦思出的解法与网络上的解法比对后，我发现了其中的共同漏洞，于是又开始尝试运用高等数学知识，最终在仿射变换的帮助下使该问题得到完美解决。我的这种个性精神，也得益于广附对我的塑造。

“我在哪里，学校就在哪里”。六年来，广附见证了我长大成人、业有小成，我也见证了广附飞速发展、屡创新高。我一直相信，广附是发展的、进取的，未来的广附必将更加辉煌。

3.林泽锴

（1）班主任眼中的林泽锴。

林泽锴同学学习态度端正，努力刻苦，学习成绩优异，学校排名稳居前三；始终保持好学、好问、谦虚、严谨的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的求知欲和领悟力，在班级乃至年级都起到了很好的表率和榜样作用。积极参加数学、信息、化学、物理等各大学科竞赛，获得高中数学联赛二等奖、青少年信息学奥林匹克联赛二等奖、化学奥林匹克初赛三等奖。

林泽锴同学为人谦虚，真诚待人，做事认真，具有当代青年良好的综合素质和优良的道德品质，在班级具有很高的威望。身为班级的学习委员，林泽锴同学积极参与班级管理，为班级各项活动积极建言献策，并组织参与。多次被邀请向学弟学妹介绍学习经验，且每次都认真准备，毫不藏私，赢得了师生的赞誉。中学阶段分别获得“广州市三好学生”“广州市优秀学生”两个荣誉称号，以及广附首届“十佳学生”称号。

“学霸”是同学们冠予林泽锴的称号，泽锴拥有恒定高度的学业让同学们“高山仰止”；“精确”是泽锴的代名词，工作严谨细致，学习精益求精，书写的答卷如同标准答案一般精准、印刷体一般规范；“优秀”成为泽锴持守的习惯，泽锴一如既往的沉稳坚定，学习和班务始终都能安排得井井有条、相得益彰，泽锴是老师的得力助手，是同学们的良朋益友，是德智体全面发展的优秀学生！

（2）林泽锴自我感言。

六年前我第一次来到广附时，我觉得这个校园真是又大又漂亮；六年过去，我渐渐觉得广附已经没有那么大了，但也变得更加美丽了：宽阔的操场、幽静的花园、典雅的咖啡厅，就连那略为荒凉的地理园和生物园也别有一番风姿。在广附，我还结识了一群优秀的老师和同学，他们使我的学校生活更为丰富，使我的思想更加锋利，我想，这也是一种“广附美”吧。

邓云洲校长与秦增益、陆广泰、林泽楷合影

4.廖诗琪

（1）班主眼中的廖诗琪。

诗琪是我班有名的才女，她无意成为诗人，写出的小诗却清新动人，感动了老师；她无意做主持人，可主持的大型活动庄谐有趣；她无意做体坛名将，可在一次次体育运动会上屡屡夺魁。她特别有主见，不管是文理分科还是人生的目标，事后看来，往往都是正确的决断。每次考试都是名列前茅，偶尔一次的失误又能变成下次的经验。积极参加校内外活动，关心帮助同学，是小小的社会活动家。参加市内各科竞赛，总能轻松拿到一等奖，是同学们眼中的“学霸”，父母的宠儿，老师的得意弟子。

（2）廖诗琪自我感言。

岁月荏苒、光阴似箭。清晰地记得三年前的9月，我初到广附，看到稀稀拉拉的小树林，还在动工的操场，还有广播站破旧的设备，总觉得不尽如人意。但三年来看着校园里树木逐渐繁茂，教学楼下也刻上了壁画，就连咖啡馆这么高大上的学生创客空间都在学校的鼓励下成功开业，让我们这些曾经的高一生也不禁感慨现在在广附学习和生活的幸福。每每在晚修后的11点半，独自走在清冷的校道上，我都会不知不觉地陶醉于漫漫星空的动人美丽和无穷魅力之中。这就是广附，白天**四射，夜晚冷静幽雅，吸引着莘莘学子投入充实的学校生活中。

5.叶芷晴

（1）班主任眼中的叶芷晴。

叶芷晴是我班实力派的象征，在学习上有一股不服输的精神，提出的问题新颖而深刻，使老师把“教学相长”发挥到极致，课堂上芷晴会默默地记下有异议的问题，课下同老师进行探讨分析。每次考试保持亚军，偶尔还能占第一，这给芷晴的学习提供了无穷的动力。“学霸”不是芷晴的唯一标签，运动场上频现芷晴飒爽的英姿，芷晴和一帮女生为高三18班赢得了“女汉子”的美誉，积极参加课外活动，是我班“跑步大军”的主力，关心爱护同学和班级，参加市各科竞赛轻松拿第一，是老师的得意弟子。

（2）叶芷晴自我感言。

校训“做最好的自己”就是我的准则。 清晨 ，天微亮就已经匆匆在绿杨小径上赶往课室的， 是广附学子，我们做最勤奋的自己；疲倦了倚在栏杆上俯视 ，那是次第绽放的紫荆花，我们做最浪漫的自己；正午， 快乐的飞往饭堂，谈天说地，做最快乐的自己；傍晚， 在跑道上汗流浃背，那是18班的跑步大军，不知不觉，汗水冲走了压力，我们做最坚强的自己；深夜，在清幽而温暖的校道上窃窃私语，我们做最神秘的自己：三年广附 ，我们做了最好的自己！

6.丘子贞

（1）班主任眼中的丘子贞。

丘子贞同学品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，领导能力出色，富于创新，是一名非常优秀的高中生。

学习上，她勤勉发奋、刻苦钻研，各学科均衡发展，成绩一直稳居年级前列。她曾被我校评为“三好学生”“三好学生标兵”“十佳学生”，更被广州市教育局授予“2014—2015学年度广州市优秀学生”光荣称号。在地理学科方面，她表现出强烈的兴趣和专长，在国家级、省级中学生地理奥林匹克竞赛中，斩获第七届全国中学生地理奥林匹克竞赛金奖（一等奖第三名，并获得进入国家集训队的资格）、第六届全国中学生奥林匹克竞赛个人二等奖、2015年广东省中学生地理奥林匹克竞赛二等奖。

作为重点班班长，她以身作则，团结同学，学习上热心帮助同学，在她的带动下，班级和谐竞争的氛围蔚然成风；在班务管理、年级学生事务管理上，她认真负责、踏实肯干；在我校各项特色活动中，她总是身先士卒，以饱满的热情、积极的态度，带领本班同学积极参加；在校园合唱艺术节活动中，富于创新的她，与班上文艺骨干一起精心编导演出节目《打起手鼓唱起歌》《古韵流芳》，为班集体赢得了第26届广附合唱艺术节总决赛合唱类二等奖；第27届广附合唱艺术节总决赛非合唱类节目一等奖、最佳服装奖、最佳演绎奖，合唱类三等奖的盛誉。在高二下学期，她还参与了班级微电影《M.E.6》的摄制。她，是让级长和我称心、省心的得力骨干，更是班级活动的“领头羊”、核心人物。她稳重、担当的领袖气质，她为班级倾心力的付出，得到了师生们的认可，也为她赢得了学校“优秀学生干部”以及“2013—2014学年度广州市优秀学生干部”的美誉。

她，不仅品学兼优，还是个擅书法、懂摄影、单簧管九级的多才多艺的“学霸”。她的硬笔书法曾获广州市第六届中小学生规范书写汉字大赛高中组二等奖，连班级门口都贴着她亲笔写的春联；她曾是我校管乐团团长，她还参与创建了广附黄华摄影社。在担任摄影社首任社长期间，她组织社员进行摄影技巧学习，对学校各类活动进行主题拍摄，参与创办摄影社社刊，带领组员参加“拍好广州”等摄影比赛，为学校争取了多个奖项。

她，始终将校训“做最好的自己”作为座右铭，臻善臻美自我。作为老师，我为有这么优秀的学生感到开心和自豪！作为班主任，我为有这么优秀的班干部感到幸福和满足！

（2）丘子贞自我感言。

从晨曦映衬风帆，

到斜晖铺满行廊。

从烈日炙烤操场，

到晚风轻拂教室。

恩师春风化雨，

同窗手足情深。

大叶榕六度吐翠，

睹我六年青春。

这青春有个名字，

叫作黄华！

欧卫国书记与廖诗琪、叶芷晴、丘子贞同学合影

三、广附“学霸”养成记之2014篇

1.广附“学霸”采访录

2014年高考，庞景豪、凌枫同学无疑是广附众多学子中的佼佼者。庞景豪同学高考成绩680分，全省第61名，被清华大学电气工程及其自动化专业录取；凌枫同学高考成绩677分，全省第80名，被清华大学机械工程专业录取。

六年前，他们以奥数华杯赛获奖者身份进入广附学习；六年后，他们依依不舍地离开广附校园，赴清华大学开启新的人生篇章。

问题 好的学习成绩离不开好的学习习惯，你们在学习中是如何制订与实施学习计划的呢？

庞景豪 有计划的学习，能使自己的学习效率倍增，明确自己每一天、每一个阶段要学什么。好的学习习惯和计划对提高学习效率而言是很关键的，特别是在高三最后复习阶段，有选择性的进行复习，必须有一个清楚的目标计划，当然前提是要对自己有一个很清楚地了解，认真剖析自己的优缺点，在各学科的优缺点，统筹制定并按部就班的学习。

凌枫 学习计划首先要符合自身的情况，反对僵化的学习。采取反向的方式，通过考试反向寻找错误，找出自己学习上的缺陷，从而通过缺陷来制订相应的学习计划。学习计划不能盲目仓促的制订，需要花上一天的时间来认真思考自己、确定计划。

问题 广附校园有着丰富多彩的社团生活，为学生的成长提供了许多舞台，对社团你们有些什么感悟？除学习之外，平常有些什么样的业余爱好？

庞景豪 初中的时候，主要参加学校的数学社团活动，享受在奥数中翱翔的那种感觉。高中时加入团学会，担任文体部部长，组织策划三人篮球赛、爱心嘉年华等大型活动。和几十个小伙伴们将团学会活动搞得有声有色，不仅是挑战自己的能力，也是高中生活中最值得回忆的一幕。团学会的两年，使我懂得了什么是团队，什么是协作，更懂得了什么是奉献。感谢小伙伴，感谢广附团学会。我平常最大的爱好就是玩电脑游戏，动作射击类游戏，一开始家长反对，但当我自己能合理科学的分配玩和学的时间，学会克制的时候，家长慢慢能够理解，觉得游戏锻炼了我的思维能力。高三的很多时候，周末回家就不再学习，而是痛痛快快地玩场电脑游戏，放松紧绷的学习压力。

凌枫 机器人社团有着我太多太多的美好回忆，初中的时候就加入机器人社团，跟着社团指导老师拆装、编程，那时候我经常利用周末的时间外出比赛，也取得了一点成绩。高中选社团的时候，我毅然选择机器人社团，还开发过1000多行源代码的小游戏，虽然离开社团几年，但我喜欢编程、摆弄小零件的习惯仍然没有改变。学习之外最大的爱好就是玩电脑、网游、策略类的游戏。

问题 阅读虽不能改变人生的长度，但是能改变人生的宽度。阅读是一个人终生学习的基础。你觉得哪一本图书或者哪一篇文章对你的人生有很大的启发或者是启迪作用？

庞景豪 喜欢买书，不喜欢借书。初中以前没看什么课外书，这可能跟家庭的读书环境也有很大关系。上高中后，明显感觉到自己的阅读量缺乏，才开始有意识的恶补，最喜欢的杂志是《看天下》，喜欢人物传记，比如李开复传，乔布斯传等。推荐大家阅读图书《乔布斯传》。

凌枫 初中以前看书也比较少，高中的时候慢慢多起来，喜欢读些杂书，找书有一个习惯，一般不看畅销书，而是找一些经典名著来阅读。喜欢《约翰·克利斯朵夫》那句：伟大的心灵永远不会孤独。假如将罗曼·罗兰和乔布斯联系起来阅读，就发现自视过高的人往往交流有障碍，要学会正视自己的缺点。

访谈后，学校将冯友兰的《中国哲学史新编》和安东尼·肯尼著的《牛津西方哲学》送给他们。哲学是一切学科的基础，是学科之母，希望他们在大学殿堂里学有所成！正所谓：今天你以广附为荣，明天广附以你为傲！

校领导与庞景豪、凌枫同学合影

2.广附学子圆梦波士顿大学

宗耀威，广附国际部高三级学生，被全美商学院排名第四的波士顿大学（Boston College）的商学院录取。宗耀威同学综合素质强，学习成绩优秀，其中SAT成绩2130分，托福107分。2014年暑假，他被纽约大学选拔参加他们的暑期课程，与当地的大学生一起学习生活，期间出色地完成了各项课程和测试，获得校内同学、教授的普遍认可。

“我在2014年10月通过Early Action申请了Boston College（波士顿学院），并于12月收到了Carroll School of Management at Boston College（卡罗尔管理学院）的Admission Letter（录取通知书）。通过一个并不算出众的标准化考试成绩申请到一所一流的商学院，我认为原因主要是我精心准备的文书，丰富的课外活动和暑假期间争取到的一封来自纽约大学Stem商学院（NYU Stern School of Business）教授的Recommendation（推荐信）。最后我要感谢国际部上下的老师，他们在我求学的道路上指导了我很多——无论是知识还是做人的道理，使我能拥有今时今日的成绩。能在广附国际部这个大家庭度过高中三年，我非常自豪。”宗耀威如是说。

宗耀威

校长、教师以及学生，每一个部分都是广附这个大家庭里不可缺少的一部分，每个部分都做好了，才能让学校向着更好更强的目标发展。在追求好教育的品牌之路上，广附不止步，鼓励每个人都“做最好的自己”，收获更好的未来。

四、广附学子风采录

1.北大骄子——周舟

周舟，2008年考入北京大学新闻与传播学院。大学四年里自编自导多部微电影获得好评，同时作为北京大学学生合唱团的副团长参加国庆六十周年大阅兵，并参与了多场国内外大型合唱比赛及中外交流活动。 2012年赴美攻读传播学，圆满完成两年的学习并荣获优秀研究生称号。下面让我们通过周舟的一篇寄语，来探视她在广附成长的点滴。

我叫周舟，三年前我以较好的成绩考入广大附中。在高中三年的学习中，我经历了酸甜苦辣，考入北大。回顾三年的高中生涯，我实在是感激培育我的广附老师们。他们如同父母般的爱，给了我阳光向上的个性；他们严师般的要求，给了我足以受用一辈子的良好习惯。今天，我在此深深地感谢我的母校，感谢一直以来关心爱护我的师长们。初中毕业，选择什么样的高中就读成了我们家的大事。父亲在网上详尽地研究各校所长，爷爷奶奶每个星期到不同的学校考察，妈妈找不同的老师咨询，我呢，也有自己的想法，凭我的实力我能考上广州市任何一间学校。经过多重因素综合分析，我们一致决定选择校风一流，没有扩招，师资力量雄厚的广附就读。现在看来，我十分庆幸自己当初的选择。

我们当时有几位好同学，他们都以优异的成绩考入比广附更好的名牌中学。在广附的重点班，我以668分的总分考入了北大，我们其他的同学都在广外、暨大上学。不是我的天赋有多好，我只是想说，一个人要选择符合自己发展的学校。“什么是最好的学校？”符合自己发展的学校才是好学校。广附有五十多个学生社团，非常注重学生综合素质的培养，尤其是广附的学生干部在大学大多都成了各个社团的骨干力量。令我感悟最深的是学校的“博士讲坛”，邀请全国知名专家给我们讲课，开拓了我们的视野。我现在深刻地感受到，广附的高中就像大学的“预科”。

我记得在毕业纪念册上，校长给我们的留言是：“出生了，你就无法选择父母，毕业了，你就无法选择学校。常怀感恩和爱，是你们走向人生成熟的最重要的情愫。”广附的三年，我们辛苦并快乐着，广附的教学理念、道德教育至今是我生活学习中的重要部分。

今天，学校要我来为学弟学妹们说几句话，尤其是在选择读高中的问题上。我以为，广州的省属、市属重点学校，在本质上区别并不大，以广附为例，虽然入学分并不高，但本科率却高达90%左右（2008年数据），我所在的重点班，除两名同学上二本外，其他五十多名同学全部考入重点大学。选择学校的几个重要指标是学校的文化和传统，学校的办学理念、学校的活动、学校的师资条件，还有学校的德育管理。当初我报读广附，一家人高度认同她的校风和优良的管理，她的在“活动中育人”的办学理念，在我们每一位同学身上都烙上了深深的印记。最后我想说：“选择了一所学校，你就选择了一种未来的生活。”

周舟

2.少年作家——韩星鹭

韩星鹭，女，广州市作家协会会员。2010年6月，被共青团广州市委、广州市教育局评为“广州市优秀少先队员”。中国作家协会会员、一级作家、广东省作家协会校园文学创作委员会王俊康主任曾这样评论韩星鹭：“我特别惊叹小姑娘尤其难能可贵的品质，就是她的反思求进意识。这或许是内因中的内因，画龙点睛的那一点。她敢于在反思中正确认识自己，这也许不算太难。最难的是她勇于在反思中自觉比较、寻找不足，然后给予否定，继而努力寻觅突破创新的口子，这也是一种值得称道的艺术素质。”

她在省以上中学生文学刊物上公开发表71篇散文、小说、诗歌等文学作品。个人文集《年华是奔跑的花》已由作家出版社出版，2014年7月在第十二届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛中，荣获“全国十佳小作家”荣誉称号。

由广附高级教师余伟指导的，韩星鹭创作的30万字的个人文集《流行爱慕》，亦在作家出版社出版。本书用隽永率真的文字直抵当代中学生的情感深处，是她继出版《年华是奔跑的花》之后，在文学上取得的新成绩。

对于生活和写作，韩星鹭有自己的看法，下面我们就透过她的一篇名为《漂流在海上——关于我的文字》的文章来看一看这个心思细腻、文笔温婉的女生怎么说吧。

掩耳合目的时候，我会觉得我们漂泊在瑰丽的大海上，身边是美丽而危险的水流。在这里，水母的蓝色萤火和银白色的鱼鳍薄情而强大，海豚不能拯救我们，一条鲸鱼便能让我们全军覆没。我们就像电影中那个叫作“派”的少年一样，乘一叶浩渺的孤舟，茫然地在大海中等待一座岛屿。哪怕脆弱得像是庞大宇宙中的浮游物，也能拥抱着红色本子，写下“文字是我唯一的寄托”的话来。

这就是我们所在的世界。

世界上没有全能的倾听者，连知己也做不到。没有人能在所有话题上与你产生共鸣，从“雪是颔首低眉间揉进眼底的忧伤。”到“我对某种教学模式的仇恨几乎让我想写篇刻薄的文章发表在羊城晚报上！”其间夹杂着“比起进口电影我更偏爱国产片。”“我梦见我被人枪杀了！”等等。

但我迫不及待地想要谈到它们，急切得甚至懒得去和别人兜个大圈子绕到我想说的话上，于是我找到了超越知己的存在——Word文档以及一连串的打字声。我用漫长的假期把我这么多年来想说的话像开闸一般倾倒了出来，连童年的细枝末节也没有放过。

与其说文字是我的灵魂伴侣，不如直白地说它是我宣泄的出口。它能把我的声音无论优劣好差尽数吞了下去，再准确无误地传递给我愿意倾诉的人。这比迎风站在山崖上，对着深渊喊得声嘶力竭要轻松了不少，却也一样有着大快人心的功效。

时间是最伟大的治愈师，也是最愚昧的刽子手，它天真地以为割除痛苦的部分便能减轻我们的痛苦，就好比认为截肢手术会让病人觉得无比幸福。药物过量会杀死体内的有益细菌，时间会在无意间剥离美好的东西。名字念得少了就会变成生涩的新词，好朋友牵着手跑着跑着就散了，散着散着就再也找不回来。我甚至会困惑我和她们之间的藕断丝连是因为曾经共同经历过笑与泪，还是简单地需要一个玩伴。

直觉告诉我这些故事不应该被荒弃，我应该在它们的容颜老去前留下它们最美好的样子，就像永不苍老的画中仙。如果没有一柜子的相册，我或许会过早地忘记这些活泼的小段子，三个好朋友在白云山脚下的鸣泉居喂鸽子放风筝，或是趁警察不在偷偷爬上机场的巡逻车。我甚至不记得某个小学同学是否在毕业那年拥有了一个亲妹妹，但我至少可以把这些烦琐的事情记下来，存入电脑或纸张永恒地储蓄。

如果这些故事在兵荒马乱中愈发残破，那么我要用石头刻字护它们周全。如果大海的涛声会洗掉沙滩上的凹槽，那么我要用袋子把沙砾兜回家。我要阻止它们的风化，直到我坐在躺椅上白发苍苍。那时的我说不定会捧腹大笑吧，但至少在此刻，我要严肃地对她保证一句“如假包换”才好。

我曾度过这样一段消极而敏感的日子。那时我被“中考成绩”和“毕业典礼”这两个沉甸甸的未知数压迫，没日没夜地宅在屋子里写散文。既不能出门又见不到同学，我只得面无表情地直面电脑辐射，不想哭也不想发火，甚至怀疑这是否是抑郁症的前兆。我无法说出轻快的话语，也拒绝看打着“贴近生活”的旗号的模范文学，毕竟坏学生在听了好学生的说教后应该一个耳光扇过去，而不是低头说“对不起，我错了”，然后两个和语文教科书一样虚伪的小家伙手拉手向着太阳边跑边说，“我们是好朋友呢。”这样太伪善了不是吗？

我沉溺在这样的囚禁中，有文字纵容我，但它不能让我得到解脱，它会让我无休止地陷入消极的泥潭，从感知到融化成麻木且悲哀的淤泥。这是文字让我又爱又恨的魔力。直到发生了一个小小的突发事件——书房的空调机忽然不再制冷，于是我被迫转移到长辈卧室里一张软塌塌的床垫上去睡午觉。床垫挨着巨大的向阳飘窗，有阳光乘虚而入穿透窗帘单薄的躯壳，亮堂堂，暖融融。我想我不会忘记当我拉开窗帘后窥视到的风景。柔光温暖了行人的脸，呈现出毛茸茸的质感，哪怕楼下的气温其实很可能煎熟一个鸡蛋，我也只会想到热腾腾的拿铁咖啡或是懒洋洋的午后的猫。都是很矫情的说法啊，但如果不是这或多或少在作祟的矫情，我或许不会那么迫切地想要出门走走了。

世界多么美。

有时候会为了一篇散文而在小区里漫无目的地兜圈子，美其名曰“找童年”。自以为衣服口袋里揣上一支笔和一个小本子就是小记者招摇过市，迈着优哉游哉的步伐，像游吟诗人一样用挑剔而陶醉的眼光收纳藏在每一个角落里的感慨。别人都会觉得很奇怪吧。喂喂别用这种眼神看着我，我不是疯子，真的。

停停走走一个多小时，本子上写满了“轻而易举地跳上了当年说什么也爬不上的小丘”，“可以沿着干涸的河床一直走”，“三年前在沙坑里埋下的一元硬币被挖走了”等等。如果不是突发奇想的散文我不会贸然前往这些熟悉的领地，我低下头，瞥见非主流的本子右下角有一行小字，“我是不是老了？”物是人非的疏离让我有些窒息，也可能是天气太热。

父母说我关显示屏关得比什么都快，哪怕把开门的声音减轻到了极致，也窥探不到文章的半个字眼。所以他们一般会得出一个结论：我在玩电脑。

其实每个文章处于现在进行时的作者都脆弱得不堪一击，尤其是篇幅稍长的时候。我就是这样，哪怕正把键盘敲打得如鱼得水，我也能在一句漫不经心的来自旁观者的评价中败落下来，“我怎么没看出这有什么意思？”“这个名字我不喜欢，你一定要改。”“废话有点多了。”“你到底想表达什么？”……其实都是善意的，也有很大成分是因为没有阅读全文，但我即使表面上一副无所谓的样子，内心里那一点微薄的自信也会被尽数击溃，以至于严重的话会因为失去足够的斗志而无法支持我继续下去。就像一个越吹越大的气球，快要膨胀成它最理想的形态了，却是有一根绣花针，轻轻地触碰了它一下。于是它颜面尽失地爆破了，响亮地宣告了失败，而且再也无法恢复完全。

这只是一根小小的绣花针啊。所有人都会这样想。

但我还是尽可能地躲避带刺的东西了，我甚至会看似很不虚心地请一些说话比较和气的人来评价我的半篇文章，与其说是听取建议，不如说是索求鼓励和赞美，因为我往往会诚惶诚恐地添上一句，“我没让你说缺点！”

我就是这样脆弱得不堪一击。

我迟迟不敢写小说。不是觉得自己不够强大以至于毁掉十来年的过往——还有什么比过往更美丽？也不是守财奴一样把自己的故事藏着掖着就是不把它们放出来晒晒太阳。而是一点怯弱，“写出来会被所有人嘲笑死的吧？”“那个谁谁谁看到了会不会生气呢？”“如果结局不是大团圆的话他们会不会觉得我是在诅咒他们呢？”“可能大概应该不会来找我麻烦的吧。”……

然后就一直为这些犹犹豫豫的，直到我找到了光明磊落的借口，“文学是需要虚构的。”可能会看到熟悉的人和事，“啊这不就是某某某吗？”“原来某某在你眼中就是这样子的啊。”但我可以名正言顺地逃避这些，因为每个人物都是掺和成一团色块的颜料，本色的纯白，别人眼中的大红大紫，我眼中的蔚蓝，再抹上背景需要的黑灰，美感需要的浅粉，幽默需要的暖黄等等，什么都蘸一点，什么都涂一下，最后融合成一个看不出所以然的颜色，于是再也不能用纯白或是蔚蓝来定义，虽然依旧能看得出真实的影子，但怎么猜想都觉得似是而非。

“你这明明就是某某某嘛！”

“嘘——”

哪怕海上风暴卷走少年派的红色本子是为了偿还他一汪淡水湖和一座狐獴遍野的岛屿，哪怕这座麦田般美丽的岛屿能让人生存下去，我也宁愿像抱着救命稻草一样死守着我的日记。与其在日记和岛屿中选择岛屿，不如与海洋的万千银鱼漂游在一起。

毕竟文字比起狐獴来得更让人安心。

韩星鹭