如果你也抓了“臭牌”，一定将工作重点放在班干部队伍建设上。树立正风正气更需要正向引领。找到能引导班级积极进步的“领头羊”尤为重要。所以我以“任人唯贤”为准则，大刀阔斧，进行班干部竞选。在此，我是花了很大一番心思的，从发动到组织，再到继续监督，形成了一套完整的程序。

第一阶段，在竞选前大约一个月班主任要做好竞选动员工作。比如让学生们做好心理与竞选准备、进行多次民意测验、介绍竞选流程与规则、进行“贵在参与”“过程比结果更重要”的思想教育等，收集正能量也不断归拢孩子们不一的价值取向、营造民主、和谐班风，减轻学生心理压力与顾虑。

第二阶段，进行正式竞选。程序一定要正规、严谨，制造出一种神圣不可侵犯的气氛。根据学生自荐与同学推荐确定好候选人，各个候选人在发表完竞选宣言后，将自行制作的投票箱置于教室前的台面上，所有学生在教室外排队开始投票。特意摆出这种阵势，不为别的，还不是因为发现原有班干部鱼目混杂，拉帮结派现象严重?火车快不快全凭车头带。那些乌烟瘴气的东西必须清理。但若要清干净恐怕不是一蹴而就之事，但这次竞选起码起到了敲山震虎的作用。

民意小测验

（请郑重作答）

1.开学以来，你觉得哪些同学有了明显的进步?______________________

2.班中的同学中，能使你信服的有：________

3.你发现哪些同学能积极为班里做事，乐于帮助各方面有困难的人?_______________

4.开学以来，你都得到了谁的帮助?______________________

第三阶段，新班干部上任一段时间后，我又开展民意小测验来约束、拥护这支正义之师。星星之火便从这里点燃，继而得以燎原。新官上任之后，我发现班里真的有了崭新的变化。

“小小干部大家选，大家选来为大家！”

——新一任民官民意小测验（请大家郑重作答）

1.新任大中队干部中，哪些同学能够自我约束，施展个人魅力引领班级成长、进步。__________________

2.哪些干部能做到尽力完成本职工作并竭尽全力为班级和同学服务。_________________________________

3.为了班级和同学的进步，你感到哪些干部在花心思、想办法，展现出其一定的工作能力。__________________________

4.做得还不太够的干部有：__________________________

友情小贴士

有了建章立制的规范，学习才得以实效

正确的价值取向是我们取得成功的关键。当我们的班级建立起健康正向的基调，教学便相对容易许多。

在孩子们看来，如果让自己在同伴心中有一个显著的位置，这是十分荣耀的事情。谁也不愿意在同伴心中抹去自己的名字。所以，在集体的期许之下，教育的个体会像找到心灵归宿般从善如流。