目标：

1.让教师与家长能够在短时间内比较全面地了解彼此。

2.获得家长好感，拉近彼此之间的距离。

3.快速赢得家长的信任与支持，凝聚家校教育合力。

（一）第一次家长会

对新接班的班主任来说，第一次家长会犹如求职面试，班主任希望借此机会赢得学生家长的认可与支持，家长也希望借此机会了解班主任，以便确信能放心地把孩子放到班主任的班级里。因此，开好第一次家长会就显得尤为重要。

召开第一次家长会前，起始年级班主任要做好精心准备。第一，提前撰写并熟记演讲稿。讲稿中，班主任应先介绍自己和科任教师，包括个人优势、曾取得的成绩等；比较清晰地阐明班级目标、教育设想和工作计划等；向家长提出建议和要求，以求得家长的理解与配合。第二，提前通知家长参加家长会的时间、地点、会议主题等，可以短信通知，也可以发放邀请函通知，让家长有所准备。第三，提前布置会场。第四，给家长提前准备材料，如笔、纸等。

切记：

1.选择时间要适宜，最好在班级各项工作开始正常运转之后，选择某一个工作日晚上或周末召开第一次家长会，以利于更多家长参与。

2.调节好心态，与家长平等交流，既不要降低自己，也不要高高在上，对家长失去应有的礼貌。

3.展示良好形象，包括穿着得体、举止大方、语速适中、热情自信等，让家长相信你是一位有能力管理好班级、教育好学生的老师。

4.对家长的建议和意见要做好记录，以期为日后的学生教育工作提供参考。

[案例4-12]

初中阶段是人一生中的一个重要转折点，帮助学生尽快适应初中学习生活，是班主任和家长共同面临的艰巨任务。为此，我召开了初一新生入学的第一次家长会。

一、给家长以目标

学生的教育问题头绪繁杂，各种思想观念及方法让家长不胜其烦，加之初中学生对家长已经有了逆反心理，所以家长想要既能掌控学生的发展方向，又能不引起学生的反感，就要明确自己对学生的培养目标，当好自己舵手的角色，牵好自己手中的风筝线。

初中阶段学生的成长面临两大任务，分别是知识的学习和品德的培养。家长对这两个方面的问题都要关注，不能只关心学生的学习而忽视学生个性品质的培养。对学习习惯和成绩好的学生，家长要鼓励他们帮助同学，关心班集体，孝敬父母长辈，与邻里和睦相处，爱护环境等优秀的品质。对成绩差而品德好的学生，家长要肯定他们爱劳动、关心他人等优秀品质，不能因学习成绩差而否定孩子的其他品质。最近几年，学生考入名校而违法犯罪、自杀案件频发，对这些家庭而言，家长肯定希望孩子一生平安健康，而不是面对不堪重负的种种竞争。所以，家长一定要重视孩子品德的培养，不能重视智育而轻视德育，不能以成绩好坏论英雄，而要以孩子在学习和品德方面的进步论英雄。

二、给家长以信心

进入一个新的环境，家长对学校、班级、老师也有新的期待，家长的信心直接影响着学生的信心，所以第一次家长会一定要让家长有信心。为此，我做了如下工作。

1.介绍学校优质的教学资源。我校是2013年新建学校，教学楼、图书馆、实验室、一体机等硬件设施家长已经了解，要强调的是学校的操场、球类场地和设施齐全的体育器材。让家长支持鼓励学生加强体育锻炼，积极参加各类体育活动。

2.介绍班主任的带班理念。刚带完一届毕业班，本届学生初三毕业全部升入高中，之所以有这么好的成绩，离不开从初一开始就对学生三年学习生活的规划，学习能力强的通过优秀的学习成绩考入高一级的学校，学习能力弱在文化课努力的基础上培养体育、艺术特长，最后都能升入高一级学校学习，家长一定要对学生有信心。除了鼓励，不能有半点抱怨、牢骚等消极的情绪。班主任的育人理念是尊重关心每一位学生，不让一个学生掉队；让学生跑在前面，自己跟在后面。

3.介绍本班各科科任教师。介绍老教师的教学特色、会考成绩、敬业精神和高尚的师德师风，介绍本班年轻教师的青春活力和与学生的亲和力。让家长对教师有信心。

三、给家长以建议

1.密切配合学校的各项工作，有意见和班主任及时沟通，不可在孩子面前抱怨，避免把消极的情绪传递给孩子。

2.教育孩子正确对待教师的表扬与批评，有则改之无则加勉。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论教师的不足和短处，更不能贬低教师，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

3.鼓励孩子多交益友、乐交诤友，不交损友，引导孩子与异性同学正常交往，相互学习，取长补短。家长要正确对待孩子间的矛盾纠纷。孩子之间的小矛盾他们自己会解决，家长不要介入，要教育学生宽容他人，而不是传授对付他人的方法。

4.管理好孩子的作息时间，学习、休息、到校的时间一定要在自己的掌控之中。

5.检查孩子的学习要把握好三个重要环节：（1）第二天要上的课预习了没有，这是前提，这个环节做好了，后两个环节就轻松了。预习也是提高学习效率、培养自主学习能力的关键。（2）今天某某课上讲了什么，再问一些简单问题，比如课程题目、内容、标题等，根据孩子的回答了解听课效率。如果家长能耐心当小学生，向自己的孩子学习，孩子上课听课的效率会越来越好。（3）不定期地抽查孩子的作业。

6.督促孩子保管好自己的学习资料。养成整理自己学习资料的好习惯将使学生在将来的工作生活中终身受益。有些学生到初三了还不会整理老师发的资料。上课什么资料都没有，谈何学习。这些就是从初一开始没有养成保管自己学习资料的习惯造成的。

7.家长也要因材施教，要掌握孩子特点，

有的放矢地进行教育。家长要尽量抽时间与孩子在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，多询问学习情况。不能等成绩出来了、问题出来了，才想到关心学生。关注孩子的心理问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师的教育还是不够的，家长也要参与。在教育学生的时候要把握好尺度，特别是纠正学生的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机，采用适当的方式。

案例来源：李凤英.如何开好初一新生的第一次家长会[J].教育与管理，2015（6）

总之，在第一次家长会上，班主任要学会“推销”自己，以快速赢得家长的信任。只有家长对你产生足够的信任，他们才会和你站在同一战线，为你今后的教育教学工作提供更多支持与配合。

（二）第一次接待家长来访

家长主动到学校与班主任沟通、交流，主要目的是了解孩子在学校的学习和生活情况。作为班主任，我们如何接待好家长的第一次来访，让家长积极配合自己教育好孩子，是起始年级班主任必学的一课。

切记：

1.无论多忙，都要热情接待，若与上课或开会时间冲突，应向家长解释清楚，表示歉意，请其耐心等候。

2.尊重家长，与家长交流时应保持微笑，态度温和、谦虚，以快速拉近与家长的心理距离。

3.与家长交流时要保持一种真诚的态度，切勿三言两语打发家长。只要家长感受到了你的真诚，便也会以真诚相回应。

[案例4-13]

接待学生家长来访是班主任工作中常碰到的一项内容。怎样才能提高访谈质量，达到预期的效果呢？笔者认为应注意以下几个方面的问题。

一是接待要热情。

班主任在接待学生家长来访时，无论是学优生的家长，还是学困生的家长，都要热情欢迎，认真接待，让家长有一见如故之感。哪怕学生已经发生比较严重的违纪问题，也应在宽松气氛中处理。因为家长如果感受到了教师的真诚和尊重，就会从感情上接近教师，乐于同班主任探讨学生的教育问题，同班主任一道交流学生的情况，商讨如何采取措施做好学生的思想工作。

二是选择谈话地点，创造宽松的谈话环境。

良好的谈话环境不仅有利于消除访谈双方的顾虑，而且有助于双方推心置腹地交流学生的情况，尽快达成教育学生的共识。笔者认为，谈话不适合在大庭广众或有噪声的地方进行，或当着局外人的面大谈学生情况，这就人为地筑起访谈双方交心的障碍。

笔者多年的实践证明，与家长谈话的地点在操场边、走廊以及过道旁的绿荫树下较为合适。

三是注意谈话技巧，调动家长谈话的积极性。

首先，班主任的谈话要做到宽严有度。严，是指反映学生违纪情况或其他不良行为时不仅严肃，而且要谨慎。对学校已形成定论的处理意见既要坚决执行，又要做好对学生家长的解释工作；宽，是指在反映学生违纪情况的同时，实事求是地点出该生的闪光点，进行客观地评价。这一宽一严的目的在于既给家长以压力，又让家长有信心。

其次，倾听家长说话，认真记录。

最后，班主任提出近期转变学生思想的初步计划，请家长谈谈看法。

四是谈话时间要适度，切忌冗长拖沓。

在弄清目前问题、找出解决问题的办法和途径之后，班主任应该果断地结束谈话内容。这时，班主任应注意做到：（1）对本次谈话进行小结，态度要庄重；（2）再次征求家长意见，对家长提出的问题要不厌其烦地解释，让家长弄懂满意为止；（3）对一些尚待解决的问题，也要同家长讲明白。

访谈结束后，班主任还应严肃认真地考虑谈话过程中的不足之处，认真总结本次谈话的经验教训，克服缺点，以便今后做进一步的研究。

案例来源：宋文庆.班主任接待学生家长来访应注意的几个问题[J].教育管理， 2001（11）

总之，班主任必须要重视并做好家长来访接待工作，与他们进行耐心细致的沟通和交流，为凝聚家校教育合力再加一道砝码。

（三）组建家委会

班级家委会是教师与家长之间的沟通桥梁。组建班级家委会有利于协助班主任做好家长工作，及时向班主任反映其他家长的意见和建议，有利于协助班主任做好学生教育工作，有利于家长了解并配合班主任开展教育、教学工作。

切记：

1.班主任要尽快熟悉每一位家长的基本情况，将那些具有热心、爱心和能力，真正重视孩子教育的家长纳入家委会。

2.家委会成员宜少不宜多，否则易造成意见不一，并从中选择以为口才较好、有一定领导和组织能力的家长作为家委会领头人。

3.家委会建立之初，就要有具体的工作方案和职责要求，并让家委会清楚了解相关内容。

[案例4-14]

家委会第一人

2012年8月25日，七年级的新生来学校报到了。忙碌的早上，许多陌生而亲切的面孔让我应接不暇。下午，我走进教室，看见五六个人在交谈。走近一看，是一位家长正满心欢喜地给亲朋好友介绍儿子即将生活的教室。呵呵，积极性真高呀！我礼貌地打了声招呼，原来她就是报名时还带来了孩子各方面记录资料的周伟妈妈。通过谈话，我感到周伟一家人对孩子的教育问题有比较客观的认识，为孩子的成长付出了很多努力和热情。我们班的家委会就需要这样积极主动的成员。于是，我在心里暗暗记住了这位家长。

国庆节时，我布置了一项特别作业，让孩子和家长一起制作一份手抄报。孩子们交上的作业认真而充满个性，特别是周伟同学的小报别具一格，使我更加肯定了周伟家长的能力和参与班级活动的积极主动态度。于是我向周伟妈妈发出了邀请，她非常高兴地接受了这项任务，成为我们班家委会的第一位成员。她也没有辜负我的希望，为孩子们专门摘抄了《做个文明的好学生》《家长开放日的感想》《奇怪的作业》《运动会小报》等资料，为班级营造了良好的合作氛围。

接着，家委会的第二位成员、第三位成员陆续出现……班级家委会正式成立的时机已经成熟。

家委会成立啦

11月15日，一个星期五的下午，在家长会上热心报名的16位家长应邀参加了这个特别的会议——班级家委会成立大会。由于家长之间还比较陌生，我担任了本次会议的主持。

首先，我对家长们的积极配合表示感谢，并对家委会的工作内容进行了简要说明。接着，我与家长们共同探讨了家委会近期及长远工作计划和安排，家长们主动承担了秘书、会计、出纳等具体职责。然后，家长们各抒己见，对庆元旦活动、孩子集体过生日活动、开展户外社会实践活动等提出了很好的建议。关于活动经费，细心的家长们提出了三项举措：（1）设立班级家委会“爱心基金”。家长自行交纳，主要用于学校和班级组织的各项文体活动。（2）构建“爱心小屋”。家长自愿捐赠一些有意义的纪念品、卡片及学习用具等。（3）组织有关活动实行“AA制”。孩子们外出进行社会实践活动的经费，由自愿参加活动的家庭与学生按比例缴纳。

家委会成立大会虽然只进行了短短的1小时，但自始至终都是在和谐的氛围中进行的。

第一次家委会会议

12月21日下午，为了组织庆元旦活动，热心的家委会成员又聚在了一起，赵哲妈妈拿来了活动策划，小小的本子上写满了对孩子们的一片爱心，从串词的拟定，到服装系列的分配，到每一个队形的变换都考虑得非常周全。马惠奶奶有丰富的办学经验，她设身处地为孩子着想，也为每一个家庭着想，做事细致严谨，给我们提出了很多有效的好办法，特别是她还拿来了自己打印的几份《告家长的一封信》，使我很感动。带病坚持开会的丁楠妈妈，对活动的每一个环节都积极参与，一个个电话通知家长，一份份名单编辑复印，一个个细节共同探讨。我坐在家委会中间觉得特别温暖，因为我们正用爱心与责任心构筑起一个温暖的大家庭。

放学时，严瑞爸爸又拿来了他们一家人的策划和有关碟片，手上还握着魏婷妈妈、烨楠妈妈和徐丽妈妈写的关于家委会工作的感想和建议。才短短的三个多月时间，七（1）班学生的家长和老师的手已经紧紧握在一起，为了孩子的发展而同心同力，这真令我欣慰和欣喜。

热烈的庆元旦活动

12月31日下午，尽管外面寒风瑟瑟，教室内却喜气洋洋。我一走进教室，就看见围坐在一起的众多家长：几个家委会成员有条不紊地安排着座位、签到、接待，站在中间红色地毯上的学生们早已乐开了花，个个玩得汗流浃背，今天真算是他们的节日了。

下午3点，庆祝元旦活动开始了。盛情之中，我带着激动的心情恭祝大家新年快乐，并对孩子们的成长提出了殷切的希望和美好的祝福。家长代表对七（1）班全体老师为培养孩子们所付出的辛勤劳动表示衷心感谢，还表示全体家长将全力配合学校老师，加强对孩子们的教育和培养。接着，“击鼓传花，喜闹新春”主题活动开始了。第一个活动是“击鼓传小猴”，刘梦媛妈妈当击鼓手，目的是让每一个学生都上台表演节目；程俊爸爸发奖品，许乐妈妈忙着联系未到的家长，马惠奶奶做活动登记……每一个人都忙得不亦乐乎，为了孩子们的快乐成长，家长们都在全心全意地付出着。

节目内容很精彩，有说笑话的，讲故事的，唱歌的，练跆拳道的，打快板的……孩子们个个“身怀绝技”，都想好好表现一番。其中还有一项特别的活动，就是给严茜雅同学过生日。严茜雅妈妈把蛋糕亲手送给了老师、家长、学生们，蛋糕甜甜的，但我们心里更甜，因为这是来自一个特殊大家庭的一份特别的爱。最后，在孩子们《爱的天堂》的歌声中，我们的活动落下了帷幕。但我相信，爱的活动才刚刚拉开序幕。

案例来源：顾元浒.七（1）班家委会的故事[J].班主任，2013（5）

家委会成立后，班主任还要根据学校和班级情况，和家委会一起制订家委会活动计划，让家委会定期“动”起来。但家委会活动尽量不要与家长工作时间冲突，活动次数要适中，切忌过多或过少。