有的班主任在班级中会采取竞聘上岗的班委建立制度，如果采取这种制度的话，必然会涉及班委定期轮换的事情。那么，班委轮换应该关注哪些问题呢？第一，班委轮换对本届班委的心理是一个挑战，班主任要提前做好工作，让班委认识到轮换是一种制度，不涉及对个人成败的评定。第二，要考虑到前任班委的尊严，即使他们落选，也要让他们感受到被尊重、被认可、被重视。第三，要调动所有学生参与竞选的积极性，给予他们应有的支持和帮助。第四，要考虑轮换细节，制订轮换方案并向学生公示。

[案例3-20]

我虽然不提倡人人当干部，但也想给更多的学生机会，让他们有担任班干部的经历，这毕竟可以培养并锻炼学生的能力和服务意识。为了发现人才、人尽其才，我班规定，班干部的任期只有一个学期，特别好的，通过竞选连任一个学期，连任两次后必须“下岗”，把位置让给其他同学。退下来的干部如果确实能力很强，只是因为制度的原因不能留任的，我让他们加入“班级管理顾问委员会”，没有职务，不参与管理，但要继续参与班级事务，列席班委例会，为集体建设出谋划策，发挥其“余热”和特长。这样既可以减少“下台干部”的失落感，保护他们的工作积极性，又让更多学生得到了锻炼。

做班主任的都知道，做出换掉一些班干部的决定是很艰难的，因为可能会影响这些孩子的积极性。但是，从班级管理和发展的角度来讲，有时换掉一些不称职或有问题的班干部又是必要的。所以就必须妥善做好工作，既要撤换，又不能简单从事，毕竟孩子的心理还是比较脆弱的。成立“顾问委员会”是一个不错的创意，但也仅仅是针对比较优秀的学生。

高一班委会改选办法及流程

一、现任班委述职与评议

1.现任班委述职，每人3分钟。2.全班学生和班主任对现任班委进行信任投票。3.公开唱票，票数公示。4.现任班委在换届选举中可以做出以下三种选择：（1）争取连任现有职位；（2）放弃现有职位，不参加本次竞选；（3）作为普通学生参与竞选其他职位。

二、新一届班委产生办法

1.自荐参与本次竞选的所有候选人发表竞选演讲，每人3分钟。2.现任班委争取连任原职，并且没有竞争对手，同时获得2/3及以上信任票，自然连任。3.如果某个职位有两个及以上竞争者，该职位的新班委将由投票选出。具体方法如下：（1）如果竞争者为两人，由全班学生投票，票数高者当选。（2）如果竞争者超过两人，则由全班学生进行两轮投票，第一轮得票最高的两人入围第二轮，再给予每人3分钟时间陈述自己的想法和计划。全班学生对两人再次进行投票，票数高者当选。（3）班主任也参加投票，票数计入总票数。4.如果现任班委放弃现有职位，该职位又有其他学生报名参与竞选，则按以下程序操作：（1）只有一位候选人的，则参照本办法第2条对其进行信任投票，获得2/3及以上信任票则当选。（2）只有一位候选人，但未获得2/3及以上信任票，仍然不能当选，该职位候选人视为空缺。（3）超过一位候选人，按本办法第3条操作。5.如果某一职位无人报名参与竞选或单一候选人未得到2/3信任票，出现候选人空缺，该职位新班委按下列方法产生：（1）由已产生的班委会讨论，提名候选人。（2）如果新一届班委会提名一个以上的候选人，则由班委投票产生该职位提名者。如果参与投票的人数为偶数，则班主任参与投票。（3）获得提名的学生向全班公示一周，如无异议，该学生当选。公示期间，该职位的工作仍由原班委负责。（4）如果公示期间有学生表示异议，则需以书面和口头的方式向班主任提出，由班主任根据具体情况做工作。如果有必要，可以召集班委开会，按上述的流程再次提名新候选人。（5）如果获得提名的学生不愿意担任班委，则由班主任做该学生的动员工作。如果仍然不能说服该学生，则按上述的流程再次产生新班委。

案例来源：陈宇.改选班委会[J].班主任，2011（9）

班委轮换是班级的一件大事，因为班委轮换意味着班级管理者要发生变化，新干部上任、原干部卸任也意味着班干部以及部分学生会有一些情感上的波动。因此，如何通过班委轮换促进班级管理制度的良性运转，以及让学生学会过民主参与竞选的生活，尤为关键。