在国家级试验区运行的同时，各省市区层面的普通高中多样化发展改革实验也陆续启动。据统计，湖南、重庆、浙江、辽宁、河南、甘肃、湖南、福建、江西、云南、广西等地也启动了实验。其中，辽宁、浙江、河南、福建在省级改革实验的安排下，也同时启动地级市层面的改革实验。例如，浙江省的宁波市，辽宁省的沈阳市、大连市，河南省的郑州市，福建省的福州市、厦门市、漳州市、泉州市等。另外，也有的地方只启动了地级市层面的改革。例如。安徽蚌埠、内蒙古呼和浩特、河北石家庄、广东湛江等城市。一些至今没有出台普通高中多样化特色化发展改革实验的其他省市区也开展了一些调研活动，召开了研讨会，推进会，甚至在个别学校启动了一些改革尝试和探索。并且某些学校的改革探索没有得到政府促进和指导，没有得到财政经费支持也取得了明显成效。

从各地方普通高中的优化改革中，我们可以发现，这项改革深受广大教育行政主管部门和教育实践者的欢迎，参与者热情很高，有很多精彩亮点。在实践中把普通高中多样化发展、特色学校建设、示范性高中建设、高中学校评估等相互结合进行，体现了基层智慧，且各有特点，对高中教育发展起到了积极的推动作用。