第六章 普通高中多样化发展实验(1 / 1)

第一节 改革的背景

2010年7月29日,中共中央、国务院颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),这是教育领域的一个里程碑式文件,文件全面规划了2020年之前我国教育的发展蓝图。文件专门指出,推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。[1]