例1为什么儿歌必须琅琅上口？试举例说明。

[分析]所谓“琅琅上口”，就是指口语化，可读性强，而且读起来顺口，富有音乐感，这正是口头文学的特征。儿歌之所以必须琅琅上口，其根本原因是由读者的年龄特征所要求的，因为婴幼儿是靠听唱来接受儿歌，如果不琅琅上口，他们就难以接受。

[解答]儿歌主要是供幼童吟唱的，或者是大人吟唱给孩子们听的，表现出很强的口头文学特征，即对语言的要求必须琅琅上口。所谓琅琅上口，有两层意思。一是口语化，适合婴幼儿的语言习惯。如传统儿歌《摇摇船》:“摇摇摇，/一摇摇到外婆桥，/外婆叫我好宝宝。/糖一包，果一包，/还有饼儿还有糕，/吃了糕饼上学校。”整首儿歌，就像儿童在自言自语。像“好宝宝”“糖一包”“果一包”，就是十分典型的幼童口头语言，说起来十分顺口。另一层意思是儿歌的语言与结构富有音乐感。仍以《摇摇船》为例，不仅“摇”“桥”“宝”“包”“糕”“校”这些句末的字都押韵，而且长短句交替，读起来很有节奏感。正因为《摇摇船》在语言上具备了口头文学特征：口语化、押韵和阅读的节奏感，使得这首儿歌琅琅上口，流传很广。由此可见，琅琅上口是一首优秀儿童必须具备的条件。

例2从儿歌《听我话》，看儿歌的基本艺术特征。

《听我话》（作者：郑春华）:“小兔，小兔，/轻轻跳。/小狗，小狗/慢慢跑。/要是踩疼小青草，/我就不跟你们好！”

[分析]从某一具体作品来看儿歌的基本艺术特征，其实是要求通过作品分析，将其中所体现的基本艺术特征归纳出来。做这类题目有一个“捷径”，即是从已经知道的这类体裁的基本艺术特征出发，在作品中去找到证据。至于儿歌的基本艺术特征，教材已归纳出四点，即：主题单一；内容浅显；结构简单；语言通俗；音乐性强。但在分析作品时，可以打乱先后的顺序。

[解答]首先，给人的第一印象是篇幅短小，结构简单。《听我话》一共只有三句28字，十分简洁。叙述的线索、层次也十分简明。这也是儿歌区别于儿童诗的显著特点之一。

其次，语言通俗，音乐性强。儿歌采用幼童口语，句式短，明白如话。而且以词为句，通过押韵、反复、长短句等手段，使整首儿歌一气呵成，节奏感强，有着音乐美。

第三，内容浅显。所说的小兔、小狗、小草，都是孩子们十分熟悉的身边事物，所要表达的也是一种孩子式的情感，不听话“就不跟你们好”。

第四，主题单一。这是与结构简单和内容浅显相一致的。《听我话》表达的就是爱护花草的主题。让小兔轻轻跳与小狗慢慢跑的目的，就是不要“踩疼小青草”，否则，“我就不跟你们好”。以孩子们表示感情的特有方式，鲜明地表达了保护环境的主题。