海飞新著《童书海论》的出版是我国童书出版界的一件大事，是迄今为止第一部由童书出版家从自身的童书出版实践出发对我国当代童书出版所作的理论思考，具有一定的实践指导意义与理论开创意义。《童书海论》这部论著，记述的是著者在8年的童书出版实践中的不断思考，我们阅读著作，能够明晰地感受到在著者的思考里已经有了关于童书出版的比较成熟的理论构架。

《童书海论》收录作者近8年来关于图书出版的重要文论80篇，26万字，包括“少儿图书概论”、“少儿出版纵论”、“少儿出版序评”、“海外童书掠影”和“出版管理文论”五辑，内容广涉童书出版的方方面面，确有海一般的容量与内涵，堪称一部当代童书出版的小百科。这里仅就笔者所读所想，尝试着对著者的出版思想作一粗浅（不完全的）归纳。

什么叫童书？顾名思义，童书就是儿童的书。至于儿童与书这两个概念该如何理解，儿童与书又有怎样的关系，一般人就不会深究，也很难说清了。海飞认为，所谓童书，应该从两个方面来界定，一是“童”，二是“书”。这里的“童”有年龄的限定，特指0岁—18岁”这一年龄段的未成年人，其依据有二：一是“自从联合国制定《儿童权利公约》，强调对18岁以下未成年人的保护后，出版界把少年儿童图书的读者年龄自觉地统一在未成年人这一国际约成上，同时，人们越来越关注尚未出生的胎儿及胎教的兴起。出版界在实践和发展中形成了把少儿图书的读者界定为0岁—18岁的共识。所以，‘童书’就是指适合0岁—18岁的未成年人阅读和亲子共读的图书。”

由于年龄的特殊性，童书也有不同于成年人图书的特殊品质，其中在形式上的一个重要区别，就是著者所说的“还有一个页码界定”：“根据联合国教科文组织的规定，凡由出版社（商）出版的、49页以上的印刷品，具有特定的书名和著作者名字、编有国际标准书号（ISBN）、标有定价并取得版权保护的出版物称为书（Book）。5页以上48页以下的称为小册子（Pamphlet）……我国则由全国文献标准化技术委员会第三分会提出了国家标准草案，以联合国规定的48页为依据划分图书和小册子。少儿图书由于是专门为成长中少年儿童小读者制作的，因而页码少、书本薄是其基本特征。所以，从严格意义上说，48页以下的少儿小册子居多。但为了图书市场的统一称呼，为了方便作者、编者、读者，无论是48页以上还是以下的少儿出版物，广义上通称‘少儿图书’，简称‘童书’。”著者既有法规依据，又结合出版实际，从一般与特殊两个层面，科学、准确地界说了“童书”这一出版意义上的概念，为他构建中国童书的理论大厦奠定了第一块基石。

年龄特征是界定童书的最根本的因素，不仅页码特征服从于年龄特征，而且年龄特征还决定着页码所承载的内容即童书的出版形式（开本等）以及体裁特征。“由于童书具有内容广、品种杂、体裁多、开本活这四大特点”，很难用一两句话来准确地概括其内涵，为使读者对童书有更为清晰、具体的认识，著者将童书归纳为10大类32小类。

作为一种产业的童书出版，在中国的历史还十分短暂，笔者以为大约起步于改革开放后的20世纪90年代中后期的出版体制改革，至今还带有明显的事业单位色彩。但作为一种出版现象，童书的历史却“源远流长，从人类社会出现图书这种载体时，就同时出版了少儿图书”。著者在《少儿图书概述》中认为，我国童书的出版与社会的进步息息相关，大致可以分为三大时期，即古代、现代与当代。

古代童书的主体是启蒙读物，内容丰富，蔚为壮观。如三字经类，有31种；百家姓类，有19种；千字文类，有39种；蒙求类，有22种；历史类，有30种；伦理类，有55种；经学类，有19种；诗歌类，有11种；对类，有24种；杂学类，有39种；故事、图画类，有17种；蒙用工具书类，有20种；家训类，有47种；其他类，有44种。通过对上述童书的考察，著者认为我国传统儿童启蒙读物具有四个显著特点：内容丰富，知识广博；形式生动，喜闻乐见；注重认知，注重教育；时代局限，历史局限。

现代童书的出现，以1909年我国第一个现代出版社——商务印书馆出版《童话》丛刊为标志，一直到1949年中华人民共和国成立。这一时期又由1919年五四新文化运动为界，分为前后两个不同的出版时期。前期秉承传统启蒙教育的出版传统，童书出版的主题仍然是教育主义，注重知识的传递；后期受五四新文化新思想的冲击，童书出版的主题开始向文学化、娱乐化方向转化，中外儿童文学作品是童书出版的重要内容。

当代童书的出版，是指新中国成立以后至今。其间又“经历了三个发展时期，三次发展**”。第一个发展时期和第一次发展**，出现在建国初的50年代中期到60年代中期。建国初期的童书形势是：“12个儿童才有一本书”。在党和政府的高度重视下，成立了少年儿童出版社（1952年）和中国少年儿童出版社（1956年）两家专业童书出版机构。1956年底，少儿读物品种达到2315种，印数1亿册。正当童书出版初创告捷，开始出现上升之势时，发生了10年“文革”动乱，童书出版陷入低谷。

第二个发展时期和第二次发展**，出现在改革开放初期的70年代末至80年代。准确地说，在党的十一届三中全会以后，童书发展从恢复走向第二次发展**。到1985年，童书出版社已经发展到20多家，出书品种达到4192种，印数高达9.17亿册。

第三个发展时期和第三次发展**，出现在20世纪与21世纪的世纪之交。党的十四大以后，我国的童书出版业开始了阶段性转移和实施精品战略，童书出版形成第三次发展**，不仅有30多家专业的童书出版社，而且在全国560家出版社中，有130多家设有少儿读物编辑室，几乎所有的出版社都出版过童书。资料显示，从1977年到1997年，改革开放20年，童书出版队伍和创作队伍的数量增加了14倍，童书的品种增加了29倍，总印数增加了8.3倍。

纵观当代童书出版的三大发展，著者认为，处于世纪之交的第三次发展，是我国童书出版有史以来的最好时期，这一时期，也正是著者亲身实践童书出版的时期。亲身感受当代童书出版繁荣的新气象，著者自豪地认为中国童书出版由此步入了成熟期，其重要标志有四：一是形成了以专业童书出版社为主体的全国规模的出版体系；二是形成了颇具实力的童书出版规模；三是形成了全方位、多层次的童书对外合作交流。四是涌现出了一批著名童书以及著名的童书作家、出版家。

在此基础上，著者又为中国童书的跨世纪发展寻找新的定位。纵向定位：正在崛起的发展中的童书出版大国；横向定位：尚未注入世界出版主流的童书出版大国；新世纪定位：与世界接轨的具有中国特色的童书出版大国。

为实现中国童书出版的新世纪定位，著者以为，作为童书出版工作者应该进一步做好以下四个方面的工作：一是要注重弘扬中国特色；二是要注重与世界接轨；三是要特别注重图书装帧质量；四是要注重培养造就自己的大出版家和名作家，塑造中国儿童读物的典型形象。

基于对中国童书出版历史与现状的清醒认识，著者对发展跨世纪的中国童书出版，不仅有宏阔的构想，还有许多广泛而具体的意见。归纳起来，有如下要点：一是把童书出版的意义上升到“事关综合国力”的政治高度来认识；二是“厚重少儿出版，是出版业兴旺发达的标志”；三是“把出版目光投向农村”，不要忘记我国儿童的三分之二在农村；四是优先出版儿童文学作品；五是扶植科普图书出版；六是“发展中国的卡通图书，创造中国自己的卡通文化”；七是“少儿图书的市场营销，必须注意少年儿童的阅读特点和少年儿童图书的销售特点”；八是对外合作应该作为出版者的基本社策，积极参与国际版权贸易活动；九是坚持图书、期刊、实业开发三业并举，实现强强联合，走集团化发展道路；十是产业化发展的根本出路是走向市场。

上述从童书基本概念、童书发展史话以及童书出版的主要观点三个方面，对海飞的童书出版思想作了初步归纳。这是海飞童书出版思想中最基础、最基本的内容，也是他童书出版理论大厦的基石部分。海飞童书出版思想的最大特点是它的实践性，每一个观点的提出都来自他的童书出版实践，因而特别实在，特别朴实。《童书海论》既是作者8年来童书出版实践的真实记录，也是了解当代中国童书出版的一面镜子。

附：

海飞的童媒观——读《童媒观察》

捧读砖头般厚重的《童媒观察》，由衷兴奋，有种冲动，不仅让我学到了很多知识，开阔了视野，更重要的是让我这个做了十几年童媒工作的人豁然开朗，也能跳出界外，学作者的样，像《西游记》的二郎神，用第三只眼睛来看童媒现象，识得童媒几分面目。《童媒观察》是海飞另一部论述童书出版的巨著《童书海论》的姊妹篇，“海”就是海飞，套用“童书海论”的说法，他的《童媒观察》也就是“童媒海论”，其基本观点就我阅读所得，可以用“大概念、大思路、大文化、大产业”来概括。

“童媒”是个大概念

什么是童媒？海飞说，童媒是儿童传播媒介的简称，是专门为0岁至18岁的儿童制作有益信息、进行有益传播的大众媒介。关键词：大众传播、儿童传播、有益传播，也就是童媒的三大属性。按载体区分，主要有8类：报刊、图书、广播、电影、电视、音像、电子游戏、网络，有启蒙认知、审美陶冶、娱乐愉悦的功能。可见，童媒是个高度概括的大概念，内涵丰富、外延广泛。以往，上述8类不同载体的儿童传媒在人们的意识中是分离分立的，没有一个统一简洁规范的称呼，不像一个大家庭，忽视了共性（三大属性），夸大了个性，只见树木，难见森林，因而竞争的多，合作的少。突出表现为做图书的觉得与报刊无关，做媒体的觉得与出版无关（人们习惯将媒体与出版分列，媒体是指报刊与广播影视，不包括出版，出版专指图书），尤其是影视、网络、电子音像、多媒体等现代媒介深入千家万户之时，以书刊出版为代表的传统媒介就会大惊失色，惊呼“谁动了我的奶酪”。“童媒”概念的提出，让人们廓清了思路，理顺了关系，找到了位置，明白了原来兄妹是一家，目标一致，对象相同，只是职责分工有别，任务各有侧重，今后再也不能互相拆台、互不信任，而应相互交流、相互支持、相互协作，形成合力，共谋发展。

“童媒”是个大思路

概念是思想的升华。“童媒”二字虽然简单，但提炼出来需要思想。这是海飞在观察当代国内国际童媒崛起的事实后提出的一个高度概括的大概念，又对如何构建这座童媒大厦做出了自己的思考与设计，丰富和发展了当代出版理论，可以视为童媒学的启蒙教材。

《童媒观察》以“第三只眼睛”观察童媒的历史、发展与未来，从儿童报刊、儿童图书、影视网络、童媒活动、童媒集团、童媒管理、童媒交流7大方面，多层次立体化全方位地描绘了童媒大厦的结构布局，也是从7大方面为童媒产业的发展提供思路。海飞认为，儿童报刊这一古老而焕发青春的媒体是一支正在悄然崛起的力量、一个正在蓬勃发展的朝阳文化产业，传统纸介质的魅力和现代网络的活力相结合，有着巨大的发展空间，《中国少年报》、《儿童文学》、《婴儿画报》等一批品牌报刊的儿童接受率、市场竞争力和社会影响力不断提升，充分显示了儿童报刊这一传统强势媒体在童媒经济中的基础地位；作为传统童媒主业的儿童图书出版，历经百年曲折，已在市场经济的搏杀中率先融入国际市场，品牌化、市场化、民族化、国际化程度进一步提高；影视音像和网络游戏等现代媒体强势介入儿童生活，引发视觉风暴与童媒革命，预示着未来媒体的发展方向。媒体形式决定接受方式（由阅读到视听），创新媒体、科技进步便成为发展童媒最根本的思路，此所谓“科技是第一生产力”。

在儿童传媒与儿童读者之间有一个中间地带，也就是在生产者与消费者之间还有一个市场中介。又因为生产者和销售者（市场中介）都掌握在成人手中，面对儿童的受教育地位，就有一个如何将属于孩子的童媒推荐给孩子的问题，或者说是成人世界如何运用童媒为儿童世界服务的问题。《童媒观察》第4辑至第7辑从开展有益活动、组建传媒集团、健全行业协会、加强国际交往4个方面，透视市场经济下发展童媒产业的又一思路——活动、改革与管理也是促进童媒发展的生产力。

童媒是个大文化

童媒作为大众媒介之一，具有意识形态属性，有社会引导功能，尤其面对涉世未深、可塑性强的未成年人，在任何时候，都要坚持发展先进文化的要求，把社会效益放在首位，这是文化产品的根本属性。什么是文化？文化是人们在认识世界和改造世界的实践中创造的精神成果。文化作为一种精神力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。积极向上的文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。童媒文化是典型的儿童文化、教育文化，它面向未来，担负着塑造未来一代与民族性格的重任，必须传播健康有益的先进文化，坚决抵制腐朽、低俗的落后文化。

海飞认为，童媒应该发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成合力，积极制作，刊播有利于儿童身心健康成长的文化产品。儿童报刊图书要注重传承文明薪火，努力成为儿童开阔眼界、提高素质的良师益友和陶冶情操、愉悦身心的精神园地；电台、电视台要开设和办好儿童专栏和儿童频道，努力制作符合儿童欣赏情趣、适应不同年龄层次儿童欣赏需求的节目，做到导向性、知识性、娱乐性、趣味性与教育性的统一；儿童影视片的创作、拍摄、制作和播出尤其要弘扬中华文化精神，具有民族文化特色，适合儿童特点；各类互联网站、游戏软件要充分认识所肩负的社会责任，积极传播先进文化，自觉抵制低俗文化；童媒管理者要依法监管，严格把关，坚决查处导向错误、内容有害、危害儿童成长、诱发儿童犯罪的各种违法行为，努力净化未成年人的成长环境。

在主张“携起手来，‘小’题大作”，打造属于“儿童的文化超市”的同时，海飞还以身作则，从《中国少年报》中缝的“社长信箱”到全国政协委员的提案，说明“儿童传媒为未成年人鼓呼大有文章可做”，他在12份给全国政协的提案中就十分重视发挥童媒的引导作用，建议：

一、国家有关权威部门向未成年人推荐优秀儿童传媒，加强童媒在建设未成年人先进文化环境中的引导作用；

二、开展“有益阅读”和“每天十分钟课外阅读”活动，形成良好的阅读习惯；

三、清理整顿童媒市场，推动童媒参与校园思想文化建设，优化未成年人健康成长的精神文化空间。

童媒是个大产业

海飞认为，童媒是一支正在悄然崛起的文化力量，是一个有着无限前景的朝阳产业。市场经济条件下，文化产品的商品属性决定了它的发展必须产业化。产业化就是市场化、品牌化、集团化、国际化。

文化产品的生产和传播，都要进入市场，遵循市场规则，通过商品交换，发挥潜在的价值。只有更好地占领市场，才能获得更大的效益，由此走上良性发展轨道。没有市场就没有产业。所谓市场经济，关键就是“市场”二字。市场的本义是商品交易场所，即通过交换，产品转变为商品的地方。市场经济的特征就是交换经济，需要什么生产什么。所以，海飞说，“贴近儿童是童媒的天职”，“从儿童中来，到儿童中去”。

没有竞争就没有市场，没有市场就没有效益，而市场竞争是品牌的竞争，品牌就是所占一定的市场份额。海飞认为，世界传媒产业的发展表明，集团实现快速盈利，突破各个公司利润指标简单叠加发展桎梏的重要手段就是经营品牌，有计划、持续性的品牌推进战略是强化企业规模效益、不断培育新经济增长点的有效途径，谁拥有了一批具有市场竞争力和自主知识产权的品牌产品，谁就能占有市场。

现代企业成长的重要途径和基本线索是规模经济。规模经济的发展具有共享产业资源、降低生产成本、扩大市场份额、吸引巨额资本、开展多元经营、提升竞争实力的强大功能。海飞以他组建运营中国少年儿童新闻出版总社（集团）的实践告诉人们，“巨大的实力、活力和潜力”来自资源的优化和跨媒体经营，所以，集团化是寻求童媒产业跃变的必由之路。

海飞认为，童媒集团的组建，应该走特色化、专业化、多元化发展道路。以他领导的中国少年儿童新闻出版总社（集团）为例，就是要：突出“少”字头，以专业化求强，延伸专业化产业链，提高专业门槛和行业标准，打造集团核心竞争力；突出“大少儿”，以专业化求大，建构专业化产业链，提升市场竞争力；突出童媒主业，以多元扩大市场，注重资本运营，提高集团的综合实力；突出原创，以“拿来”开拓市场，从“引进来”到“走出去”，实现集团的对外扩张。总之，要充分发挥我国文化资源大国的优势，“张启童媒产业做强做大的触角”，精心打造一流童媒航母，大力发展童媒产业，实现从文化资源大国向文化产业大国、儿童大国向童媒强国的跨越发展。