二孩家庭里，随着二宝的出生，大宝的生活被全盘打乱，这是因为，面对嗷嗷待哺的新生儿，妈妈根本没有足够的时间和精力去保持大宝原本的生活规律和节奏。在这种情况下，妈妈就要求助于爸爸，让爸爸代替她更多地关注大宝，给大宝足够的关爱。但是，如果爸爸没有时间和精力去照顾大宝，而把大宝完全托付给老人带养，则原本辛辛苦苦为大宝养成良好习惯，也许会在一个月的时间里就付诸东流，与此同时，还会伤害大宝的感情。

不可否认，每个人都有趋利避害的本性，喜欢接近对自己有利的东西，让自己感到舒适，而不喜欢接近那些对自己有害的东西，更不愿意过让自己不满意的生活。对于孩子而言，他们的自制力是有限的，原本，在妈妈的督促下，孩子也许会把生活安排得很好，但是，一旦离开了妈妈的督促或者换作陌生人负责照顾孩子，孩子对自己就会完全处于放养的状态。在这种情况下，他们常常会以让自己感到非常放松和惬意的方式生活，导致原本花费长时间才辛苦养成的好习惯等都被推翻。

从儿童心理学的角度而言，两三岁的孩子正处于性格的养成时期，在这个阶段里，孩子的性格具有很大的可塑性，因而父母要抓住三岁到六岁之间的这个特殊阶段，对孩子进行性格的塑造。曾经有心理学家提出，孩子在这个阶段塑造的性格，占到人生性格的百分之九十以上，由此可见，三到六岁对于孩子来说是至关重要的三年，也是在学龄前打好基础的三年。六岁之后，孩子的性格基本成型，所以父母一定不要认为孩子在三到六岁期间是无关紧要的。在这个时期，如果父母把孩子送到遥远的老家给老人抚养，就会错过这至关重要的三年时间，未来再想塑造孩子的性格就很难。此外，父母在亲自带养孩子的过程中，教育理念比较先进，在帮助孩子形成观点、养成习惯的过程中坚持的毅力很强大。如果父母已经帮助大宝建立规律的作息，那么，一旦打破大宝的生活规律，换一个人来照顾大宝，大宝就会丢失大半好习惯。父母当然知道习惯能够改变孩子的人生，如果对于大宝过于疏忽，导致大宝好不容易养成的好习惯在一夜之间就丢失，那么，对于大宝的成长来说，无疑是莫大的损失。

自从妹妹出生之后，喜欢做化学实验的哥哥行动上受到了很大限制。在妹妹一岁之前，因为妹妹每天都被妈妈抱在怀里，所以哥哥的实验器材都是安全的。但是在妹妹一岁之后，她学会了走路，尤其是在两岁之后，她能够上蹿下跳灵活地活动。这个时候，实验器材就变得极不安全。其实，实验器材的不安全并不是最重要的，最重要的是，如果妹妹接触到这些具有化学特性的实验器材或者是尖锐的实验器材，就会对妹妹造成严重的伤害。为了保证妹妹的安全，妈妈严令禁止哥哥继续在家里做化学实验。哥哥感到非常委屈，但是，一想到妈妈义正词严地说妹妹很容易受到伤害，哥哥就不敢表示反对。对于哥哥来说，他生活中最大的乐趣就是做实验。有一天，哥哥问妈妈：“妈妈，我什么时候才能再次做次实验呢？”妈妈斩钉截铁地告诉哥哥：“至少要等到妹妹十岁，你才能做实验。”要知道妹妹现在才只有三岁啊，听到妈妈的话，哥哥简直沮丧极了。这时，爸爸说：“你很快就要上初中，到时候学校会有专业的化学实验室。而且，等到妹妹十岁，你都读大学了，如果考上喜欢的化学专业，每天都可以做实验。”听到爸爸的话，哥哥才露出高兴的笑容。

因为一个孩子的到来，大宝不得不与二宝分享自己最心爱的东西，甚至失去做很多事情的权利。对于原本也年幼的大宝而言，这当然是非常难以接受的。就像事例中，如果哥哥无法消化自己不能做实验的负面情绪，那么他很可能会把这种负面情绪转嫁到妹妹身上，也很有可能对妹妹心怀怨愤。

在这件事情上，妹妹本身并没有错，对于一个三岁的孩子而言，上蹿下跳活泼乱动，原本就是她的天性。错的是妈妈采取了不正确的方式来保护妹妹，又以极端的方式来限制哥哥的活动，这对于哥哥当然是不公平的。

很多父母都为协调大宝和二宝之间的关系而烦恼。实际上，协调大宝和二宝之间的关系很简单，就是保持大宝生活的规律和节奏，并给予大宝更多的爱与关注。这样，大宝才不会觉得是因为二宝的到来剥夺了他的权利，也不会因此对二宝的到来心怀怨愤。

看着二宝粉嫩粉嫩的样子时，父母一定会情不自禁地对二宝非常喜爱，这样的偏爱常常会让他们在处理两个孩子之间的矛盾时作出不公正的表现。实际上，二宝虽然小，但并不意味他就一定是非常无辜和软弱的，有的时候，二宝故意捣乱，甚至会让大宝的生活变得面目全非。所以父母一定要秉持公正的原则，不要一味地责备老大，而应该更多地关注大宝，给大宝更多的爱与自由，这样大宝才能够和父母一起欢迎二宝的到来。