91小荷才露尖尖角

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《小荷才露尖尖角》。

夏天来了，月湖公园里面密林深深，新绿映照粉白，池塘里荷花陆陆续续地盛开，小朋友也很喜欢去公园玩耍，每次都叫它为荷花公园。在这个闷热的夏天，晓晓带着孩子们同游“荷花公园”，去寻觅池塘边、绿荫下的丝丝清凉。细心的老师们在出发前，为孩子们带上遮阳帽、喷了驱蚊液。

夏日的阳光照耀着湖面，让水面泛起波光粼粼，水中央的荷花亭亭玉立，好多荷花的花苞已经绽放开来，就像是一群荷花仙子头戴粉红色的珠钗，穿着一身青绿色衣裙站在那里！

看一看池塘里面的荷花开了多少了？朵朵看到有的荷花还是花骨朵，花瓣都合在一起的样子；有的花瓣都已经打开，一瓣一瓣像小船；还有的花瓣已经完全凋落，只剩个翠绿的莲蓬，仔细一看，莲蓬中还有一个个孔洞，晓晓老师说，那里面是荷花的种子，叫做莲子。

快看，花苞未打开的荷花骨朵上立着一只、两只蜻蜓，它们有着细细长长的身材和不断振动着的翅膀！看到这幅景象，晓晓老师想起来古代诗人杨万里写的一首《小池》中就有描写眼前这样的景象——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从古到今的蜻蜓都喜欢来池塘中“赏荷”呀，这和蜻蜓爱潮湿的习性有关。朵朵看过一本介绍昆虫的科普书，书里说：一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。而一只长大后的蜻蜓能在1小时内吃掉40只苍蝇或800多只蚊子呢。这些蜻蜓可是捕捉害虫的好手！

孩子们在荷花池外观察着水中的鱼儿，天空中飘来几片乌云，突然之间一颗颗豆大的雨点从空中直直地砸向地面。下雨啦，下雨啦，孩子们看向四周，大雨点更加密集地滴落下来了，钻进草丛里，滴在荷花花瓣间，溜进一片片荷叶里，最后滴进池水中，泛起一圈又一圈的涟漪。晓晓老师喊孩子们，快去小亭子里躲雨啦！

等小朋友和老师们都跑到小凉亭，大家都被雨浅浅地打湿了外套和帽子，没有出现淋成“落汤鸡”地人。偶然看见一只小青蛙蹦了出来，好像很开心地要在雨中跳舞，大家都相视一笑，太好玩了。雨落在凉亭上的声势很大，孩子们安静地欣赏着雨中的荷花池水，也别有一番景象。咦，刚刚看到的那些蜻蜓都飞到哪里去啦？或能也忙去避雨了吧。

不一会儿，雨声渐弱，头顶的乌云好像也瞬间消散了，太阳光穿越云层，洒在了荷花池中，照耀着满身雨露的荷花、荷叶闪闪发亮。天空中浮现一道彩虹，多么美好动人的画面呀！伴着荷花的阵阵清香，蜻蜓也飞回来啦，依然停在了小荷上面。老师拿出相机，拍下了眼前的画面。

晓晓老师说了一个顺口溜——小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领！你知道她说的是什么吗？快猜一猜吧！

92谜语猜猜猜

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《谜语猜猜猜》。

最近晓晓老师和孩子们喜欢上了猜谜，接下来就有几首谜语，看哪位小朋友能猜出来，请听题——

第一首，远看是小绿伞，近看像绿盘，水珠掉进绿盘里，好像珍珠滚滚掉。第二首谜面是，一个小姑娘，端坐水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮，请打一花名。怎么样，谜底是不是很简单？

这一天上班路上，贝西老师看到路边有人正在叫卖荷花和莲子，她用中文说：“多少钱？”最后，贝西连说带比划成功买到一束荷花。她要带去教室，让孩子们也能看到荷花盛开的样子。

但是由于老师们都不了解荷花的习性，把荷花放在了室内，不过半天，没有晒到足够的太阳光的荷花的就凋零了，它的娇嫩花瓣都落到了桌面上，荷花杆上只剩下了一个铃铛形状的莲蓬。

虽然现在面前的荷花，不像前几日在公园里看到的美丽。但我们可不可以看着盛开的荷花把它的样子拼出来呢？贝西老师找出前几日在公园池塘里拍的荷花照片，晓晓老师取来了一会儿要用到的材料——各种颜色的轻黏土。

什么颜色用来做荷花花瓣？什么颜色做花蕊？什么颜色做花茎？什么颜色做荷叶？最后要不要捏个小蜻蜓落在荷花上呢？

哈哈，对于孩子们来说，越是有挑战性的游戏，他们玩得越开心。朵朵选了粉红色的轻黏土做花瓣，她先把粉色黏土分成一小块、一小块的。然后拿起一块放在掌心揉成小球，再压扁拉长，让它变成花瓣的形状，等做了十片花瓣后，认真制作的朵朵也不休息，开始做花蕊，就是揉出一条黄色的细长的轻黏土，再把它截成一段一段的。

“老师，这个怎么合在一起呀？”听到朵朵的求助，晓晓老师走过来帮忙，“看，朵朵，我们教室里的荷花。”晓晓老师指的是那支莲蓬头。朵朵接着心领神会，“我要做莲蓬，上面有花蕊，还有花瓣！”

她选了绿色的轻黏土揉成圆锥状的，好似圣诞树上的铃铛的形状，一个莲蓬就做好了。朵朵再用花瓣围着绿莲蓬粘了一圈儿，晓晓也来帮忙，把黄色的蕊粘在莲蓬上面，这样一朵荷花就做好啦，再做一做荷叶吧！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——翠绿透亮的荷叶接连在一起，好像要蔓延到天际，美丽的荷花也显得更加红艳美丽。”晓晓看到孩子们用一双双小手做好的绿荷叶、红荷花、粉荷花，又不禁吟诗一首，同“小荷才露尖尖角”一样，这也是同一位诗人杨万里为记录夏日荷花美景所作的诗句。流传千年的诗句，让我们和古人共同赏荷！

93端午安康

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《端午安康》。

农历五月五日端午节，又名端阳节，是我国的传统节日，最初是在远古时期我国江浙地区吴越部族的先民以划龙舟比赛形式祭祀龙祖的节日。传说距今2300年前的战国时期的楚国诗人屈原在端午这样一天抱石跳江自尽，后人就将端午节作为纪念屈原的节日；

“五月五是端阳，插艾叶带香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋”，记得小时候每到端午前夕，小孩子们就开始传唱这首童谣，因为每年端午节都有吃粽子、戴香囊、赛龙舟等各种活动，安老师回想起小时候的端午节，最盼望的就是戴上奶奶亲手做的五彩香囊，然后在自家大门上挂上艾草，香香的艾草据说有辟邪和驱“五毒”的功效——到了端午，天气变热，“五毒”就醒过来了，老人们说的“五毒”就是蛇、蝎、蜈蚣、壁虎和蟾蜍。

安老师提到的五彩香囊，一般是家里的长辈用闲置的彩色碎布和五彩的丝线制成，香囊里面装着香料，给小孩子挂在胸前，有驱蚊避虫的功效和趋吉避凶，平安健康的美好寓意。

对于香囊里面装的是什么香料，安老师已经记不太清了，晓晓上网搜索了资料，一般香囊里面装有可以吸汗的蚌粉，以及朱砂、雄黄、艾草等各种香料，对于富有智慧的古人来说，佩戴香囊虽不仅是一种民俗，也是一种预防疫病的方法呢。

随着时代的发展，端午节的好多传统习俗已经被淡化。但晓晓和安老师商量，在这次端午节日之际，教孩子们亲手缝制香囊。老师们提前准备了缝制香囊的针线、棉花与布片，还有香料。

在端午这一日，棉花糖班的老师们给小朋友展示了好几种香料，有艾草、藿香、陈皮、薄荷、紫苏叶、石菖蒲、金银花，这些植物既可以做中药，也可以用作香料。

晓晓老师跟大家展示她已经做好的香囊，因为香囊本里面放入了这些香料，就散发着芳香，戴在身上，能起到醒神、驱虫的作用。

晓晓老师特别自豪地向贝西老师和小朋友们介绍着中国人的智慧，过去的香囊里面除了今天准备放的这些中药，还有能吸汗的蚌粉、避虫的雄黄粉，这些成分有一定的杀菌消毒的作用，用古人的话就是说，香囊能预防瘟疫。

接着，安老师把裁好的长方形布片分给孩子们，每人分得一对儿，外教贝西也想学一学。然后安老师教给大家如何穿针引线，捏起细针时，一定注意针尖朝下，尖尖的部位很容易扎到人，所以大家必须要小心。小朋友们超级认真地按老师教的做，很快穿好针线地小朋友就在座位上高高举手，晓晓和安老师会过去帮忙，把他（她）的线从尾部打结，之后他（她）就可以跟着老师学习下一步用针线缝制布片了。

晓晓老师告诉大家两块长方形的布片，要把长边和长边缝一起，短边和短边在一起；安老师补充说布片分里外，一面是光滑精致的，另一面是粗糙的，但现在我们要把两片布光滑的那面相对，然后再缝。这个长方形的香囊有四条边，我们缝好三条边之后，老师会过来帮你放香料哦！

哈哈，孩子们开始缝缝缝阶段，要把针在布片的边缘部分穿进穿出，老师们在一旁细心观察、引导，每一位小朋友都做得超级认真，有的小朋友做的快，把布从里到外翻过来，开始往里面装香料，为了保证香料不过量，细心的安老师还拿出食品称开称量重量，称好后，将香料放进香囊里，再放入一片棉花，使得香囊摸起来更柔软一些，然后由安老师缝最后的收尾工作。有的小朋友做的慢，晓晓老师说别着急，慢工出细活......

哈哈，每位小朋友在放学时候都佩戴上了自制的香囊，漂亮的香包胸前舞，驱邪气，防五毒，助小朋友们高高兴兴过端午！

94银耳莲子汤

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《银耳莲子汤》。

这周的生活小课堂，安老师准备和孩子们一起动手煮银耳莲子汤，分享给在幼儿园后厨工作的叔叔阿姨们喝！

在开始煮汤之前，我们先来看一看都需要哪些材料呢？安老师拿出干银耳、绿油油的鲜莲子、百合干、枸杞干还有冰糖。除了冰糖，其他食材都先要泡水洗干净。其中，银耳得进行泡发，需要多泡一会儿水，所以安老师就在孩子们午睡前先泡在水里啦；孩子们午睡后回到教室里，看到银耳变大变软了，还把碗里的水吸走了大半。

安老师告诉小朋友们新鲜莲子不能带皮吃，请孩子们一起来帮忙剥莲子皮。安老师先用水果刀在莲子外皮上从上到下切了一道小口，然后跟孩子们示范如何用指甲沿着那一道小口，把莲子皮拨开。安老师讲完要领后，孩子们围坐成半圆形，捏起老师处理过的莲子。

一开始，有的小朋友打不开，需要老师一一帮助，等孩子们小心翼翼地成功扒开一个后，第二个、第三个会干的更加熟练呢。大家开始念晓晓老师教过地歌谣“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。

可不要小瞧这一颗颗莲子，它们是老少皆宜的健康食品，内含有丰富的蛋白质、脂肪和碳水化合物，还有钙、磷、钾等微量元素；在炎热的夏季，吃碗银耳莲子汤，营养又消暑，还有有清热解毒、防癌抗癌的功效。

等小朋友们动手把莲子都剥开后，又在安老师的指导下，把泡发好的银耳、莲子和红枣、百合、枸杞都洗干净，接下来就要开始制作银耳莲子汤了。

首先把泡发好的银耳撕开，撕成一小朵一小朵的样子，放进电锅中，再加入半锅清水和冰糖；等水煮开以后，把莲子、红枣还有百合全部放进锅中，再加一些水。安老师说：“好的，现在要多煮一会儿，大概煮十五分钟的时间。”等最后加入枸杞煮一分钟，红白相间的银耳莲子汤就可以出锅了。

后厨的叔叔阿姨在帮安老师提前准备银耳莲子汤的食材的时候，早早听说了下午棉花糖大班的孩子们要来跟工作人员分享自己做的下午茶，来感谢叔叔阿姨们在炎热的夏天尽心的工作。大厨阿姨特别喜爱这些有礼貌的小朋友，于是想到准备做糕点给孩子们吃。

这会儿，小朋友们和后厨的工作人员们聚在食堂里，十分热闹。在安老师的帮助下，小朋友们用大勺子给叔叔阿姨分了一人一杯银耳莲子汤。后厨阿姨用绿色和粉色的油酥面制成的荷花酥，就像荷花一样层层绽开。这种糕点的名字来自杭州西湖之中亭亭玉立的荷花，在古代可是宫廷之中皇上爱吃的糕点，既美观又美味，口感酥软清新，甜却不腻，观之形美动人，食之酥松香甜。

“安老师快坐快坐，有你的一杯，还有荷花酥。”多么幸福的分享呀！有人和你一起品尝美味的感觉真好。

95吐槽大会

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《吐槽大会》。

很快，棉花糖班的小朋友们就要上小学了。这一次，晓晓老师和贝西老师邀请了每组家庭中的大朋友单独坐下来聊一聊孩子最近在幼儿园里的表现和上小学前的准备。今天来到幼儿园的是然然妈妈，但对于然然妈妈，与其说这是家长见面会，不如说是她的吐槽大会。

然然妈妈说：“然然现在总说自己不想上小学，然然担心小学生的作业会不会像邻居姐姐的作业那么多。每次去找姐姐玩，几乎都会听见邻居阿姨抱怨，还没写完作业呢，怎么能出去玩。”另外，然然妈妈很担心然然的起床气，如果早上起不来，总是迟到，小学老师会不喜欢然然的。还有然然这“事多星”的个性，会不会在学校里交不到朋友，处处碰壁。

晓晓老师感受到了妈妈内心的焦虑和对然然的一举一动的特别在意，妈妈继续“吐槽”着然然和她之间的拉锯战，然然现在超级钟爱粉色的裙子，买衣服时一定要买粉色的。妈妈告诉她，小学生以后都穿校服，不要买这么多粉裙子。但然然生气地说，一定要买粉色裙子，在商场穿着粉裙子就不肯脱下来。商场里来来往往都是人，但然然妈妈想着不能在大庭广众冲孩子发火，就妥协买了然然穿的那条粉裙子，心里想着下次一定不带然然来逛商场了。六岁的然然小朋友已经有了自己对事物的好恶，但妈妈还不知道如何应对然然的“特别喜好”。

除此之外，然然还有了强烈的性别意识，当邻居家的小男生骑了一下然然的滑板车，然然就特别生气地告诉妈妈：“妈妈，让他不要碰我的滑板车，这是粉色的，只有女生可以玩的。”这类事情的出现也让妈妈担心然然上小学会不会无法处理好与男孩子的关系，和男生搭同桌，是不是天天吵架。

之前，邻居阿姨和然然妈聊天时说，孩子在三岁多就能和父母分床睡了，越晚和妈妈分床，越在心里依赖妈妈。然然妈听了也想和然然分床睡，就跟然然说，隔壁的小学生姐姐都是和妈妈分开睡，只有小宝宝才和妈妈一起睡。结果，然然委屈巴巴地说：“爸爸为什么不和妈妈分开睡？爸爸是男生，我们是女生，应该是爸爸和我们分开睡。我不想长大了，想要永远当小宝宝。”

妈妈拿然然一点办法都没有，分床的事就一拖再拖，然然妈又想起这件事，问问老师们有什么办法吗。晓晓老师说：“我们的孩子都是很敏锐聪慧的，小时候都是和妈妈一起睡，当她长大了告诉她不能和妈妈一起睡了，她会担心妈妈的爱有所减少。于是，孩子像是耍赖一般，不愿意和妈妈分开。”

贝西老师也来支支招：“分床睡这件事可以慢慢来，让然然选择自己的床单、被套，能不能帮助她慢慢喜欢上自己的床呢？”此外，贝西老师还谈到了，然然妈妈在和然然的拉锯战中，有在公告场合控制好自己的脾气，不冲然然大叫，孩子虽然年纪不大，但是自尊心很强。当大人大声批判孩子时，就相当于是把孩子的“问题”都暴露在外面，小朋友下不来台就只好和家长对着干。

另外，晓晓老师还推荐了几本绘本，然然可以和妈妈一起读故事：《吵架了也没关系》孩子们之间起冲突了该如何化解呢？《爱哭公主》中的公主办了一个粉红色的生日派对，但发生了什么意外呢？《妈妈从没告诉我》男生和女生有哪些不同？让妈妈来看看孩子在生活中有哪些困惑。

通过和老师们聊聊天，然然妈妈也意识到：只有家长和孩子的伙伴关系变好了，孩子才会信任妈妈，不是被动地听话，而是主动地成长。

96来自星星的妹妹

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《来自星星的妹妹》。

最近，石头画的全家福的画是幸福的一家四口，4个小人手牵手，长头发的是妈妈，短头发的是爸爸和自己，还有一个在婴儿车里的是妹妹小星星。这次爸爸妈妈来幼儿园开家长见面会，也和晓晓老师贝西老师分享给石头和妹妹拍的照片：现在哄妹妹睡觉成为了石头的必修课，哈哈，妥妥的妹妹奴。

前几天，妹妹在本该睡觉的时间，却一直哭；石头过来抱了抱妹妹，然后给妈妈说，妹妹是不是饿了？当妹妹喝了点奶之后，就在妈妈怀里睡着了。妈妈放下妹妹，给石头哥哥比了个大拇哥：“石头，帮了妈妈一个大忙，真是比妈妈厉害，一下子就知道妹妹怎么了。”这几天，妹妹睡觉前，石头哥哥都会陪着妹妹玩一会儿，还给妹妹表演幼儿园里学的儿歌， 协助妈妈帮妹妹换衣服。晓晓老师听了，都觉得太贴心了吧。

当小宝宝快出生时，石头哥哥跟爸爸说，想给小宝宝准备一件衣服作为礼物，石头爸爸听了接着带着石头去童装店里选。店长阿姨都夸，一般都是爸妈来买衣服，很少见大宝给二宝买衣服。石头哥哥听了更自豪了，他还立下“豪言”说小宝宝长大了，把自己的小汽车玩具都送给他。因为不知道妈妈生的会是弟弟还是妹妹，石头就选了两件不同的小衣服，一件是妹妹快要穿的，有小太阳花的衣服。另一件是浅蓝色格纹的衣服，石头说弟弟会喜欢。哈哈，石头妈妈看到石头买了两件，连忙夸赞石头小哥哥真细心，真有仪式感。经过孕期石头和妈妈之间的和谐相处，现在石头妈妈总是在很平凡的小事中，看到石头的闪光点；爸爸妈妈在不断学习着接纳，接纳孩子的想法，支持他的正当的行为，并给予石头发自内心的肯定和赞美。

前不久，石头爸妈还在妹妹满一百天的时候，以妹妹的名义送给了石头一个小书包，恭喜他成为哥哥一百天啦，感谢他把妹妹保护得很好。石头收到礼物的那一刻，脸上也乐开了花，说以后去超市，都会记得给妹妹买玩具和吃的，就用“妹妹”送的书包来装。石头妈妈不断表扬石头哥哥想着妹妹，有耐心有爱心，增强石头的责任感。石头哥哥有一次帮妈妈拿碗，但没拿稳，把碗摔到地上，摔碎了。石头妈妈看见了马上说：“不要紧，你没受伤是最重要的，碗碎了扫起来，再拿个新的就行。”

石头其实是一个非常有爱心的小朋友。在石头三岁的时候，奶奶家养了一只特别可爱的小白狗，每次见到石头都冲他摇尾巴，摇得特别欢乐。小狗后来生病了，肚子也变得越来越大，最后病死了。那天，石头去奶奶家一直没看见小白狗，奶奶说：“小白生了病，去天上了。”石头知道了特别伤心，特别思念小狗，跟妈妈哭着说：“妈妈，你能不能让小白狗回来，通知老神仙把小狗带回来？”

当时爸爸妈妈说：“小白会回来的，以另一个形式啊，回到我们的家。”石头还和妈妈讨论了：“小狗会变成什么样子回来呢？如果我们以后搬家了之后，小白还能不能找得到我们？如果小白不能以原来的样子回来，石头还能不能认出它呢？”因为石头连续几天都在想念小白，妈妈就说：“小白可能变成了一颗星星，正在我们窗前守候着你呢。”

石头还一脸认真地说，如果小白变成流星的话，可能会摔在地上。但是如果是星星的话，就一定是最亮的那一颗。在妈妈怀孕后，爸爸随口一说，是小白太想你了，所以变成你的弟弟或是妹妹回来看你。令爸爸妈妈没有想到，石头竟然相信了这个“童话”。妹妹生出来的时候是雪白雪白的，石头围着妹妹看了好久，就觉着妹妹睡着了的样子，就是小白的样子。

石头的脑洞也太大了，石头爸妈也不好意思“戳破”这个美好的童话。他们都是独生子女，所以特别关注石头有了妹妹之后，要保证他的“家庭地位”不要发生变化。哈哈，原来石头妹妹的名字也是石头给起的，石头爸爸忍不住笑着说，我们家老二可是来自星星的妹妹呢。

97毕业档案

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《毕业档案》。

珍妮和她的东尼哥哥一样，将要成为美好之家幼儿园的毕业生啦。晓晓老师和贝西老师邀请珍妮爸妈来参加见面会，并领取珍妮的毕业档案。这是一份有重量的档案，打开后映入眼帘的是珍妮这三年来的照片，从牵着东尼哥哥的手刚进幼儿园时的稚嫩，到登台领头表演武术的飒爽；从第一次懵懵懂懂地学习擦椅子、擦桌子，到现在经常干家务，自己的房间自己整理。除了记录下珍妮在幼儿园生活里的点滴片段，还有珍妮画的画和手工作品的照片，爸妈从中感受到了珍妮的成长，也看到了幼儿园老师们在孩子们身上的付出。一切都是最好的相遇，珍妮妈妈的眼角变得湿润了。

珍妮妈妈很感谢老师们在她二胎恢复期情绪不好，整天忙得灰头土脸的时候，能给珍妮和她体贴的关照。妈妈经常被珍妮从幼儿园带回来的自己亲手制作的小礼物而开心一笑，有第一次捏的歪歪扭扭的粘土小人，非要送给妈妈，还有植树节种下的花，也要放在妈妈的卧室梳妆台上，等待开花了。妈妈觉得珍妮上幼儿园后，她的身份不再只是家里最小的孩子，珍妮也逐渐懂得照顾人了。前段时间妈妈发烧了，是珍妮想到给妈妈准备了一盆洗脚水，颤颤巍巍地端到妈妈的床前，然后把昏睡的妈妈拉起来，让她泡泡脚，妈妈为此感到特别感动。

爸爸也说，珍妮就是家里的巧克力甜心。在哥哥挨批评或受了委屈的时候，珍妮妹妹也会第一时间用拥抱来安慰哥哥。爸爸还记得之前哥哥考试分数太低了，气得爸爸要打他，是妹妹站在爸爸和哥哥之间说，不准打哥哥，再打也不能变聪明。那一刻，爸爸觉得妹妹说得对啊，哈哈，东尼考的已经是史上最低分了，干嘛再次增加孩子的难过情绪呢？最后，珍妮爸爸带着哥哥妹妹一起出去吃了顿快餐食品。珍妮还鼓励哥哥说，吃得开心，学得开心，哥哥下次争取有进步。

珍妮和哥哥之间的相处，还是那么温馨。平时哥哥有了自己的小秘密会在第一时间悄悄地告诉妹妹；有时妹妹在幼儿园里得了礼物，会回到家分享给哥哥，比如好朋友送的糖果呀，两个人商量带每次每人只能吃一个。等哥哥带朋友来家里玩，东尼哥哥还会特别自豪地跟朋友们介绍：“这是妹妹平衡车比赛拿的奖牌，我还作为代表给妹妹送上了鲜花。哈哈哈，我妹妹厉害吧。”

这个6月，是珍妮小朋友最后一次在幼儿园庆祝生日。珍妮的7岁生日也是棉花糖班的小朋友们和老师们最后一次集体庆祝生日了。晓晓老师还是很用心地亲手做了蛋糕，这次的蛋糕上面用不同颜色的果酱，做了一朵七色花。但没有想到，我们可爱的小寿星珍妮和妈妈一起亲手做了饼干，分给同窗三年的朋友们。给女孩子和三位女老师们的饼干上面，珍妮用草莓酱做了桃心，给男孩子做的饼干上用白巧克力和黑巧克力画了小熊猫。还写了感谢卡，打开后看到，上面写着谢谢你，我的朋友/谢谢您，我的老师。

哈哈，为庆祝珍妮生日的这一次大餐，各位小朋友的妈妈也精心准备的食物，卢卡妈妈做了芝士土豆饼和披萨，杰克的妈妈准备了年糕汤和孩子们都爱吃的炸鸡，蜜桃妈妈和奶奶包了饺子。妈妈们说，知道棉花糖班集体过生日的“传统”是和幼儿园的工作人员、隔壁班的老师进行分享，希望老师们都能被分享到食物，就多做了一些。

98毕业照

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们讲一讲《毕业照》。

每个学期快要结束的时候，幼儿园的孩子们都会以班级为单位拍两张大合照，一张是全班小朋友穿着校服，目光直视镜头的“严肃照”，不可以有谁闭眼睛哦。而另一张是“naughty face”搞怪合影。

晓晓老师拿起棉花糖小班时的合影，回想起孩子们第一次拍集体照时，小朋友们要一个一个排好座位，这个时间有点长，棉花糖班年纪最小的欧文小朋友不适应这样的大场面，开始小声啜泣起来，旁边的卡卡也直接放弃了表情管理，安老师见两个男孩子都哭了起来，怕“哭声”会继续传染，连忙把卡卡抱起来哄一哄，晓晓老师也把欧文抱起来，镜头里，两位老师分别抱着两个小脸通红的小男生，拍照不应该要笑吗，但棉花糖班留下了这张好“严肃”的大合照。还有第一次拍的搞笑合影，需要老师指挥大家要比什么样造型，晓晓老师拍照只会喊“茄子”，和伸手着比耶。贝西老师灵机一动教大家做鬼脸，结果大家照出来人人都是吐舌头的造型，加伸手比耶。哈哈，这个班的搞笑挺整齐划一的。

第二年，拍大合照的摄影师换成了一位身穿马甲、胡子花白的摄影师爷爷，他一看见棉花糖班的孩子们排着队走过来，就模仿动画片《小猪佩奇》里面的小猪的声音，和孩子们打招呼，声音一出就把孩子们的注意力全吸引过来了。等拍照片的时候，摄影师爷爷从胸前的马甲口袋里拿出一颗小猪佩奇的棒棒糖，哇哦，看这里看这里，哪个小朋友笑成小猪佩奇啦？摄影师爷爷就在和孩子们的互动之间，把大合照拍好了。晓晓老师忍不住凑过来看，摄影师爷爷拍得真好，孩子们都目光炯炯地用“渴望”的眼神望向镜头。

摄影师爷爷有着三十年的摄影经验，十多年的儿童摄影经验，他还带了一个大大的工具包，一层装了大大小小的镜头，另一层装着很多拍照可以用的道具，有小眼镜框，有船长帽子等。这是摄影师爷爷特地给孩子们准备的拍“搞笑合照”时的道具呢。“老师们，快给孩子们搭配一下道具！”就这样，棉花糖班的孩子们就在开心愉快的氛围中，完成了第二次大合照的拍摄。

今年是第三年了，小猪佩奇爷爷又穿着那一件口袋特别鼓的马甲，出现在幼儿园的操场上。棉花糖的孩子们在二楼的窗户里就看到了爷爷，特别热情地冲爷爷大声呼喊：“爷爷，爷爷！”，爷爷应声抬起头，迎上了孩子们的笑脸，咔咔，下一秒就举起了镜头，按下快门。

“哎呦呦，孩子们，你们都长这么高，这么壮啦。”爷爷说起话来还是熟悉的味道。“哎呀，爷爷，你今天有没有带道具啊？”哈哈，孩子们已经知道爷爷拍照的套路啦。

欧文一脸认真地问：“爷爷，今年是不是你最后一次给我们拍照呀？”爷爷回答：“哦，为什么这么说呢？”小朋友们说：“哎呀，今年我们就毕业啦，等9月，我们就去上小学了。”孩子们都特别地喜欢拥有幽默细胞的摄影师爷爷，纷纷来问他问题，比如为什么年纪这么大了还做摄影师？爷爷说，我只是看上去年起大了，其实我的心理年纪和你们同岁。孩子们纷纷摇头说：“不像，不像呢。”

孩子们一个接一个亲密地坐在大滑梯下面，小猪佩奇爷爷攀上滑梯最高处，拍下那一张张朝气蓬勃的笑脸。孩子们可能不知道毕业是伤感的，或许在他们眼中毕业是个庆典，毕业是有神圣仪式的场合，时间太匆匆，老师们仿佛感觉孩子们刚入园的时候就在昨天，但是似乎一切还没准备好，这群快乐的小伙伴就要毕业了。

99你的特点

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们讲一讲《你的特点》。

晓晓老师问棉花糖班的孩子们，如果明天是最后一次来幼儿园，那今天要做什么？

欧文说：“想去**秋千、滑滑梯。”在秋千上飞翔，在大滑梯上一遍又一遍的刺激地滑下来，这些是不是小朋友们第一眼就爱上幼儿园的原因呢，那就去和幼儿园陪伴着大家三年的大玩具们拍张照、道个别吧。

哼哼说：“要去种植区给植物浇浇水，再看看园丁爷爷和园丁奶奶在做什么？”园丁爷爷和奶奶在锯木头做栅栏，等孩子们放假了再给栅栏刷上保护漆；很开心看到棉花糖班的大孩子再来看看他们。

朵朵说：“想给好朋友画一幅肖像画，把她的样子和笑容记录下来。”晓晓老师点点头，这是一个不错的纪念方式呢。孩子们如果在若干年后，看到自己今天给朋友们画的画，会是很亲切的感觉吧。

说画就画，朵朵在美术区拿出来了水彩笔和蜡笔还有自己的图画本。她的第一个作画对象是她的好朋友蜜桃，蜜桃扎着两条小辫子，笑起来露出白白的牙齿，鼻子周围的皮肤皱在一起。朵朵边画边说：“蜜桃特别喜欢笑，你笑起来的一瞬间，我也会感到很开心。”灵魂小画手朵朵把蜜桃画得还挺像。

之后，孩子们竟然排起队，都想让朵朵画一幅自己的画像。画中的石头也做着鬼脸，他的眼睛向左上角看，小嘴傲娇地撅起来，他身穿的短袖T恤上的图案是喝可乐的小熊，都被朵朵一笔一笔地画了下来。朵朵说：“石头特别有力气，上次教室门，我打不开，是石头帮我打开的。”哈哈，朵朵总记着小朋友特别热心肠的那些表现。

天天新理了短短的头发，戴着一副远视镜。天天特别喜欢聊天，他知道的东西特别多，就像小百科全书。听到朵朵这么夸赞自己，天天小男生有点害羞地笑了。

哼哼也是个有特点的小男生，他的眉毛一挑就能变换一个表情，模仿起故事主人公的声音也惟妙惟肖，朵朵说特别喜欢和哼哼一起看绘本。

然然留着齐刘海，梳着一个马尾，淡淡的眉毛，喜欢穿粉色的衣服，你看，今天穿的短袖上就印着一只粉色的小熊。

龙龙也加入画画队伍，他先画了贝西老师，贝西老师是圆圆脸，波浪状的金色卷发，蓝眼睛高高的鼻梁，一笑起来就露出八颗牙齿。龙龙喜欢看贝西老师发出惊喜的表情，当他展示自己的新发明或者是好玩的发现时，贝西老师常常露出这样的表情。

还有安老师的微笑，安老师经常在孩子们放学回家前，为他们贴心地整理衣服和书包带，还会给每一个小朋友送上最热情的拥抱。

最后是画下了晓晓老师特别喜欢比OK的手势，龙龙昨天回到家和妈妈一起看了晓晓老师整理的毕业档案，里面有很多张晓晓老师给龙龙拍下的照片，有画机器人幼儿园设计图时专注的模样，有做了大恐龙模型，想办法把它粘在墙上的画面，还有在幼儿园的第一个冬天，和大家一起堆的小雪人；当时，晓晓老师看见龙龙捡到了两颗大小相同的石子，又想把石子放在雪人上做眼睛时，就用OK手势鼓励他点起脚尖，大胆做。

孩子们真的有善于发现美的眼睛，你有哪些特点，已经在他们的心中深种。

100再见，朋友们

开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《再见，朋友们》。

六月的花篮装点了五彩缤纷的鲜花。在六月的最后一天，棉花糖大班的孩子们毕业啦。他们的人生从美好之家启航，带着美好的回忆和灿烂的笑脸，驶向下一站：未来。

老师们经常听到一个比喻，老师似园丁，我们也很荣幸成为了勤勤恳恳的园丁，在这万紫千红的花园里，每一位亲爱的小朋友们，就像是色彩各不同的花朵，有着不一样的花期，深浅不同的香气。

每个小孩从生下来的那一刻起都是不一样的，

喜欢与你们初次相遇时的拥抱，

包容你们身上的个性和特点。

渐渐地，

你们都有绽放出与众不同的闪光点，

你们在大人的照料下一点点地长大。

继续迎接下一场风雨挑战吧，

希望今天的你比昨天有进步，

未来的你比现在更闪亮。

美好之家这座花园，

永远都是你们的家，

永远欢迎你们回家。

幼儿园的大喇叭里播放着最后告别的歌曲，分别是一种什么样的感觉？老师们给孩子们送上一束束鲜花，并一一拥抱着： 就此告别吧！

身后的灯火逐渐暗淡 每个恋家的孩子

都要扬起远行的帆

说声再见吧！

美好的梦境不会消散 你的爱枕在臂弯

心脏将毕生柔软......

每次送别小朋友，孩子们都会说在校门口说：“老师，再见。”哇，听着这首《亲爱的旅人》，晓晓老师的心情也变得不舍了起来。希望有一天，我们能再次相见。

亲爱的孩子们，故事中的小朋友们要和大家说再见啦。虽然棉花糖班的故事结束了，但我们的生活还在继续，说不定哪天你在校园里就会遇到像朵朵一样热心肠的小朋友，像天天一样小百科全书似的男同学，像晓晓和贝西老师一样古灵精怪又温暖亲切的老师；那时候，你要记得和他们大声说：“你好呀，我的朋友。”