性格使然

差点儿与这次支教活动擦肩而过！

对于暑期去四川支教的事，我早有耳闻，起初并没有在意，因为假期另有安排。但是作为研会的一分子，在参与前期的宣传、募捐、招募志愿者等工作过程中，我对这次支教活动逐渐产生了兴趣。我了解到：学校能够对本次支教行动给予和提供的方便非常有限；当地条件十分艰苦，无法给支教老师提供宿舍；没有地方洗澡；吃喝需要自给自足；学生都是彝族孩子，有可能面临语言不通的障碍；此外，还可能有许多未知的困难等着我们。一般人可能会想：不好好地待在北京，干嘛去山里受罪？但是我骨子里的确有一股喜欢挑战的劲儿，越是充满困难、充满未知的事情，我越想挑战。能够作为一名老师去帮助那些需要帮助的孩子们，是一件充满正能量的事。经过了一番思想斗争，我决定把暑假其他的事放一放，为这次支教活动开绿灯。打定主意之后，我从容地报了名。

报名后很快接到了通知：一周后要进行试讲面试。我只有一周时间准备，必须要抓紧。首先要考虑的问题是教什么科目。此次支教的对象是彝族小学生，我想，语文、数学这些基本的课程，孩子们平时就涉及；政治、历史等课程，讲起来又容易枯燥。正在犯难时，刚好看到以前关注的一档新浪微博节目“每天学点DIY”，手工制作了几种彩纸折花，真的很神奇，简单易学又唯美动人。我动了心。手工制作是一门寓教于乐的课程，又能开发小学生的动手能力，于是手工制作成了我试讲的科目。接下来的几天里，我浏览网站、选择教程、动手尝试。折纸、折彩绳、利用废物，到处寻找、挑选和购买合适的手工材料。这些手工制作看似简单，但真正达到熟练程度，还是要耗费不少时间和精力的。短短的几天里，我大量尝试着各种手工制作，进步很快，一周内几乎变成了手工达人。

面试那天，我胸有成竹。带着做好的成品：纸折樱花和兔子、废纸再利用做的收纳盒，默默地在教室外面等待自己上场。参加试讲面试的同学准备得都比较充分，PPT展示部分也很吸引眼球。相比之下我的PPT逊色不少，心里稍有不安。幸好自己试讲的科目还是比较独特的，与其他选手相比没有重复、也有新意。

正在忐忑，轮到我了，偏偏又出现了小插曲，PPT存错格式，用教室的多媒体打不开。于是我跑回宿舍补救，其他面试者顺延，我也乘机缓缓情绪。一波三折，我终于带着自己的手工小制作，站在了讲台上。第一次以老师的名义站在讲台上，难掩心中激动的心情：“前面几位老师讲得都非常好，下面咱们放松下自己的手指，跟着老师一起学折纸。”于是几位面试官充当了我的学生，按照我事先设计好的步骤，每人折出一个“小兔子”。接着，面试官提问了些有关支教的具体问题，我都一一作了回答。为了给自己加分，我还主动提出可以承担做饭的任务。面试功课的准备，我做得十分到位，听说他们就缺这一手，那我则要志在必得喽！

面试过后，更加坚定了我去支教的决心，此时，支教在我心中已经变成一件神圣的、令人向往的事。有意义的事情总是让你相信一切困难都难不倒。当然，功夫不负有心人，最终我如愿以偿，成为支教团队的一分子！是不是性格决定成败呢？

（琪）