我妈妈老说：小妞是淑女，应该生在君子国。

的确，小妞礼貌、谦让、宽容。但是，她没有住在君子国。

小妞很早就上了幼儿园，在幼儿园里她学会了忍让、合作和帮助。那时，每当我接她的时候或是参加幼儿园的活动，很多家长都和我说：你是小妞的妈妈吗？你女儿太懂事了，她经常帮助我们家孩子，谢谢啊。老师也告诉我，班里的小朋友时常为谁坐在她旁边而打架，因为都喜欢和她挨着。

做这样一个明星妈妈，自然我很得意；但是不久，这样的得意就被担心笼罩了。

一天，四岁的小妞回家很郁闷地说：“妈妈，我的头很疼，聂尔冬老是打我的头。”

我非常担心，“我们去看看医生好不好？”小妞摇摇头：“现在不疼了，打的时候很疼。”

我决定告诉幼儿园的老师，第二天，我请求班里的老师多多注意，但是放学的时候，小妞告诉我她还是挨打了。

所有的妈妈遇到女儿被欺负，心里都会异常愤怒。我想，老师也许管不过来那么多的孩子，再送女儿到班里的时候，我对聂尔冬说：“你比小妞高，但是你不应该欺负她，如果你再欺负她，阿姨比你还高，阿姨就不客气了。”从此，这个小男生没有再敢欺负小妞。

但是，妈妈的厉害并不能代替女儿的勇气。我开始发现小妞的客气和谦让时常被那些娇宠坏了的孩子所利用。

不久，小妞带着一脸的伤疤回家了，我问了才知道，她被幼儿园里的红红挠了好几道口子。我找老师问情况，老师批评了红红。

实际上，简单批评孩子几句根本无用；果然，一了解，红红是班上的女霸王。

有一次，我接小妞的时候见到了红红的奶奶，我把红红打人的情况告诉了她，她叹了口气说：红红的父母都不在孩子身边，所以孩子的脾气很坏，我们也管不了。

红红的家庭环境不是我能改变的，唯一能改变的只有让自己的孩子勇敢面对现实，不惧怕强硬。

我开始认识到，女儿仅仅学芭蕾、学钢琴是不够的，孩子必须懂得人类社会的丛林法则。我们处在商品经济的初级阶段，混乱的竞争和无序的道德观叫人们追逐最大的私利。教孩子谦逊待人、老实做人，似乎等于教孩子当傻瓜；谁没道德，谁似乎就成了强者，这样的社会达尔文主义是非常可怕和不道德的。

尽管我不喜欢丛林，但是，必须告诉孩子有丛林，而且进入丛林之后，必须有对付丛林的办法。

我想了个好主意，玩打仗游戏。

我们从学孙悟空开始，玩棒子。开始是报纸卷的纸棒子，后来是竹竿。我们两个经常玩击剑的游戏，谁被击倒了，就躺在了地上。

后来，我们买马刀、买木剑。

弹琴累了，就操起木剑对杀。一时间，家里好似练武场，飒爽英姿、不畏强者；吓得家里的唯一男士都躲着我们俩，经常没收我们的凶器。

幸亏那时住的房子客厅有三十多平米，抡得开棍棒，要不，早把东西摔得稀里哗啦了。

小妞喜欢上了棍子，出门就捡地上的树枝、竹子，修剪成长棍和长剑，有一段时间，我们家成了棍子收集地。爸爸经常把破竹竿和破树棍往外扔。

但是，自从家里开展了大比武，确实她不再怕强硬的对方，敢于面对比她高大的对手。在幼儿园，红红再也不敢欺负她。

有一天，小妞放学对我说：“妈妈，红红找我，说我们两个一起当班里的大王。”我问她：“你怎么说？”

她说：“我才不当打人的大王呢。”

是啊，大王永远不能靠打人来维持尊严；再说了，当大王远比当一个自在的小妞要受罪。咱还是当小妞算了。

妈妈，你的同学把我当成小姨了。

——浇浇告诉我