最头疼的那些问题

1.如何帮助孩子学好语文

“家有男生，今年小学二年级，语文成绩一直在60多分徘徊。语文学习的大量时间都花在词语默写上，老师每课会画25～40个。老师安排他每天抄2遍，他抄写一定会错。订正后我再给他默写，还会错。第二天早上，我把头天错的让他再默1遍，其他的读1遍。可每日课堂测验还是时好时坏，常错8个以上。他的文字组织能力也较弱。前段时间，看图写话经常是让人不知所云，他自己还急得不行。最近经常有意让他复述文章或谈论，有好转。我应该如何帮助孩子学好语文呢？”

2.孩子经常拼写出错，该怎么办

“我女儿8岁，现在上小学二年级。语文经常出现拼写错误，同样的错误，一而再、再而三的发生，举例来说，棉袄这个词，袄字是衣补旁，不是示字旁，她第一次错，我给她纠正，然后让她写十遍，过两天（甚至是第二天）再写，还是错的，跟原来错得一样，我就再跟她说（包括为什么是衣补旁而不是示字旁），说完了当时会了，过几天再写，还是写错。对于这种情况，我该怎么办呢？”

3.坚持让孩子练字，却导致他对语文学习的兴趣大减

“我家孩子9月刚上小学。他入学前已识字一千多，但是朗读能力较差，不怎么会断句，自己能看儿童绘本，不认识的字就跳过去，不拼拼音，基本每天能坚持阅读10～30分钟。现在入学两个多月，已经会朗读了，但是因为握笔姿势一直不正确，写字很难看，我坚持让他练字，导致他对语文的兴趣大减，甚至影响了阅读的兴趣。昨天还说能不能不学语文的生字啊，我鼓励了半天他才答应坚持学习语文。这个矛盾该怎么解决啊？”

4.如何教孩子学拼音

“我家女儿今年6岁，幼儿园大班。学校开设了一门‘玩字’课程，让孩子认识了很多字，但是现在还不会使用拼音。我想知道，孩子先学拼音好还是先认字好呢？又该如何教孩子学拼音呢？”

5.孩子不愿学习认字，怎么办

“我的孩子已经31个月了。我一直认为孩子应该早识字，早阅读，所以在他20个月的时候，我就开始教他认字。我先买了一套240个字的无图识字卡片，在今年的过年时基本上认完了。此后我又在网上购买了一套一本通识字卡。上面有的他认识，有的他不认识。我把他不认识的字打在A4纸上，做成卡片。到现在他已能够认400个左右的字了。其实从数量上来说我觉得战绩还可以。但是他的态度实在是让我非常头痛。一到认字他就哭，就算不哭他两眼也根本不看卡片，认字的速度也很慢。他现在的主要表现：提到认字就哭；在认字的过程中精力非常不集中；认了一会儿，就会说我不认了；如果再让他认下去，他就浑身难受。我的想法：学习本身就是很枯燥的，游戏只能解决一时的问题，不能解决根本问题。他有能力学会认字，为什么他连会认的字也不好好认？我该怎么办？是不是要放弃？”

上述这些，都是我曾经收到过的家长咨询，涉及孩子不爱学认字、拼写经常出错、不喜欢练字、不知道如何教孩子拼音等语文学习方面的问题。其实，类似这样的一些问题，很多家庭多多少少都会碰到。

关于孩子的语文学习，你家孩子已经或者可能会遇到什么样的问题（包括但不限于上述问题），请及时记录下来：

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