用温和的态度和孩子说话(1 / 1)

要达到良好的亲子沟通,父母温和的态度很关键。

一位教育家说:“说到才智,评价等于成就。”这就是说,父母和教师对待孩子的态度对孩子能力的形成有着巨大的影响。

很多父母认为,他们对孩子的态度是孩子行为的结果,而不是孩子智力和能力较差的原因,甚至认为他们对孩子的评价很公正。是父母的态度在先?还是孩子的实践水平在先?这两者的关系远比人们认识的复杂得多。

实际上,父母的态度和孩子的实践水平是互为因果的。父母或父母的态度对孩子的智力和能力有着巨大的影响。即使孩子先天条件的确差一些,父母以较好的温和的态度对待孩子,更多给孩子以积极的评价,就会帮助孩子建立起信心,使他们更努力地去实践。

美国记者安尼·罗克就明确指出,教好孩子的关键是父母的态度,而不是孩子的聪敏。父母的态度正确与否,对能否教育好孩子起着关键性作用。香港大学一位心理学博士针对家长坚持的“孩子教不好是孩子有问题”的观点进行实验,结果发现,“问题孩子”有问题的罪魁祸首是父母在对待孩子的态度上出现了问题。

父母对孩子的态度非常重要,在父母的影响下孩子建立起自己对生活的看法,父母对孩子的态度会影响孩子智力和能力的发展,父母对孩子的态度还会影响孩子的行为和道德发展。总之,父母给孩子的成长提供大量的实践材料,孩子的各种行为都受父母态度的影响和强化。

华盛顿是美国第一位总统,他从懂事起,就很崇拜英雄人物。当他看到哥哥穿着军装上前线打仗,羡慕极了。一天吃过晚饭,他忽然想到了一个问题,急忙跑去问父亲:“爸爸,我长大了也要像哥哥那样,当一名勇敢的军人,好吗?”“好极了,亲爱的孩子!”父亲高兴地回答,“可是,你知道什么样的孩子才能成为勇敢的军人吗?”父亲反问道。“嗯——”华盛顿想了想,回答说:“诚实的孩子才能成为一名勇敢的军人,是这样的吗?”“就是的,只有诚实,大家才能团结,团结才能战胜敌人,成为勇敢的军人。”

父亲不光注重言传,还很注重身教。在父亲农场里,有一颗小樱桃树,那是父亲为庆祝华盛顿的出生而栽种的。华盛顿一天天长大,小樱桃树也一年年长高。华盛顿对做一名威武的军人十分心切,有一次,他打算做一把小木枪,把自己武装起来。他本想让父亲帮帮忙,可看到父亲整天忙于自己的工作,没有时间,于是决定自己动手。华盛顿拿起锯子、斧子,找了一棵容易砍倒的小树,把它锯倒了。哪知道这棵树,正是父亲最心爱的那棵樱桃树。这下可闯了大祸。

父亲回来后,知道了这件事,大发脾气,质问是谁干的。华盛顿躲在屋子里,非常害怕。他想了想,还是勇敢地出来,走到父亲面前,带着惭愧的神色说:“爸爸,是我干的。”

“小家伙,你把我喜爱的樱桃树砍倒了,你不知道我会揍你吗?”

华盛顿见父亲气未消,回答说:“爸爸,您不是说,要想当一个军人,首先就得有诚实的品质吗?我刚才告诉您的是一个事实呀。我没有撒谎。”

听儿子这么一说,父亲很有感触。他意识到孩子身上的优良品质,要比自己心爱的樱桃树还要珍贵。他一把抱住华盛顿,说:“爸爸原谅你,孩子。承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”

正是华盛顿父亲的开明态度,影响着华盛顿的成长,并最终形成了华盛顿身上的优良品质,这些品质在他开创伟大的事业的过程中起到了不可估量的作用,为他创造出了一个又一个奇迹,并最终使他赢得了美国人民乃至全世界人民的尊敬。

很多事例表明,父母对孩子的态度与孩子性格等因素的形成有着千丝万缕的联系。如果父母对孩子忽冷忽热、捉摸不定、反复无常,孩子大多数会表现得情绪不稳定、多疑多虑、缺乏判断力;如果父母对孩子过分严厉,孩子会表现得或逃避、或反抗、或胆怯、或残暴,有的甚至会形成当面一套、背后一套的坏习气;如果父母对孩子过分照顾、保护,不放手让孩子自己活动、自己做事,孩子的性格多半是消极的、依赖性强、没有责任感、没有忍耐力、不适应集体生活、遇事优柔寡断;如果父母对孩子过分溺爱,孩子就会表现为撒娇放肆、神经质、以我为中心、缺乏责任心、没有耐性;如果父母对孩子冷淡、置之不理,孩子长大后多数都愿意寻求他人的爱护,力图招惹别人对自己的注意,有的好攻击挖苦别人,也有的走向另一个极端,表现为性格冷漠、与世无争;如果父母对孩子采取爱而不娇、严格而又民主的态度,孩子性格大多数会表现得亲切、直爽、活泼、端庄、独立、协作、有组织能力,善于和大家共事。

由此可见,父母应该注意自己日常生活中的不良情绪对孩子的影响,无论在什么时候,无论发生了什么事,永远记住,不要在孩子面前表现出消极的情绪,那样会使孩子处于一种不和谐的家庭环境中,从而在情绪上也跟着发生消极的变化。相反,父母应该用温和的态度对待孩子,因为温和的态度有利于孩子的健康成长。

也许,对父母来说,在短时期内保持对孩子的温和态度并不难,难就难在坚持,难就难在日复一日对孩子保持温和的态度,但只要真正为孩子的健康成长着想,相信每一位父母都能够轻易做到。