第一课 一流的学术(1 / 1)

大学名言

积累知识,胜过积蓄金银。

普林斯顿大学创立于1746年,是目前美国最著名大学之一,与哈佛、耶鲁并称“常春藤三巨头”,该校教学严谨,师资力量强,众多科学家就是在这座学府中造就的。普林斯顿大学的教授和校友中有31位获得诺贝尔奖,有15位教授荣获美国国家科学奖。中国的著名科学家华罗庚、姜伯驹、陈省声、李政道、杨振宁都曾担任过普大的高级研究员。

作为全美最古老的第四个学府,普林斯顿大学在学术和资源方面都名列前茅。它拥有著名的教授学者,数量巨大的校友捐款,世界领先的核能实验室,以及450万册图书,威尔逊公共及国际事务学院长期以来保持着培养政府官员的传统。特别出色的系有历史系、哲学系、英语系、数学系和物理系。这里成为不少美国优秀学生梦寐以求的求学之所。普林斯顿大学从2001至2008年,都被《美国新闻与世界报道》评为全国第一名。2011年,排名第二,仅次于哈佛大学。

1999—2000年度,该校只有学生6350名,其中4600名本科生,1750名研究生。但这所大学的师资实力却不亚于其他任何一所一流大学。现在任教的教师中有7位诺贝尔奖得主,历史上,普林斯顿大学校友中有30几位校友获得过诺贝尔奖。历届诺贝尔物理学奖得主中,有20多位是这所学校的教授。1998年,普林斯顿大学教授、华裔科学家崔琦获诺贝尔物理学奖。2000年,诺贝尔经济学奖得主是普林斯顿大学68届硕士、1971届哲学博土James J.Heckman。

全校只有5000多名本科生,1000多名教师,也就是说教师和学生的比例达到了1:6,教师可以照顾到每个学生,而不会像一些大规模的公立大学,本科生可能都看不到教授的影子,更多是博士生或研究生在上课,即使在这样的比例之下,普林斯顿大学还有一个传统,就是每个星期,都有教授带领10~15个学生进行小班导修课讨论,能给学生更大的空间去理解课堂所学的理论,改填鸭灌输为头脑风暴,这种讨论也称导修制(Preceptorial),是学生不能逃课的。说来普林斯顿大学确实是学术的象牙塔,很多理论的研究完全没有考虑到现实的应用,先研究探讨结果再说,反正学校也确实有雄厚的资金实力支持。因此,学校的学科设置上,统统集中在基础性的学科,包括自然科学、社会科学和人文科学,全校仅有3所应用学院。

首先是1919年成立的“建筑学院”,强调硬件规划、建筑环境、居民特色。其次是1921年设立的“工程与应用科学学院”,下面有5个系——化学工程系、电子工程系、民用工程与操作研究系、电脑科学系、机械与航空工程系。最后,是1930年组建的“威尔逊公共和国际事务学院”,纪念6年前病逝的美国前总统威尔逊博士。直到今天,普林斯顿大学只有这3个学院,其他均为系建制。而资本主义社会最为繁荣的商学院、法学院、医学院,普林斯顿大学无意涉足,这自然放弃了三大集纳经费的重要来源,却使得校风纯朴依然。如果是在一般的学校,特别是在天朝,这三个应用学院中的每个系都能单拉出来成立学院,到市场上多多拉项目,多多赚钞票,教授非常忙,顾不上教学生。感慨于普林斯顿大学的学术精神和自身对这种大学的无限喜爱,到网站上仔细查找了研究生的专业设置和录取要求,然后我又被打击了。研究生的专业方向和本科大致相同,集中于基础学科的研究,而非应用科学。

为了使“投入”转化为源源不断的“产出”,普林斯顿大学建立了必要的保障制度和运作机制。例如,在教学方面它采取了以下措施:(1)独立工作。普林斯顿大学教育的特点是,要求学生在本科阶段就从事独立的研究工作。(2)海外研修项目。1999年,来自21个院、系的学生被派到非洲、亚洲、中南美洲、欧洲完成海外研究课题。(3)导师辅导制。除上大课外,10~12个人编成一个小组,由教授对学生个别辅导。(4)荣誉制度。学生参与的所有书面考试都在荣誉制度下进行,也就是说,没有老师监考。通过制定的荣誉誓约,学生们保证不作弊,并对每次考试的结果负责。(5)学生住宿制。普林斯顿大学为所有的本科生提供住宿。每个住宿学院都利用课余时间组织各种活动,其中有学术性的,有教育性的,也有文娱性的,使学生的德智体各方面都得到更好的发展。

普林斯顿大学是一所有260多年历史的大学,如今又是一所著名的研究型大学,这里曾产生过两位美国总统,上千名参众议员和政府高官,还有30多位诺贝尔奖得主。你认为普林斯顿大学最大的力量来自哪里?

学校的力量一方面取决于高素质的教师和学生,他们是互相吸引的。那些非常优秀的学生相信他们可以从大学教授那里学到东西,而杰出的教授也愿意和那些聪明的学生分享智慧。整个校园的师生相得益彰。至于管理方面,普林斯顿大学非常注重培养学生的领导气质,在招收学生的时候,就考虑到他们的潜在领导能力。判断一个18岁学生的潜力并不容易,但学校通过非常谨慎的筛选程序,通常在招生时就会发现“有性格的”学生,并在之后的教学中不断强化他们成为未来优秀领导人的素质。

美国大学的年度评估,有固定的评估程序和计分方法,主要看以下五个方面:

一、学界权威的“公众评估”。此项分值占总分的1/4,由美国学术和教育界权威人士来为各个学校的学术成果评分,分数从1分到最高的5分;

二、学生完成学业、拿到学位的比率。在所有的大学中,普林斯顿大学最能留住学生,充分显示其不凡魅力;

三、师资力量、教师学历及薪金等。教师队伍是大学的支柱,教授的水平往往可以反映一个学校的实力;

四、学生来源。统计各大学中重点中学毕业生的概率。学校的希望在于学生。从美国著名的重点中学毕业的优秀学生,当然为自己的大学添光加彩了;

五、资金状况。对比各大学2000到2001年财政年度中,花费在教学、科研、学生服务等方面的资金情况。

在严格的评判标准之下,普林斯顿大学因为综合实力最强,再次成为《美国新闻与世界报道》公布的“美国最好的大学”。

普林斯顿大学小百科

普林斯顿大学提供两个主要的本科课程:艺术学士(A.B.)与科学和工程学士(B.S.E.)。按照传统,人类学课程学生可选讨论研究课程或者一周两次的课程,以及一个另外的讨论研究课程,叫作"preceptoria",简称“precept”。这个系统由时任普林斯顿大学校长的伍德罗·威尔逊指定。