演说语言的短句特色，指演说者在演说中，把本来可以用长句表达的意思变成短句，使演说语言显得短小精悍、明快有力。

1985年9月底，《上海青年报》记者对上海铁路新客站工地总指挥进行了关于“212工程”什么时候能完成的采访。

总指挥严肃地发表即兴演说："不超国家预计开支，不误工期!这是我们向党、向人民立的军令状。缩短生命，无所畏惧!延长建设工期，办不到!党，不允许；人民，不允许；我们的年龄，更不允许；……困难再大，我们靠党的领导，人民的支持；问题再多，我们靠设计人员的聪明才智去攻克难关；时间再紧，我们靠创业者争分夺秒的拼搏精神……”

这位总指挥的演说，斩钉截铁，掷地有声，充分表现了大无畏的英雄气概。在这里，可以看出，总指挥的演说有一个重要的特点：句子短。

与短句相比，长句无论在气势方面，还是在力量方面都要逊色得多。所以，短句特色是提高演说效果的一种重要方法。

据不完全统计，善于宣传的我国老一辈革命家，如毛泽东、陈毅、著名文学家鲁迅、闻一多，以及当代的宣传教育工作者李燕杰、曲啸、彭清一、刘吉等的演说，其句子的长短一般均在8个字左右。

国外的一些演说大师，如列宁、林肯、丘吉尔等，他们讲的是欧化语言，虽然句子稍长些，但也都在10个词以内。

所以，从中外演说大师的实践来看，短句特色是一种成功的演讲技巧。

从比较的角度考察，书面语言句子长，优点是精确、全面，缺点是呆板和累赘、冗长。而演说句子短，简洁明快，生动有力，充满生气；在演讲时总有一定的“不言而喻”的情境和语境，表达时可以借助非言语传播手段(如语调、语速、衣着、手势、表情等),所以尽管句子简短，仍能细致入微地传情达意，而且朗朗上口，有助于记忆，因此能收到很好的演说效果。

如"人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”、"敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”、“不是不报，时候未到；时候一到，一切都报”等，都是长句短说的典型例子。

这些短句，不仅简洁明快，而且能给人以深刻印象，便于记忆，经久不忘。正如恩格斯所说："言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号，而这是冗长的论述绝对做不到的。”

由此可见，要提高演说效果，就要注意长话短说，使句子简洁明了，短小精悍。革命导师列宁在《纪念葛伊甸伯爵》的演说中，曾用三句长、短句交叉的语言，深刻地揭示了这样三种典型人物：

“意识到自己的奴隶地位而为之作斗争的，是革命家；不意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶；津津乐道地赞赏美妙的奴隶生活，并对和善的好心的主人感激不尽的奴隶，是奴才，是无耻之徒。”

在运用短句特色时，事先一定要有充分准备，能用短句表达的，决不用长句子，或者把长句子化为若干短句。在演说时，若有的句子不宜变为短句，就要有吸引人、感动人、说服人成功演说的过程。并不是每一个演说者在一开始演说时个个听众都非常想听，那么，要把所有听众的注意力都吸引过来，确实需要一定的功力。

当年，我国著名的钢铁基地攀钢，急需大批受过高等教育的专业人才。但是，每年国家分配到攀钢的大学生很少。实行“双向选择”后，许多人不愿到边远的攀钢去。攀钢就主动派人到大专院校，通过宣传招揽人才。地质工程师杨实接受了这一任务，他到北京某大学，使出在海外当《华商报》记者时的本事，用诚挚和炽热的语言作了一次卓有成效的演说，向年轻的大学生们讲出自己心中的攀钢。

“我从海外回到大陆，怀着一颗赤诚的报国之心，考入大学地质系。唱着《地质队员之歌》走遍了祖国的山山水水，为国家寻找无尽的宝藏。1964年，我告别了地质研究所，从成都出发，5天5夜后来到一个叫诸葛营的小山村，就是三国时期诸葛亮‘五月渡泸，深入不毛’时安营扎寨的地方。那里是公路的尽头，前面横亘着重重大山。勘探仪器和行李全用马驮着，几十个人步行两天才能到达攀枝花。那里是高山的峡谷，村里只有一户人家。没有住处，晚上就睡在老乡的猪圈上面，没有蔬菜，就吃辣椒盐巴拌干粮。苦吗?苦!累吗?累!想回北京吗?想!但是有什么比用自己劳动换来的果实更令人沉醉的呢?经过艰苦的地质勘探，终于发现了攀枝花这个神秘的聚宝盆。攀枝花共有100亿吨铁矿石，240亿吨远景储备量，占已探明的全国铁矿石的1/5。这里更有丰富的钒、钛，钒蓄量2亿吨，占全国的87%,钛蓄量8亿吨，占全国的92%。还有3万两黄金、1137吨银、284万吨铜、79000吨锡……一位外国专家感叹地说：‘上帝太不公平了，把这么多宝藏都埋在了中国的攀枝花!’现在，一座现代化的钢城已巍然屹立，那是中国一代知识分子和工人智慧的结晶啊!什么是青春、生命、事业和荣耀?那就是当他回首往事的时候，不会因碌碌无为而羞耻，也不因虚度年华而悔恨；面对着祖国飞奔的列车，他会自豪地说我们生产的钢轨铺设在千里铁路线上；面对着漫天灿烂的霞光，他会无愧地说那里有我鲜红的血液……”

雷鸣般的掌声响彻了礼堂，同学们几乎把杨实抬了起来。晚饭后，杨实下榻的招待所被大学生们挤得水泄不通。当晚，便有70名大学生向学校提出申请，要求分配到攀钢。

攀枝花的魅力就这样在杨实真诚、直白又充满动人情感的口才中喷涌而出。杨实的话，真实、亲切、坦诚，他实实在在地讲攀钢的事业，讲攀钢的过去、现在和将来，讲自己的亲身感受，这在大学生心中引起了强烈的反响和共鸣。听了他的讲话，同学们感受到了攀枝花那巨大的吸引力。

1858年，林肯在竞选美国参议院议员的时候，在伊利诺伊州南部进行演说。那时，那些蓄养黑奴的恶霸们本来对废奴主义者就非常仇恨，对林肯到此做反对奴隶制的演说当然是恨之入骨了，并发誓只要他来就置他于死地。为了让演说顺利进行，在正式演说开始之前，林肯先向那里的人们预先做了一些工作。他说：

“南伊利诺伊州的同乡们，肯塔基的同乡们，听说在场的人群中有些人要和我作对，我实在不明白为什么要这样做，因为我也是一个和你们一样爽直的平民，那我为什么不能和你们一样有着发表意见的权利呢?好朋友，我并不是来干涉你们的人，我也是你们中间的一人，我生于肯塔基州，长于伊利诺伊州，正和你们一样是从艰苦的环境中挣扎出来的，我认识南伊利诺伊州的人和肯塔基州的人，也想认识密苏里的人，因为我是他们中的一个……"

根据听众的情况，林肯简明扼要地把自己与听众相关的情况、经历加以介绍，使听众形成“认同感”,最终达到“吸引人、感动人、说服人”的效果。

这无疑是一篇成功的演说，一番话竟把可能面对的一番敌对怒视变为了大声喝彩，据说还有一些本打算与他作对的听众后来竟成了他的好朋友。

林肯以自己的经历告诉我们：演说必须以诚实自然的态度，通俗简明的语言，“大丈夫能伸能屈”的风度，吸引听众，感动听众，说服听众按照自己的意愿去行动。

只有达这个目的，才是一个优秀的演说能手。