"世事洞明皆学问，人情练达即文章。"决定一个人能否成功的要素是多方面的，除了知识和能力以外，良好的做人与做事习惯也起着关键性的作用。良好的习惯能帮助一个人迅速地融入团体，最大化地发挥自身的能力和借助团队的力量，从而更加容易地实现自己的目标和抱负。这就是"欲做事，先做人"的道理。

家长要从小培养女孩良好的做人和做事习惯：真诚待人，认真负责地履行对他人的承诺，拒绝做冷漠、自私、不会与人交往的小公主；让女孩学会做人，再学会做事，培养出一个做事有条有理、讲求效率、善于合作的女孩，不让拖沓低效的做事习惯成为女孩成长道路上的绊脚石，就能帮助孩子播种良好习惯和品质，收获美好未来。

女孩要想适应社会需要，与时俱进，就必须学会做人。而作为21世纪的家长，要想教育好自己的女儿，必须树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。那么，家长到底该怎样培养出女孩会做人这一品质呢？其中最重要的就是身教。

影视明星徐静蕾能有今天的成绩，她的父亲功不可没，他知道教孩子做事先得教她做人：用语言教化不如身体力行。做事先做人，如果不懂做人之道，一切事情做起来都会很费力。

一次，父亲下班回家检查女儿的作业，发现她没完成，便狠心地罚她重写两遍。可是这种惩罚的办法并不起多大作用。小静蕾总是能想出"绝招"来对付爸爸。比如，把前几天写的字拿出来骗爸爸说是刚写的。忙碌了一天的徐子健不可能记住女儿所有写过的字，静蕾的"小滑头"便往往能够得逞。

当父亲发现了女儿的"小伎俩"以后，他想：仅凭严厉和粗暴是不能解决问题。于是，他想了一个办法，就是当着女儿的面，一张又一张地、非常耐心地画制写大字用的米字格。小静蕾问："干吗要自己画？多麻烦啊！为什么不去商店买？"徐子健说："咱们家的经济条件不富裕，没有那么多钱去买米字格纸。再说，你练字爸爸陪你画米字格不是很开心吗？"

从那天起，父亲无论多忙，每天晚上都要抽出时间陪在女儿身边画米字格，这使徐静蕾那颗幼小的心灵受到很大的震动。她虽然还讲不出什么道理，但觉得自己如果再不认真练习，就太对不起爸爸了。就这样，徐静蕾练习书法一练就是十几年，毛笔字写得有模有样，不但能为爸爸办的厂题写厂牌，而且还获得过"中日青少年书法大赛"的三等奖。

爸爸的角色在徐静蕾的成长中无疑是重要的。其实在很多名人身上都出现过这样的"反刍"现象，就是幼年成长过程中那些铭刻在心的强烈意识影响了未来人生的走向，在以后通往成功的道路上起到决定性的作用。

1.不要以成人的做人标准教育孩子

家是孩子的第一所学校，富养女孩，就要给女孩一个良好的生长环境，良好的家庭环境对孩子起着重要的作用。良好的家庭环境并不是指家庭经济的富有，而是指家长为子女提供的良好的教育环境。而父母是孩子的第一任教师，他们的言行、说话的语气和面部的表情神态、行为方式、生活作风、兴趣爱好、情感态度等都直接影响孩子。

对人慷慨、受人欢迎的家长，也能教育出一个会做人的女儿。可在教育过程中，许多家长在这些方面不注意，以成人的思维习惯和标准要求孩子什么能干，什么不能干，甚至告诫孩子不能无缘无故送别人礼物，要苛求回报，这样下去的结果，必然会让孩子扭曲了与人交往的目的，扼杀孩子之间纯真的友谊。

有这样一则故事，一个姑娘在一个富有的人家当保姆。一天，女主人的女儿发现保姆姐姐喜欢家里妈妈的粉色手套，就自作主张把手套送给了保姆。女主人回家后，很是生气，对小女孩说："你要明白，不要把东西送给陌生人，她能给你什么？"

很明显，这个妈妈教育女儿的方式是错误的，人与人之间，最重要的莫过于情感的连接，作为父母，如果教育女儿带有目的性地与人交往，那么，只能把女儿教育成一个势利小人，孩子也交不到真正的朋友。

2.要在诚实守信方面做女儿的表率

当今世界，有些不良社会风气已经污染了孩子们的心灵，但我们在家庭教育中一定要注意诚实守信，答应了女儿的事情一定要做到，万一做不到也要向孩子解释原因。现在的家长容易犯一种所谓德育虚伪性的错误，他们会要求女儿做诚实守信的人，可对自己的所言所行又不严格要求。须知，家长的身教比言传更为直接、重要。有些家长常常会不自不觉地在孩子面前撒谎，孩子就觉得撒谎是对的，所以家长要做诚实的人，即使在迫不得已的时候，至少做到不在孩子的面前撒谎。经过父母身教的女孩也会是个诚实守信的人。

3.在真诚待人方面要做女儿的表率

随着经济社会的发展，很多女孩都是独生女，她们是一家的中心，从小养成了唯我独尊的观念，不能与他人分享，只知"人人为我"，不知"我为人人"。为纠正其观念行为，家长就要在平时的家庭生活中着力营造和谐的家庭氛围，做到家庭成员人人平等、互相尊重、平等待人，还要在社会生活中建立良好的人际关系，尊重他人，平等待人，学会与他人分享。

4.在尊重他人方面做子女的表率

为使女儿成人、成才，许多家长视女孩为自己的私有财产，"望女成凤"心切，对待孩子或溺爱姑息，或简单粗暴，这很容易使孩子的心理产生扭曲。作为家长首先要尊重女儿，努力创设家庭的民主氛围，是父母为孩子应尽的义务。同时，不能一味地灌输家长的权威，要注意和孩子进行思想交流与情感沟通。

5. 孩子越大规矩越少

启发式教育固然有一定的优点，但是女孩需要管教，需要规矩。

（1）定好规矩，但是首先把规矩的道理讲清楚，不是盲目地服从；

（2）在规矩内女孩有完全的自由；

（3）违背了规矩女孩将受到事先讲好的惩罚；

（4）规矩越少越好，才能起到启发的作用。

如果你不告诉他原因，孩子不会因为你说的一件事是对的或是错的，就在心里深深记住。设立规矩却又不讲为什么，一方面，小孩子就无法学习自律；另一方面，孩子会把父母亲定位为独裁者，没有通融的余地。如果你定了一个她无法接受的规矩，她不是认为你不好，就是会叛逆性地想去做什么。

这些规矩，如果家长把它定得像是监狱般的死硬，孩子违背了，家长就要来处罚，孩子听话就会变成一个他律性的，而非自律性的，他律性的规矩恰恰会让孩子变成消极被动的，只有自律性的才可能变成积极主动。

孩子越小的时候，可能越需要这些所谓的规矩，但随着孩子长大，可能父母要学着信任孩子。违规要惩罚，但规矩要越少越好，而且孩子越大，越需要越少越好。

比如说，她们出门的话，我们会定一个时间，希望她们能够在那之前回来；计算机上、网络上不能与陌生人聊天；还有重视礼貌，见到长辈尤其要站起来；还有，就是负责任，自己的房间要收拾干净，吃完饭要把碗拿到厨房。这些可能是父母会要求的。很严重的像是喝酒、吸毒、打人，这些是非常清楚不可以做的。她们也理解。

但另外，父母也不要因为她们违反了规矩，就马上处罚她们，偶尔忘了一次就处罚也太严厉了。所以前提要讲清楚，违背规矩之后先提醒，可能是多次提醒没用之后才会考虑处罚。

其实孩子学父母亲并不是只是听规矩，她们会看你怎么做，而不是听你怎么说。每次孩子做不好的事，你就会跟她大叫，甚至说出不好听的话，她们当然会认为，原来这样子，生气时就应该这么说话。她们慢慢地就会耳濡目染，学会这些坏习惯。所以做父母的注意自己要以身作则。

这些都是女孩成功做人的前提，家庭教育的目的首先就是"人的教育"，其次是在人的教育基础上的"人才教育"，也就是父母教育女儿怎样做人，怎样成才，从而在未来社会中怎样做事，做人是第一步，会做人的女孩才能以健全的人格和完美的品质获得别人的喜爱，才能活得更加轻松、自在！