女孩富养，其中一大主要真义就是要从小开阔她的视野。眼界开阔的女孩，因见多识广，独立、有主见、明智，很清楚自己要的是什么，什么是自己真正值得追求的东西，便能够比较坚守自己的信仰而不被外界势力所左右，也更能踏踏实实地追求自己的理想，不会随大溜，浮躁，从而得以保持真实的自己。

浮躁属于自制力差的一个重要表现，是当前青春期女孩的通病之一，表现为行动盲目，缺乏思考和计划，做事心神不定，缺乏恒心和毅力，见异思迁，急于求成，不能脚踏实地。比如，有的女孩看到歌星挣大钱，就想当歌星；看到企业家、经理神气，又想当企业家、经理，但又不愿为了实现自己的理想努力学习。还有的女孩兴趣爱好转换太快，干什么事都没有常性，今天学绘画，明天学电脑，三天打鱼两天晒网，忽冷忽热，最终一事无成。

曾经有一个有趣的实验：心理学家把一群4岁的孩子集中在一间屋子里，并告诉她们，有一些漂亮的花，孩子们马上就可以每人拿一朵。如果谁要是能等他办完事情回来再要，就可以得到两朵。结果，等他关上门走后，孩子们的表现各不相同。有的孩子在关门后，就迫不及待地拿了一朵，而有的孩子能抵御**，一直等着。

多年的跟踪研究发现，那些用坚韧、顽强的毅力克制自己欲望的孩子更稳重可靠，更能适应环境，更受人们欢迎。而那些克制力差的孩子则显得固执、孤僻，易受挫折，遇到压力就退缩，面对竞争就发慌。

这个实验很好地说明了自制力对于一个人的影响。俄国著名文学家高尔基说过："哪怕对自己一点小的克制，都会使人变得强而有力。"可见，从小培养女孩的自制力尤为重要。

培养女孩自制力的一个重要方面就是克服孩子浮躁、不踏实的作风，具体说来，父母可以从以下几个方面入手：

（1）父母要为女孩做出榜样。让女孩眼界开阔，并非父母口头上讲道理就行，应具体教她。例如，带孩子去商场购物时，抗**力差的女孩见了琳琅满目的商品，可能会对父母提出不合理的要求。父母应该帮助女孩明白哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的，设法纠正女孩见什么要什么的不良习惯，养成女孩不为外物所动的自制力。女孩经过一次次的"失望"，逐渐便学会了抵制一些物质的**。

同时，身教重于言教。首先父母要调适自己的心理，改掉浮躁的毛病，为孩子树立勤奋努力、脚踏实地工作的良好形象，以自己的言行去影响孩子。

再者，鼓励孩子用榜样，如革命前辈、科学家、发明家、劳动模范、文艺作品中的优秀人物以及周围的一些同学的生动、形象的优良品质来对照检查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育培养其勤奋不息、坚忍不拔的优良品质。

（2）运用"社会认知提示法"，使女孩自觉遵守规范，抵抗外界的**。

社会认知提示法是指在社会性认识（如人际关系、行为规范、道德法律等）上给女孩以提示和教育，使女孩能够时刻想到她应该遵守的社会规范或行为准则。例如带女孩去超市，为防止女孩见到自己喜欢的东西就想要，这时，父母就可以在超市门口对女孩进行社会认知提示："咱们说好了啊，你的东西已经很多了，今天我什么都不给你买，你只看看就行了。假如你看上了什么东西，回家后咱们好好商量一下再来买。"

当然，运用社会认知提示法最好"提示在先，奖评在后"，如果女孩做得好，就可以给予精神或物质上的奖励；做得不好，要对其进行分析和批评，对于稍大的女孩还可给予适当的惩罚。

（3）有针对性地"磨炼"。父母可以采取一些措施，有针对性地"磨炼"女孩的浮躁心理。如指导孩子练习书法、学习绘画、弹琴、下棋等，有助于培养孩子的耐心和韧性。

此外，还要指导女孩学会调控自己的浮躁情绪。例如，做事时，孩子可用语言进行自我暗示，"不要急，急躁会把事情办坏"，"不要这山看着那山高，这样会一事无成"，"坚持就是胜利"。只要女孩坚持不断地进行心理上的练习，孩子浮躁的毛病就会慢慢改掉。

要通过各种渠道让孩子扩大眼界，接触是非，让她形成自己的见解，才能在浮华的社会中，找准自己的位置，形成务实的作风，用强烈的自制力自强不息，从而朝着自己的目标迈进！