孟子说："恻隐之心，仁之端也。"同情心，是一个人对他人产生的不忍、关心、亲近、理解的感情，是每个人在情感方面的基本要素，也是每个孩子在品德方面成长的基础。

阿根廷著名高尔夫球手罗伯特·德·温森多在一次赢得锦标赛、领到支票后，遇到一个年轻的女子。她向温森多表示祝贺后，说她可怜的孩子病得很重，也许会死掉，而她却支付不起昂贵的医药费和住院费。

温森多被她的讲述深深打动了，他掏出笔在支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子："这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。"

一周后，当温森多正在一个俱乐部用午餐时，一位朋友走过来："一周前，你是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子？她是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。你让人给骗了！"

"你是说根本就没有一个小孩子病得快死了？"

"对，根本就没有。"

温森多长吁了一口气："这真是我一个星期来听到的最好的消息。"

从温森多身上我们可以看出，善良是一种多么高贵的品格。即使自己上当受骗了，他还惦记着那个生病的孩子，满怀着对弱者的同情和爱心。也正是因为他的这种品格，使他不仅在球场上获得成功，更获得了良好的声誉。

如今，一部分女孩子却表现得很没有同情心，也没有爱心。她们从小就养成了懒散、娇气、自私的毛病，只知道接受关爱，却不知道同情别人，甚至不懂得心疼父母。

那么这些小女孩的同情心都哪儿去了呢？父母的溺爱和娇惯、教育的功利和残缺、社会的复杂，再加上充斥在孩子周围的到处都是色情、暴力的影视，血光飞溅、充满杀戮的网络游戏……孩子的同情心就在这些因素的合力作用下被消磨殆尽了。

培养同情心的意义，在于使女孩在思想和精神上更加充实、丰富和高尚。因此，父母有责任保护、唤醒和激活女儿心底的同情心，防止孩子同情心的弱化。只有在孩子的心灵里播下同情的种子，才能开出仁爱之花！

父母可通过以下的方法来培养孩子的同情心。

1.通过饲养小动物来培养孩子的同情心

爱护小动物是许多德国幼童接受的"爱心教育"的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小猫、小狗、小金鱼、小兔等小动物，并让孩子亲自照料。孩子学会体贴入微地照顾弱小的生命。

2.给孩子讲一些充满感情的故事

贝贝的妈妈买了一本《三毛流浪记》，每天晚上给贝贝讲故事。当贝贝听到三毛在街头流浪、没有饭吃、被坏人欺负的这些情节时，心里特别难过，忍不住抽噎着哭起来，一边哭一边对妈妈说："妈妈，三毛好可怜啊！"其实，3岁的孩子就已经有如此丰富的感情和同情心了。

3.鼓励孩子交朋友

德国著名哲学家黑格尔曾经讲到过爱的产生有两个环节：第一个环节是"我不想成为独立的、孤单的人"，第二个环节是渴望获得"他人对自己的承认"。而连起这两个环节的事莫过于友情的建立。因此，父母应该鼓励女儿多交朋友，珍惜友谊。

4.为孩子创造机会去体会帮助人的快乐

若要使同情心和爱心在孩子心中真正扎下根来，你就必须让孩子通过实际行动亲身体验到：在关心他人、帮助他人的过程中也包含着自己的幸福和欢乐。正如苏霍姆林斯基所说："再没有比关心人的那种欢乐更为高尚而强烈的了。"