对于一些“问题”孩子，家长往往不能正确地对待他们，在对他们施教的时候，总是缺乏必要的耐心。有时，家长甚至嘲讽起他们来——

“哎呀，竟然主动念起书来了，真是太阳打西边出来了。”

“你不是有三头六臂吗！那好呀，你自己处理吧。”

“你可真聪明，十道算术题就有九道算错了。”

“……”

生活中，常听到家长这样“夸”孩子，本来只需说声“你能刻苦就太好了”、“自己的事情自己做”和“算错了没关系，重新来”就可以了，可是作为家长的偏偏要语带讥讽，把话说得尖酸刻薄。对此，有个父亲直言不讳：自己的工作、生活压力大，对孩子的教育很没有耐心，如此挖苦孩子，也是使自己压抑的感情得到发泄的途径。

然而，这么做的家长没有意识到，这种嘲讽的话对孩子来说，就是一种人身攻击。用这样尖酸刻薄甚至冷酷无情的语言来伤害孩子，它不是一种“恶毒的武器”是什么？它传达出的信息就是对孩子的不信任，对他取得的成绩的蔑视，对他的人格的侮辱。它就像一把利剑深深扎进孩子幼小的心灵里。

诚然，有些家长对孩子抱有极大的期望，他们望子成龙、望女成凤的心十分迫切，每当孩子达不到他们的要求时，往往有恨铁不成钢的感觉，对孩子一味进行指责、谩骂，甚至嘲讽。家长以为这样可以激发孩子向上的信心。其实不然，嘲讽只会使孩子的上进心、自尊心受到伤害，对孩子的精神健康造成无法挽回的严重损失。并且，家长的嘲讽往往会使孩子变得感情冷漠，对家庭充满厌恶与反感，进而引发孩子的反抗和报复心理，造成孩子和家长之间的感情壁垒。

有一个母亲去体检，查出心脏有些问题。她忧心忡忡地对丈夫说：“才三十来岁就得了心脏病，将来老了可怎么办呢？”这时，她5岁的小女儿飞跑过来，两只小手环住妈妈的腰：“妈妈别怕，等你老了，我就长大了，给你做最香的饭，买最漂亮的衣服，请世界上最高明的医生，把你的病治好！”母亲听后却讪笑道：“去去去！这会儿巧嘴八哥样说得好听，等到我真的又老又病了，你怕是躲还躲不及呢！”女儿的脸霎时成了石榴花的猩红，低下头嘟起嘴唇。母亲却依然只顾自己感慨：“现在的孩子，升学难，找工作难，买房难。只要她将来能够养得了自己，不摊开两手向家长讨生活费，已是谢天谢地了，哪里还敢指望她，这些漂亮话，日后谁肯认账？”尴尬的女儿转过身，睫毛簌簌地抖着，委屈的眼泪不由自主夺眶而出。

有时，家长并不是有意伤害自己的孩子，但是在盛怒之下，嘲讽的语言就会脱口而出，事后家长也会忘得一干二净，他甚至不知道自己说了些什么，自然也不清楚他的这些嘲讽的话对孩子的伤害有多深。他的所作所为，也许是一种习惯。可是孩子不会忘记家长对自己的嘲讽，有的嘲讽会还给孩子造成刻骨铭心的伤害，多少年以后，孩子还仍然记得家长所说的话。

苏联教育家马卡连柯说过：“嘲讽，如嘲讽挖苦一样，会使人失去自尊，没有自信。孩子正处于培养自尊和自信的关键时期，家长在任何时候，都切忌嘲讽自己的孩子。”嘲讽，会让大人感觉没有受到尊重，但大人有调整自己思想情绪的能力，即使听到嘲笑的声音很不舒服，但只要认为自己做的事是对的，也就都会坚持下去。而嘲讽对于孩子来说，带来的负面影响要严重得多。不管是何种类型的嘲讽，如果孩子意识到大人是在取笑自己，就会手足无措，失去继续做下去的勇气，甚至出现畏缩倒退的心理，以至影响一生的健康成长。

一只鸭子顺着河流浮游着，它一直在搜寻鱼儿，但整天没有找到过一条鱼。到了晚上，它见到水中弯弯的月亮，以为是一条鱼，就潜到水中去捉。其他的鸭子看到它这样，都一起嘲讽它，说它“真了不起，能把月亮当鱼吃了”。从那以后，这只鸭子就感到害羞和胆怯起来，当它真正看到水里的鱼时，它也不肯去捕捉。就这样，它很快就饿死了。

与其说鸭子是因饥饿而死的，不如说它是因被嘲讽而死的。这就是嘲讽带来的后果，家长要十分警惕。

那么，家长应如何才能避免走入嘲讽孩子的误区呢？

第一，遵循孩子的成长规律，提出合理要求。要使教育获得成功，就要全面了解孩子身心发展的实际水平，遵循孩子生理和心理的发展规律。无论是让孩子学做家务劳动，还是让孩子学习文化知识，都要从孩子身心发展的实际情况出发，遵循从易到难的顺序进行，忽视了这一点就难以获得应有的效果。

第二，家长要控制情绪，平衡心态。当孩子犯了错误或做出一些令家长难以接受的行为时，有些家长一时过于激动，控制不了自己的情绪，不听孩子的解释，就对孩子进行训斥、嘲讽。所以，家长应学会冻结自己的冲动。

嘲讽就像一堵墙，会成为家长和孩子之间无形的障碍，会造成家长和孩子的对抗。孩子可以接受家长的批评，但绝对接受不了家长的嘲讽，因为嘲讽对孩子心灵的伤害实在太大了。所以，家长在教育孩子时，一定要深思熟虑，千万别把带着嘲讽的话语甩给孩子。