本研究旨在通过对流动儿童群体的问卷调查与深入访谈，系统了解流动儿童的生存现状，了解他们对生存环境的适应和感知，以及存在的问题和困难，从而为更好地提出具有可操作性的政策建议提供参考依据。具体来说，我们考察三大方面的内容：家庭环境、学校环境和社会环境。在家庭环境方面，了解流动儿童的基本家庭状况、家庭关系、家庭教育的特点；在学校环境方面，了解流动儿童的入学问题、他们对学校的满意度、师生关系和同伴关系、公立学校中的平等状况，以及流动儿童的升学愿景和现实困难等；在社会环境方面，了解流动儿童对城市生活环境、社会支持、社会不公平、受欺负和歧视现象的感知，了解流动儿童面临的社会比较，以及社会环境对流动儿童的影响等。此外，我们也对流动儿童的党校适应和学习成长问题进行了重点关注。