“国际教育信息化发展研究”项目从启动到结束，经历了多次专家会议的讨论。每次研讨会，各位专家提出宝贵意见和建议，为下一步工作的继续开展提供更好的指引，图1-4说明了该项目进程中的关键日期及会议主要内容。

图1-4 国际教育信息化发展研究项目进程

2013年4月，教育部—英特尔信息技术专项科研基金项目“国际教育信息化发展研究”正式启动。项目由北京师范大学教育学部黄荣怀教授负责，并联合教育部教育发展研究中心、华中师范大学、华南师范大学、华东师范大学、北京大学以及世界教育信息编辑部的优势资源，依托教育信息技术协同创新中心、教育部教育信息化战略研究基地平台开展研究，由英特尔作为重要支撑单位，全力跟踪世界典型国家近两年的教育信息化发展最新动态，分析世界各国重大教育信息化案例，并向世界各国分享中国的发展经验。

2013年6月6日，“国际教育信息化发展研究”项目组以电话会议的形式召开了第六次项目组工作会议。至此，亚太地区、北美地区教育信息化动态资料以及世界教育信息化经典案例收集第一阶段完成。《国际教育信息化发展报告（2013-2014）》已明确将重点关注典型国家、知名企业、国际组织的重大教育信息化政策、项目、研究计划及著名学术组织的研究报告，形成中文书稿。“国际教育信息化发展研究”项目已进入全面推进阶段，初步计划将在2013年11月中旬ICCE 2013国际会议上进行研讨、宣讲，并与国际专家进行深入交流。

2013年7月16日，“国际教育信息化发展研究”项目以先进学习技术国际会议（2013）（International Conference on Advanced Learning Technologies，ICALT）研讨会形式进行研讨会，联合国教科文组织国际农村教育研究院相关专家出席此次会议，会议还特邀加拿大教育技术专家Kinshuk教授、英特尔全球教育项目评估专家Jon K.Price出席。此次会议分别对欧盟地区、亚太地区、北美地区及非洲地区的教育信息化趋势情况进行汇报。会议期间，Kinshuk教授的教育信息化英文报告展示了国际教育信息化发展动态，Jon K.Price的教育信息化报告也为该项目的继续研究提供了国际视角，为该项目下一步更广视角、更高层次的研究提供了充分的借鉴和帮助。研讨会制订了下一步工作计划，并进行了具体分工。

2013年11月18日—19日，“国际教育信息化发展研究”项目组参加第21届国际计算机教育应用大会（ICCE 2013），并在大会申请的研讨会中举行研讨会。研讨会题为“Scaling up collaborative innovation for ICT in Education”，项目组开展持续一天的内部研讨，深入探讨三项成果《国际教育信息化发展报告（2013-2014）》《国际教育信息化典型案例（2013-2014）》和“ICT in Education in Global Context：Emerging Trends Report（2013-2014）”的结构、内容、形式。来自新加坡、中国台湾、中国香港地区的教育专家及内地众多高校专家、教授参加了此次研讨会。会上分专题讨论了教育信息化政策、项目、研究计划、IT企业及国际组织等话题，国际众多学者对该项目表示兴趣浓厚，针对项目已形成的初稿，学者们提出了宝贵建议。

经过近两个月的继续努力，2014年1月13日，“国际教育信息化发展研究”项目组以视频会议再次召开研讨会。会议对前期成果表示肯定，为进一步提高内容易读性，增强内容可视化，专家们给出意见。同时，会议积极讨论书稿出版等事项，希望将成果尽快展示给广大读者，期望为读者带去帮助的同时，能更好地服务于中国教育信息化的发展。

“国际教育信息化发展研究”项目总结世界教育信息化发展特点，汇聚国内外知名专家教育信息化观点，整理成《国际教育信息化发展报告（2013-2014）》，达到该项目的预期成果之一。同时，该项目的另外两大目标：《国际教育信息化典型案例（2013-2014）》和“ICT in Education in Global Context：Emerging Trends Report（2013-2014）”，也均取得预期成果。国际教育信息化发展研究项目的实施承载着教育专家们对中国教育信息化的期盼，期望为中国教育信息化做出应有的贡献和努力。