尊敬的严隽琪副委员长，尊敬的各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：

非常高兴参加中国教育政策研究院成立大会，感谢理事会聘请我为学术委员会主任。

成立中国教育政策研究院是教育界的一件盛事，是十分重要的事情，这是我国教育深化改革的需要。我们刚刚庆祝了新中国成立60周年，60年来我国教育取得了翻天覆地的变化。但是随着社会的发展、教育的普及，许多深层次的问题又凸显出来。这些问题需要我们深入研究，科学决策。现代教育与传统教育不同，传统教育是建立在经验的基础上的，现代教育是建立在科学、民主的基础上的。教育政策不能简单地行政命令，而是要上下结合，科学决策。因此，开展教育政策研究就十分重要。但是我国长期以来，政府决策与科学研究是两张皮。政府的决策往往没有学者专家的参与，学者专家的研究得不到政府的支持，研究的成果也到不了政府领导的手中。比如，我们要研究一个问题，很难得到政府的确切统计数据；到下面去调查，没有政府的红头文件，下面就不理睬你。过去领导总是批评我们理论工作者脱离实际，但是要知道，我们也不愿意脱离实际，问题是深入实际缺乏条件，于是只好做一些上不着天、下不着地的所谓研究。举一个例子，早在1979年联合国教科文组织要我们写一份中国教育和科技发展30年的报告。教育部把任务交给我们比较教育研究所，我就大胆地接下来了。但是缺乏资料，缺乏统计数据。我费了九牛二虎之力，在教育部政策研究室等同志的帮助下总算勉强完成了这个任务。1980年我到日本开会，把这份报告带了去，他们反映，这是中国30年来第一份有公开数据的报告。我们过去也做过许多研究，例如，博士生的论文最后总要写到“对我国教育发展的启示”或者政策建议，等等，但是我们的下情无法上达，这种启示建议变成了无病的呻吟。

现在好了。北师大和民进中央合作成立中国教育政策研究院，这不仅为开展教育政策研究搭建了平台，而且为下情上传打开了渠道。民进是参政议政党派，70%的民进成员是教育工作者。与民进合作既能使我们北师大的教育理论工作者与广大的教育实际工作者密切接触和合作，又能通过民进中央领导的参政议政把我们的研究成果上达，供中央领导决策参考。例如，现在实行的免费师范生教育，是一件大好事，是尊师重教、吸引优秀青年从教的好举措。但是免费师范生的服务年限为10年，把一些优秀青年吓跑了。其实服务年限短一些，优秀青年反而会踊跃参加，经过几年服务，有志于当教师的会自愿地留下来。我很想再给总理提个建议，但苦于没有渠道。这次我想可以请严副委员长把我的意见带上去。

总之，北师大和民进中央各有优势，两者的合作是一个创举。我们的合作不是为了名，更不是为了利，而是一心一意地为了推进我国的教育改革，为建设人力资源强国而做出应有的贡献。

最后祝中国教育政策研究院取得成功。春节在即，趁此机会向严隽琪副委员长、向各位拜个早年，祝大家身体健康，万事如意！

2010年1月26日