闯**性厌学生多是中学生。一方面，生理激素的变化促使他们渴望享受成人待遇；另一方面，父母和老师却把他们当孩子看待，只许他们一门心思投入学习。面对决定自身命运的中考、高考，惧怕心理迫使他们过早弃学、走向社会。

经典案例

一位孩子虽然出生在贫困家庭，可是学习成绩很好，他为此感到非常自豪，父母也感到非常骄傲。每天孩子去上学时，父母总要一再叮嘱他好好学习，因为他是全家的希望。虽然生活条件非常艰苦，孩子还是觉得很开心，每门功课都在全班前几名。

可是好景不长。孩子慢慢发觉，自己的艰苦生活与周围其他同学的高消费形成了强烈反差。毕竟是孩子，他经不起这种**，也开始追求享乐起来。课余时间不再那样刻苦学习了，而是跟着有钱的同学一起出去游玩、进出网吧，渐渐对学习失去了兴趣。

每当他坐在教室里时，就会感到心烦意乱。他想：有钱多好啊，要买什么就买什么，可是自己家庭经济差，父母提供不了优越条件，一切都要依靠自己来拼搏。

有了这样的想法后，他上课时总是分心，有时甚至不上课了，整天想着星期天到哪里去打工挣钱，然后好去网吧玩游戏。自然而然地，学习成绩一天天掉下去。

父亲得知这一情况后，怒火中烧，对孩子进行暴打。孩子受不了皮肉之苦，干脆离家出走，正式开始了流浪生活。

他一走向社会，就遇到一些已经在外面流浪了很久的男孩。他们晚上睡在别人的卡车里，白天就想办法弄点吃的，渐渐学会了偷、学会了打架。有一次，一个老板有笔钱收不回来，交给他们去打架收账，从此以后，他们的胆子大了起来，一伙人专门从事抢劫的勾当。

当父亲重新见到日夜想念的儿子时，儿子已经进了监狱。他怎么也不敢相信，曾经如此令自己骄傲的儿子，会放弃学习去社会上去“闯**”，从而走上了一条不归路。

闯**性厌学：指由于孩子一心想早点踏上社会、闯**天下而造成的厌学行为。

闯**性厌学生由于相当一部分在社会上混，这时候这种厌学实际上已经成了“弃学”。

闯**性厌学对孩子的破坏作用很大。这时候，孩子的心思不但不在学习上，而且已经投身于社会，并且是不知高低、汹涌险恶的不良环境。孩子稍不留神就会滑向违法、犯罪的边缘，造成严重的社会问题。

闯**性厌学生以弃学生的身份流向社会，会造成严重的社会负担。研究表明，在青少年犯罪中，这种孩子的比例很大，尤其是初中毕业或者初中还没有毕业的孩子，他们在心理、生理上都处于不稳定发展期，缺乏起码的是非判断能力，很容易受社会不良影响，走上犯罪道路。

了解中学生的心理特点

闯**性厌学生多是中学生。一方面，他们的学习成绩不好，觉得在学校里呆着“没意思”；另一方面，他们已经有了自己的思想，以为自己已经有了到社会上去闯的“资本”。所以，了解一些中学生的心理特点，对有效引导他们会有帮助。

身体发育会带来心理躁动

一方面，中学生的身体发育已经进入高峰，第二性征开始出现；另一方面，他们对此又没有做好充分的心理准备。许多女孩对月经来临虽然有一种温暖的满足感，可是却又担心被男孩看作是肮脏和痛苦。尤其是为了使自己的身高和胸部尽量不被人注意，会穿上臃肿又奇形怪状的衣服来掩饰。男孩的心理变化虽然没有如此强烈，可是也会总担心和别人不一样。

所有这些烦恼，都可能会影响到他们的学习兴趣，严重者会弃学、提早踏上社会。对此，父母有必要充分理解他们的这种心理状态。

成人感特别强

随着身体发育引发的另一个心理变化，是中学生的成人感特别强烈。他们觉得自己已经长大成人了，不需要在父母的羽翼下生活，甚至觉得自己有能力出去闯**养活父母了。常常看到的是，有些父母过问孩子的事情时，孩子会说“我的事不要你管”，就是这个原因。

如果父母对孩子干涉太多，孩子就会在逆反心理作用下突然离家出走，他们需要的是在另一种背景下享受与成年人一样的待遇。对此，父母要尊重他们的这种心理，在某些方面像大人一样看待他。

人生观、价值观正在形成

中学生的人生观、价值观正在形成中，自我形象并不稳定。男孩会因为崇拜某个明星，在房间里贴满他的照片，可是某一天就会突然通通撕毁；女孩会在根本不知道将来找一个什么样的老公的背景下，憧憬着与某个男孩的夫妻生活，莫名其妙地为之担忧、兴奋、惧怕。

对此，父母对他们的想法可以正面引导，但不一定要信以为真。说不定正当你为他（她）担忧时，第二天他（她）自己就改过来了。

学习任务繁重容易引发心理障碍

中学生的学习任务非常繁重，尤其是面对决定命运的中考、高考时，心理压力相当大。他们一方面害怕学习、考试，一方面又不得不面对。而在他们周围，父母和老师整天对他们唠唠叨叨，谈的又都是这方面的事，这会让他感到心慌意乱、烦不胜烦。当这种情绪积累到一定程度时，就会冒出还不如出“家”的念头。

对此，父母既要关心他们的学习，又不能给他们太大的心理压力，唯一的办法就是要采取务实的态度，真心实意地帮助、指导他。

有理想的孩子不迷路

闯**性厌学生往往缺乏人生理想。他们不知道自己的人生目标在哪里，只知道先踏上社会再说。由于缺乏理想，又容易受到各种不良**，很容易走上歪门邪道。心中有一盏明灯，孩子就不会迷路。

树立理想，心无旁骛

让孩子多多接触先进人物、先进思想，有利于树立正确的人生观，从中获取巨大的前进动力。孩子有了理想，就会心无旁骛奋勇向前。

有两位中学生听生物学家说，我国有一种叫白头叶猴的濒危动物，在广西只有200只了。于是，他们产生了要了解白头叶猴的生活习性，保护这些野生动物的人生理想。

为此，他们从2003年开始，一连三年的寒暑假都用来去原始森林跟踪调查白头叶猴的生活习性。那里的环境非常恶劣，野兽、蛇、虫子到处出没，而白头叶猴数量又少，许多猎人一辈子都没有见过。可是由于他们心中有理想，还是一直坚持了下来。

后来，这两位孩子的论文获得了世界少年科学家大会一等奖。2006年，两人分别进入了清华大学和北京大学。

不要张口闭口总谈钱

谈到理想，就不能不谈到钱。现在有许多父母对孩子张口闭口总提钱，要他们好好读书，归根到底说的还是将来可以挣一份“高工资”。在这些父母眼里，似乎“高工资”就应该是孩子的理想。

受这种消极思想的影响，孩子一旦什么时候“不希罕”钱了，就可能标志着厌学的开始。

一位做生意的母亲，总是叮嘱孩子“要好好学习，否则将来就没有能耐挣钱；挣不到钱，就只能去喝西北风了”。

有一天，孩子和母亲之间的这样一段对话，让母亲哑口无言。

“你们在外面有私生子吗？”

“你胡说些什么呀，我们就你一个。”

“这几年你们挣了不少钱吧？”

“是。还不都是为了你？”

“这我知道，你们还能赚钱，留三五十万就够用了，其他的都通通拿来给我吧，反正你们也带不走。”

“？#￥……”

看看，父母是这种境界，孩子就会成为这样的人。也难怪他们会厌学：不就是为了挣钱吗？他们看得清清楚楚，别人需要好好学习，将来要靠自己去挣钱；可是他不需要，他的将来不缺钱，所以不必这样苦读书。

正确的态度是，虽然目前整个社会衡量人才的价值观，已经从贡献转到了纯粹的金钱上来，可是父母对孩子却不能总是张口闭口就提钱。学习是孩子的一种人生责任，与钱无关。

让孩子回到地面上来

闯**性厌学生往往富于幻想，有些想法还非常可笑。遇到这种情况，让孩子正视现实、把他从天上拉回到地面上来，就很有必要。

孩子的成人化性格

孩子性格的成人化，是导致闯**性厌学的一个重要因素。

实践表明，现在的孩子成人化性格越来越提前、越来越严重，尤其是孩子离开父母、和同伴们在一起时更是如此，如学生之间的“请客送礼”“等级现象”“官僚作风”“以强凌弱”等。

一位初中孩子家庭条件并不好，可是父母从小对孩子有求必应。上了初中后孩子的交往开销越来越大，嫌父母不能在经济上满足他的要求，让他在同学面前丢了脸，并且经常为此受同学欺负，于是决心自己闯**社会，早一点赚钱让其他同学瞧瞧他的“本事”。

有鉴于此，父母从小就不能对孩子娇生惯养，同时要培养他们健康的人际交往能力。越是娇生惯养的孩子，在外面就表现得越是相对懦弱，经常被人压制。这种强烈反差，很容易把他们逼向社会。

欲擒故纵

有些孩子模仿成人化社会中的一些不良现象，以为自己是一个“相当重要”的人物，凭着自己的聪明才智，完全应该做“更重要的、更有意义”的事，如做大老板、搞发明创造等，“根本用不着”上学。

遇到这种情况，父母最好是欲擒故纵：首先是“同情”他，然后再进行开导。例如可以对孩子说，父母特别理解你“想干一番大事业”的心情，但是你必须打好基础，将来才可能实现理想。千万不要动辄就批评、责怪孩子，也不要整天唉声叹气。

一般来说，孩子之所以有上述观点，表明他的人格出了问题。如果问题不是很严重，通过放松、疏导的心理治疗法，帮助孩子克服厌学情绪；如果孩子已经出现躯体化症状，就应当暂时休学，去寻求心理医生帮助了。

预防针要提前打

孩子闯**性厌学的出现总是有苗头的，一般总会有一个反复考虑、掂量的过程。毕竟社会对他们来说还很陌生，他们需要有一个物质和心理的准备过程。如果你没有察觉到这些，那是不够细心的缘故。

从小抵制不良风气的侵袭

让孩子从小就能抵制不良风气的侵袭，有助于帮助他辨别是非，自觉端正人生方向。这样，即使周围的同伴再三邀请他出去闯**，他也会经过自己的思考，知道自己该怎么做。

一方面，父母要在孩子面前树立威信，做个好榜样。一位染着紫红色头发、戴着鼻饰的高二女生说：“我爸爸妈妈特窝囊，整天就知道哭……他们管不了我……我外面有一帮兄弟呢……蹦迪、骑摩托兜风多有意思，上学干什么？”不难看出，父母在这方面有一定责任。

另一方面，要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，制定严格的作息时间表。当孩子遇到学习困难时，要辅导孩子做功课，培养他的学习兴趣。如果孩子觉得处处无助，自然就会产生厌学情绪。

培养孩子对学校、老师、同学的感情

一般来说，孩子之所以会离开学校闯**江湖，是因为学校、老师、同学这个大环境对他不再具有吸引力。所以，从小培养孩子对学校、老师、同学的感情，让他舍不得离开大家，是很重要的。

一方面，父母平时要对孩子进行思想教育，让他重视文化知识的学习，在家里多讲一讲自己以前读书时的趣事，培养孩子对这个大集体的热爱之情。当孩子主动向你谈起学校的事情时，你要仔细聆听，以听为主，少量发表意见。

另一方面，要帮助孩子和同学建立友谊。例如，让孩子邀请好朋友到自己家里来玩、帮助孩子确定学习上的“一帮一”关系等等，让他感到友情的珍贵。

一旦孩子已经厌学，不要全盘否定他的厌学动机，而是可以先肯定他的兴趣是健康的，迷恋情绪也可以理解，但行为不足取。

浪子回头金不换

闯**性厌学生往往已经对学习厌恶透顶。所以，父母对他的帮助要有耐心、要不怕反复，要相信浪子回头金不换。父母如果信心不足，或者采取放弃态度，孩子就可能真的破罐子破摔了。

调整好自己心态

当父母听说孩子厌学甚至已经出去闯**江湖时，一定要调整好自己心态。要相信，即使这样，孩子对学习的放弃也只是阶段性的，在家里呆上一阵，或者到社会上去闯**一两年后，仍然可能对学习产生浓厚兴趣。到那时，再帮助孩子重返校园，或者选择一个适合的专业，或者学一门社会急需的技能自谋出路，决非不可能。

北京的一位孩子对学习感到厌倦，上初中时就开始逃学，父母和老师想了很多办法都不管用，如把他寄托在老师家里、设立读书奖励基金、送到封闭式武术学校去学习等。读高二时，他和另一位同样不要好的同学突然一起离家出走、去闯**江湖了。

他们离开学校后，首先去电脑网吧做网管，一边玩电脑游戏，一边养活自己。后来由于没有文凭，竞争不过别人，就开始上夜校。两年后，他们都通过了成人高考，一个考上了北京理工大学计算机专业，另一个考上了中国传媒大学的主持人专业。他们靠做平面模特和业余主持，不但支付了不菲的学费，而且还能养活自己，逢年过节还可以给家里寄钱。

父母感慨地说：“儿子从小就让我们操碎了心，没想到现在混得还象模象样的，真是做梦也没想到。”

厌学并不是对前途的终审判决

上述事例表明，父母对厌学生决不能彻底绝望，更不能彻底放弃。孩子厌学，并不表明这就是对他前途的“终审判决”。

有些父母之所以绝望，是目前应试教育体制下的高考指挥棒误判造成的。在他们眼里，上技校的孩子就不如上大学有出息，可是，即使用目前最流行的、用来衡量人才价值高低的“月薪”指标来看，有些紧俏专业的技校学生毕业后供不应求，月薪高达六七千元；而一些供过于求专业的大学生，毕业后不但找不到工作，而且即使找到工作月薪也只有两三千元。两者相比，又作何解释呢？

请所有父母相信：年轻没有失败！孩子一旦觉悟过来，知道自己要强了，父母“做梦也想不到”的事情多着呢！

关键之关键

★闯**性厌学的高发期，在于开学日期临近时。一方面，一部分孩子对父母和老师的批评还记忆犹新；另一方面，又担心新学期的任务更重、日子更难过，于是产生了不如到社会上去闯一闯的想法。

★挑战生存环境，选择与周围人不同的生活，需要勇气和毅力。显然，在闯**性厌学生身上并不具备这些条件。尤其是城市郊区和农村的孩子，到了初二就不想上学、早点挣钱了，令人担忧。

★孩子经常旷课、逃学，老师比父母更了解，所以父母要经常和老师保持联系。一方面，可以请老师让孩子有事可做；另一方面，可以准备一个家校联系本，父母、老师、孩子各自留言，加强联系。

★如果有几个孩子群伙旷课、逃学，父母们要联合起来商讨对策，和老师一起研究帮助措施，帮助孩子进步。如：共同请家庭教师；订立互助促进计划；一起开展文体活动；成立“争气小组”等。