1.在我国，很多父母和老师对学习能力发展失衡现象一无所知，习惯于把这部分孩子称作“不争气”、“不上劲”、“成心捣蛋”，甚至被归为“问题孩子”，这对孩子来说实在是天大的冤枉，对成人来说实在是不负责任。

2.家庭教育专家总是试图说服一些父母把目光放远一些、不要只盯着学习这块“木板”，绝大多数父母都是“左耳进、右耳出”。这就是他们越是专心致志地想从解决学习、作业问题入手，就越头疼的原因。

3.前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“儿童的智慧在他们手指尖上。”通过让孩子练习珠算进而发展成珠心算，每节课手指头要活动上百次、上千次，非常有助于促进学习能力的均衡发展，智力水平会明显高于同龄人。