我们常说，父母既是孩子的老师，又是孩子的榜样。同样，在孩子的人际关系的发展中，每个父母都需要从自己的人际关系上做些回顾，看看你的人际关系怎样？你的人际关系又是怎样影响到孩子的人际关系的？

孩子出生以后，看到的第一个人际关系就是妈妈和爸爸的关系。虽然孩子不会讲话，只是在看，但是在孩子观察过程当中，其实妈妈和爸爸之间的互动已经不知不觉进入到他的记忆里了。他会听到妈妈用怎样的声调、语气、语速跟爸爸说话，妈妈的表情是怎样的，看到爸爸是如何回应妈妈的，爸爸的语气、声调、表情是怎样的。这些都通过孩子的眼睛和耳朵进入了孩子的记忆。所以，如果妈妈爸爸之间的关系是有爱的，彼此关怀、彼此支持和信任的，孩子在进入社会化发展过程中，也会发展出这种亲社会人际互动行为，和他人的关系自然而然就会发展得良好和顺畅。如果孩子从小看到妈妈爸爸相互间既不能有话好好说，又不能有事商量着办，或者经常吵来吵去，彼此冲突，那么孩子长大了也会习得这样的人际关系相处模式。

孩子从婴儿时期看到的第二个关系就是妈妈和奶奶爷爷等其他家庭成员之间的互动关系，也会从中受到影响。

比如，我们在电视上看到小品或者电视剧里妈妈常常对奶奶说难听的话，要么嫌弃、反感，要么讨厌、排斥，孩子有时也听到妈妈经常背地里说奶奶的坏话。一旦孩子长大了，用同样的语言跟妈妈也这样说话的时候，妈妈便会质问孩子为什么这样跟自己说话，而孩子顺口就说，“还不是从你对奶奶的说话中学来的？！”这会让妈妈汗颜。中国文化里强调“仁义礼智信”，告诉了我们无论是对孩子，夫妻之间，还是对长辈和兄弟姐妹，在说话处事中都需要学习尊重自己和对方，这是给孩子做的最好的人际关系相处的榜样。

一些孩子从婴儿时期会看到的第三种关系，就是只有和妈妈的关系或者和爸爸的关系，而没有爸爸妈妈同在的完整和交叉关系。

这就是我们常常说的单亲家庭的结构。如果一个孩子从小的时候就生活在单亲家庭里，要么只和妈妈在一起，要么只和爸爸在一起，孩子便只熟悉和单亲一方所形成的关系，而不熟悉和另一方的关系。比如，一个女孩从小由单亲妈妈养育，而生活中很少接触男性。这样的孩子，或许只熟悉和习得与女性相处的模式，一旦上幼儿园、小学、初高中、大学，以及成年后进入社会，这个女孩就不知道如何与男性相处，要么就感觉尴尬和拘谨，要么就表现出害怕和回避，这对孩子社会化人际关系的发展会产生非常大的影响。同样，如果一个男孩从小就和单亲妈妈一起生活，这个男孩也会缺少与男性相处的经验，故而要么选择对男性排斥，要么就不知如何是好，在社交中就显得单一、幼稚、不成熟。所以，我们看到一些自闭症孩子发展出社交障碍时，不妨提示单亲妈妈做出这些回顾，或许可以从中获得新的认知。