第一章 认识思维导图法

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”

这句话充分说明，如果缺乏思考力，再怎么用功努力，知识的吸收成效仍是有限；就算学会快速记忆技巧，能勉强应付眼前的考试，但考完就忘，或根本不懂得将所学的知识应用到生活之中，这样的学习有什么意义呢？

历史上诸多的杰出人士，如孔子、苏格拉底、达·芬奇、爱因斯坦等，他们的大脑都是用来思考，而不只是囤积一大堆文字、数字的。换句话说，唯有懂得思考，才能引起好奇心，培养追根究底的精神，形成主动学习的习惯。

因此，在社会环境快速变化的21世纪，思考力与学习力是关键的竞争力。

思维导图法（Mind Mapping）是采用英国学者东尼·博赞（Tony Buzan）在1974年提出的“思维导图”（Mind Map）作为“动态”处理讯息的主要工具，借以达到有效提升我们大脑思考与学习能力的方法。

“思维导图法”含有动作的意思，是一种融入思考与判断的心智程序（Mental Process），其理论基础涵盖了认知心理学、语意学、组织结构、色彩学与图像学等。

许多以思维导图法为研究主题的论文，均证明它是一种可以有效提升思考与学习能力的方法，因此已经被超过2000家以上的跨国企业导入到工作流程之中，各级学校也纷纷采用思维导图法作为老师教学的辅助工具与学生的学习方法。