管理之要：作为公司的管理者必须重视科教，提高公司中人才的素质，协调好公司与科教界的关系。

公司的发展取决于员工的素质，再先进的管理模式离开了高素质的员工队伍，也无异于无本之木。人才的培养离不开科教界，公司新产品开发同样离不开科教界。

向科教界寻求人才，求教于科教界，无疑是公司获得人才，求得发展的最佳途径。

“科学技术是第一生产力”，随着时代的发展，社会的进步，科学技术越来越制约着经济的发展，影响着经济效率的提高，成为经济迅速发展的前提条件。在美国，与电脑行业相关的一些股票，在很短时间内就能翻几十倍，甚至上百倍，足以证明科技的巨大威力。而科技的进步，又在于劳动者素质与教育水平的提高，在于人才的培养。

日本的经验表明，工人教育水平每提高一级，技术革新者的比例平均增加60%，工人提出技术革新建议一般能降低成本5%，而科技人员的建议一般能降低成本15%，特别是受到良好教育的管理人员，推广现代管理科学方法和技术，更可降低成本30%以上。

从以上数据我们不难看出：生产者智力和技术素质的高低，直接影响公司的生产效率和质量水平。一个具有很高的科学技术、受过良好教育的人才，对公司发展的影响是巨大的。因此，作为公司的管理者必须重视科技、重视教育，提高公司中人才的素质，协调好公司与科教界的关系。

华东某县有一个劳动大学的校办工厂，几十年来几乎没有搞过科技开发项目，主要靠移植其他厂家的老产品。在市场竞争日趋激烈的情况下，生存越来越困难，全体领导班子被迫辞职。年轻的厂长到任后，对厂里的情况进行了分析，总结了教训：工厂生产经营不景气，关键是不注重科学技术，不能推出新产品，产品结构单一。管理者认识到这一实质问题后，决定依靠科教界的后援打一个翻身仗。他们把科学技术作为兴厂的根本，聘请大专院校、科研单位的专家和本厂的科技人员内外联合，共同开发新产品。由于开发了适销对路的新产品，这个过去名不见经传的小厂如今已成为全省医药系统五大公司之一，来自全国的客户源源不断。

是否重视科学技术，是否重视与科教界的合作，其生产经营的效果大不一样。公司之间的竞争，实质是将科学技术转化为商品，转化为生产力的竞争。作为公司领导者，必须从战略的高度来重视科技，把科技与公司新产品的开发、与公司的生产管理结合起来，创造更好的经济效益。而这离不开科教界的帮助。重不重视科学技术，是否与科教界联手共建公司，其生产经营效果大不一样。

公司之间的竞争，越来越趋向于科学技术运用的竞争。管理者要想把科学技术与新产品的开发、与生产管理紧密结合起来，创造更好的经济效益，就必须向科教界寻求帮助，与科教界携手共创公司。

前不久，中科院的两名院士呼吁公司不要搞“万岁产品”。所谓万岁产品，就是那些追求功能齐全“一劳永逸”的产品，这种产品其实是最没有出路的。在计划经济时代，一个“解放”牌汽车可以生产三四十年不用更新换代，但今天的电脑，从386到586只用了两三年的时间。科技的飞速发展缩短了产品的生命周期，新产品不断涌现，旧产品迅速被淘汰。据报道，在国外，许多有眼光的公司开始研制生产“短命产品”。美国人出门不爱带雨伞，碰上下雨，花二三美元买一把喜欢的素色伞，用后即扔。台湾制伞商据此设计了一种简易伞，只能开合四五次，大受美国人欢迎。如今，这种台湾伞占据了美国进口伞60%的市场份额，年销售额2000万美元。日本有家公司，研制了一种外观漂亮，但寿命只有9个月的纸制手表，价格仅3.5美元，十分便宜，一下子打开了北欧市场，风靡全欧洲。大量的事实表明，科技越发展，市场化程度越高，短命产品就越有市场，并将成为一股消费潮流。公司开发短命产品，既可以减少消耗，降低成本，使产品的目标市场量大而广，又可以加快产品的更新换代。刺激消费，促进经济发展。

而公司要想把握住“短命产品”这一商机，一方面要靠及时周密的市场调查，另一方面则离不开科教界的帮助，公司只有协调好同科教界的关系，联手进行新产品开发，才有可能在未来的信息社会中立足。可以说，在未来社会中，不能及时推出新产品的公司也必定会成为“短命公司”，很快就会被激烈的市场竞争彻底挤出局。从这个案例也可以看出，公司处理好与科教界的关系非常重要。可以极大地提高公司生产者的智力因素和技术因素，促进生产力的发展；可以迅速将科技成果转变为生产力，形成新的产业，促进经济发展；还可以提高公司的管理水平，大幅度提高劳动生产率。