教学目标：

本章将艺术设计发展历史的基本概要进行讲解，使学生对艺术设计的历史进程有一个比较明晰的理解。

能力培养：

通过本章的学习，使学生可以正确的看待艺术设计的发展历史，温故而知新。艺术设计历史内容的积淀是对于艺术设计工作人员的基本要求。

知识重点：

中西古代工艺美术、“工艺美术”运动、“新艺术”运动、“装饰艺术”运动、包豪斯、工业设计、“波普”设计运动、国际主义、后现代主义。

人类设计的创造和发展有着悠久的历史渊源。设计行为的本身，可以认为是伴随着人类的出现而产生的。原始社会时期人类对石器的有意识、有目的的加工制造，意味着人类设计活动的初始。随着历史的发展，人类对石器工具的加工制作技术也在不断进步，远古石器由打制到磨制，石器光滑的外表，对称的造型以及锋利的实用价值，体现了人类早期的审美追求和对实用功能的理解。将实用性和审美结合起来，赋予设计物以物质和精神的双重功能意义，是人类设计活动迄今为止的基本特点。随着人类物质生产和科学技术水平的提高，除了生产工具以外，人类逐步在建筑、丝织、服装、饰品、车船、兵器等方面的发挥着自己卓越的设计创造能力。人类设计从相对稳定的手工艺设计时代发展到以机械化大批量生产为特色的现代设计阶段。设计在长达数千年的历史长河中，有了质的飞跃，并对人类文明的发展起着越来越重要的作用。