俗话说“好记性不如烂笔头，最淡的墨水胜过最强的记忆”。书要越学越薄。如果书是原材料，那么课堂笔记就是半成品，课堂笔记要更简练、实效，比书更薄。实践表明，把书当做复习工具，做完单科复习时间要20分钟；把课堂笔记当做复习工具，每天复习只需8分钟，这样学习效率就提高了。

记笔记属于“肌肉记忆”。由于在记忆的过程中参与记忆的器官比较多，所以笔记的效果优于单纯地听和写。就像是我们学会了骑自行车和游泳，即使时隔多年不练习，再骑自行车和游泳时也能很快地进入状态。

我们应该学会记笔记，并且笔记的内容尽可能详细，做到“有骨有肉”。“骨”就是纲要框架，“肉”就是纲要下面零碎的知识点。

下面是江苏南通市第十二中学初一（6）班马晓刚写的《我记笔记的方法》：

记笔记是学习中的一个重要环节。如果上课不认真记好笔记，那么课后复习就缺少条理，也不容易记住上课的重点，对学习是不利的。

一、记笔记不是目的，而是帮助我们理解内容，所以要在听懂的基础上辅助记重点内容。听课为主，记笔记为辅。

二、老师提示的重点要记下。老师提到的重点有助于我们更好地理解所学内容，也有利于我们复习时有的放矢，从而避免本末倒置，做很多无用功。

三、记老师反复强调并补充的内容，有时候老师为了更好地说明问题，要补充一些内容。比如，语文就会补充作者的写作背景及生平简介，这些内容是课本上没有的，但对于理解课文很有必要，所以这些是我们要记在笔记中的重要部分。