每次做家务，我都有听播客的习惯。最近一期听到的播客主题是“Fake it till you make it”，这句话翻译过来便是“不懂就装”。这种方法告诉我们，虽然不懂，但可以伪装成自信且有能力的姿态，这样的姿态不仅会让外界增加对你的信任，还可以使实践者获得在实操上的进步，以便获取最后的成功。

这是一个比较有争议的成功学方法论。它听起来像是一种欺骗，但在不损害别人利益的前提下，它确实是一种心理激励的好方法。虽然未必那么正确，但确实是一句大实话：在不违背伦理的前提下，“不懂装懂”的伪装有时候是十分有必要的。

求学路上，有很多次我都因此“被激励”。

第一次牛津模拟面试，我很紧张又真诚地出现在了校长会议室里，这时距离真正的面试还有3个月。我在复古的维多利亚装修风格的会议室里，面对着学校外聘的面试老师。这次面试我没有做任何准备，因为我希望审查下自己需要进步的地方有哪些。没想到，半小时面试结束后，我不仅没有看到可进步的空间，反而彻底把自己的自信心归零了。

面试官提问的是书本外的知识，并没有过于刁钻，但我还是慌了。一方面，这确实是课本外的知识，未在我的准备范围之内。另一方面，语言上的不自信让我很快在心态上就败下阵来。

因此，在模拟面试后的一周，我都沉浸在自己无法考入牛津的绝望和沮丧中。

英国每年有上万个人在同一个学科拿到A和A＋的成绩，但只有不到几十个人可以考进牛津的同一专业，而这里面会有我吗？这种极低的概率让我越来越否定自己。

9岁出国留学，从最差班的学生到尖子生，我都过了这么多关，真的要在最后一轮放弃吗？在这样的思考中，我意识到“I have nothing to lose”（我没什么可失去的了），既然没有什么可以失去的了，那也就意味着我可以付出一切。因此，在接下来的3个月，我主动联系了10名老师模拟面试，并且向牛津地理系的在读生寻求帮助。

一名叫作Lily的地理系学姐很友善地和我进行了长达一小时的沟通，她谦虚的态度让我看到了一缕曙光。原来在准备面试时，Lily一开始和我的状态一样，紧张，表达困难，同样没有自信。不过，每一次的模拟面试后她都能有很大的突破。而我所需要做的就是多练习，多总结。

这里简单介绍下牛津的面试文化。与其说是测试考生掌握的知识点，不如说更在意的是考生的思维方式。这代表他们并不指望我们会推理出每道题的答案，而是考查我们的逻辑分析能力。甚至有时候面试教授会提供根本没有答案的问题，完全只是为了考验学生的思考模式。这种时刻需要的是一颗沉稳不慌的“伪装心”。所谓“装懂”其实就像科学方法，在不确定一件事时先进行假设再推翻，直到找到“正确答案”。

所以，如果我们没有足够稳的心态，在一开始就胆怯的话，那这场面试我们没有开始就已经失败了。在看重思维模式和潜力的情况下，fake it till you make it会是一个上策，一般大学面试、职业面试都可以采取这种态度。成功的前提是努力打好基本功，哪怕无法学到所有的知识点，但可以利用你的逻辑思维能力灵活回答问题。