羽毛球教学与训练方法是指在教师的指导下,学生掌握羽毛球技、战术的教学训练过程中所采用的方法。这些方法的运用能有效地提高学生的技、战术水平。
一、羽毛球基本技术的教学与训练方法
(一)握拍、挥拍教学和训练方法
1.握拍练习。全体学生每人持一拍,排成两横队。听教师口令变换握拍动作,反复练习,体会握拍技术动作。
2.挥拍练习。将学生分成四列横队做后场击高球正手挥拍动作;做发球挥拍动作。
3.固定球点挥拍练习。将羽毛球固定在击球者的右肩上方,做正手挥拍练习;将球点放在左侧上方,做侧身反手挥拍动作。
4.有条件时对照镜子做挥拍动作练习。要求挥拍动作连贯,击球点尽量放高,准备动作要放松。
(二)发球与接发球教学和训练方法
1.徒手模仿正、反手发球动作练习。
2.多球练习,两人一组,做发网前球与接发球练习。交换进行。
3.方法同上,正手发后场高远球、平高球、平快球,接发球者可根据情况,回击平高球或吊球。
4.方法同上,正手发网前结合发后场各种球。接发球者,根据来球,回击各种球。
5.反手发球与接发球多球练习,两人一组,一人反手发网前球,另一人接球可回击网前、推后场以及扑球。交换练习。
6.方法同上,一人反手发后场平高球、平快球,接发球者可根据情况回击杀、吊球。
7.方法同上,一人反手发网前结合发后场平高球、平快球,接发球者可根据情况,回击各种来球。
(三)后场技术教学和训练方法
1.正手击球教学和训练方法
(1)徒手模仿击高远球及平高球、吊球、杀球技术的挥拍动作。
(2)多球练习,两人一组,一人发后场高远球,一人回击后场高远球及平高球直线、斜线练习。交换进行。
(3)方法同上,后场吊直线、斜线,突出吊球练习。
(4)方法同上,后场杀直线、斜线球练习。
(5)固定线路练习,两人一球,对打直线高远球、平高球练习。
(6)方法同上,对打高远球、平高球斜线练习。
(7)方法同上,对打高远球,两拍直线,一拍斜线练习。
(8)方法同上,对打平高球,两拍直线,一拍斜线练习。
(9)方法同上,对打高远球、平高球直斜线综合练习。
2.反手击球教学和训练方法
(1)徒手反手挥拍,模仿后场各种击球动作。
(2)多球练习,两人一组,一人发左后场高远球,另一人用反手回击直线高远球、平高球练习。
(3)方法同上,反手回击斜线高远球、平高球练习。
(4)方法同上,反手吊、杀直线球练习。
(5)方法同上,反手吊、杀斜线球练习。
(6)两人一球,反手对打直线高远球、平高球多拍练习。
(7)方法同上,反手对打斜线高远球、平高球多拍练习。
(8)方法同上,反手对吊直、斜线练习。
(四)前场技术教学和训练方法
1.正手击球教学和训练方法
(1)徒手模仿各种网前技术动作练习。
(2)多球练习:两人一组,隔网对面站立。一人抛球,另一人做搓球、推球练习。
(3)方法同上,进行放球、勾球、挑高球、扑球练习。
(4)多球练习,两人一组做行进间上网搓、推、放球练习。
(5)两人一球,隔网站立做搓、放、勾球练习。
(6)两人一球,网前利用搓、放、勾、扑技术进行比赛练习。
2.反手网前技术教学和训练方法同正手网前技术教学和训练方法。
(五)步法教学和训练方法
1.准备姿势及起动教学和训练方法
(1)看教师手势做动作:全体学生站成两列横队,看教师手势做准备姿势和起动动作。教师手上举,学生做准备姿势;手向右后挥动,学生向右后撤步;向左后挥动,学生向左后撤步;向右前方挥动,学生向右前方起动;向左前方挥动,学生向左前方起动。
(2)两人一组。一人指挥另一人练习。两人交换。
2.行进间步法教学和训练方法
(1)全体学生分四列横队,由准备姿势开始,看教师手势,向前后、左右做上网、后退、防守移动步法练习。
(2)两人一组相对站立,一人指挥,另一人做各种移动步法。两人交换。
二、羽毛球基本战术的教学与训练方法
(一)一对二攻守练习。甲方是高吊杀全面进攻,乙方(两人)是全场防守。
(二)二对一攻守练习。进攻甲方是两人,而防守乙方是一人。
(三)甲方以高远球、平高球、杀球或吊球来进攻乙方,乙方则主要以高远球和挡球、放网前球来防守。
(四)多人陪练法。在双打中常采用三对二练习攻守,甚至增加至四对二,即三人或四人进攻,两人练习防守。
(五)实战练习。为了达到或超过比赛时的强度,安排练习也可以采取定时记分的方法。
思考题
1`.你认为要将球打得又高又远,关键靠什么?
2.比赛中采用挑高球对己方有什么好处?
3.步法和手法之间有什么关系?
4.羽毛球单打和双打的基本战术有什么不同?
参考文献
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