第三节 足球的教学与训练方法(1 / 1)

足球技术的教学与训练

(一)熟悉球性和增强球感的练习方法

1.熟悉球性的练习

熟悉球性是指用身体的可触球部位触球后,身体对球的一种感觉与把握。练习方法多种多样,如手持球做各种围绕身体的练习;坐于地面,两腿伸直,做使球在两腿间滚动的练习;坐于地面,两腿夹球抬起,仰卧做将球送至手上的练习;站立,两腿夹球,做屈膝跳起向前上或后方抛球的练习;或做将球置于两脚间来回滚动的练习等……都有利于熟悉球性。总之,要想熟悉球性,就要尽可能多地接触球,以便提高踢球时身体动作与球的运动之间的协调配合。

2.颠球练习

(1)颠网袋中球:初学者开始练习颠球,可将足球放在网袋中,手抓住网袋上端,用脚的各个部位熟悉球性,感受触球后球的变化规律。

(2)用手自抛自颠:由于初学者用脚控制球的能力尚未达到,可以采用手抛球的办法自抛自颠。分别用脚背正面、大腿、胸和头部部连续颠球,尽量延长训练时间。

(3)限定时间的颠球比赛:在限定时间内进行颠球比赛。不必考虑颠球失败,球落地后,仍可以继续颠球,累积颠球的次数。该练习既可以提高练习的积极性,又可以加大练习的强度。

(4)组合部位颠球:在熟练颠球的基础上,按照脚背正面(左右)——脚内侧(左右)——大腿(左右)——脚背外侧(左右)8个部位依次颠球,在此基础上还可以加上头、双肩、胸部4个部位共12个部位颠球。

(5)行进间颠球:在熟练颠球的基础上,进行规定距离的行进间颠球,尽量减少球落地的次数。

(6)颠传球:2人或3~5人颠传球,提高控制球的能力。

(7)网式足球比赛。

(二)运球技术练习方法

这里只介绍运球过人的练习方法。

1.练习的形式与方法

(1)一过一练习:两人一球,做一过一练习。运球者向防守者做运球过人练习,防守者做消极防守。较熟练地掌握后,防守者做积极防守。这个练习可每次交换练习角色。

(2)一对一运球突破对抗练习:两人相距5~8m,B传给A以后迎上逼抢,A接球后运球突破B,突破以后拉开相应的距离。交替进行练习。

(3)突破传球练习:在限制区距边线为15m2的练习区域内。进攻和防守队员各一人,其他队员不许进入。供球队员可把球传入限制区任何地点。进攻队员控制球后必须先突破对手以后才能传出。在限制区内,防守队员可让进攻队员接球转身后再开始抢球。

2.练习要素的变化

(1)活动方式的变化:运球过人的方法有很多,初学者在学习运球过人时,过人的方式要简单易行,实用有效。

(2)活动速度的变化:开始时速度可以稍慢一些,重点体会重心的移动变换。待熟练以后逐渐加快速度或快慢结合运球。

(3)技术组合的变化:初学者开始练习时应做简单的运球过人动作,如左晃右拨、强行突破等,随着技术动作的熟练掌握,可以增加一些转、挑扣、连续过人等组合动作进行练习。

(4)对抗程度的变化:练习的对抗程度要从开始无对抗到有对抗,从消极对抗到积极对抗,再到比赛中运用。

(5)练习强度的变化:学习动作时,主要动作反复做,练习的次数要多。掌握基本动作后,可通过变换动作的组合方式,提高学生的学习兴趣,以便调整练习强度。

(6)练习场地的变化:注意调整运球场地的大小,还可以考虑增加限制标志物,标志物的摆放开始可以是有序的,根据运球动作的熟练程度,可以不规则摆放,提高运球过人变向能力。

(三)踢球技术练习方法

1.练习的形式与方法

(1)无球模仿练习

要求:初步体会动作感觉,确立击球脚型和踢摆方式。

注意:练习时身体要放松,控制好击球部位和脚型以及踢摆的速度节奏。

(2)踢固定球练习:学生可以采用一人把球踩在脚下,另外一人用脚的不同部位踢球,体会脚的触球部位。

(3)踢定位球练习:可对足球墙、足球网自己练习,也可采用各种形式的对练;练习的距离可由近至远;由固定目标过渡到踢活动目标。

要求:在模仿练习的基础上,加深学生对触球的动作体会。

注意:练习的重点应放在动作的协调性和准确性上,而不是踢球的力量上。

2.练习要素的变化

(1)活动方式的变化:初学者开始踢球时可以原地无球模仿练习,然后踢固定球,重点体会踢球的部位和击球的部位。

(2)活动速度的变化:踢球的速度开始时可以慢一些,逐渐加大踢球力量和速度。由原地踢球逐渐过渡到跑动踢球。

(3)技术组合的变化:初学者开始练习时应做单个动作,然后结合接球、运球以及过人等组合动作进行练习。

(4)练习人数的变化:练习的人数开始时少一些,逐渐增加练习的人数,变换传球的方向,提高传球的准确性。

(5)对抗强度的变化:练习的对抗强度要从开始无对抗到有对抗,从消极对抗到积极对抗,再到比赛中运用。

(6)练习球量的变化:练习球量可以由少到多,提高快速处理球的能力。

(四)接球技术练习方法

1.练习的形式与方法

(1)练习者自抛自接练习。

(2)在相互传球过程中进行多种部位的接球练习。

2.练习要素的变化

(1)初学者开始接球的动作可以简单一些,重点体会接球时接球动作的变化,如迎撤动作、拨转动作、切挡动作的区别。

(2)注意调整球时的力量大小,根据接球动作的熟练程度,开始时力量要小一些,熟练后力量逐渐加大。

(3)接球路线:可以先接地滚球,然后接空中球,再接平空球。接球的部位可以先脚后胸、大腿、头部、腹部等。

(五)头顶球技术练习方法

1.练习的形式与方法

(1)原地无球模仿练习。

(2)跑动中无球模仿练习或跳起无球模仿练习。

2.练习要素的变化

(1)活动方式的变化:练习时先做原地无球模仿练习,然后做跑动或跳起无球模仿练习。

(2)活动速度的变化:注意先慢后快。

(六)抢截球技术练习方法

1.练习的形式与方法

(1)行进间向左、右侧前交替做蹬、跨、断、抢模仿练习。

(2)从侧后方上前抢断同伴传球。

2.练习要素的变化

(1)活动方式的变化:开始练习时,可以先进行无球的断球练习,了解断球的时机和抢断的位置,再逐渐结合传球进行练习。

(2)练习的对抗程度和活动速度的变化:根据学生掌握断球的情况,逐渐加大对抗程度,跑动速度和传球速度也要逐渐加快。

(七)掷界外球练习方法

1.练习形式与方法

(1)徒手模仿练习。

(2)两人一球,按照规则对掷球的规定,互相做掷界外球练习。

(3)方法同上,一人掷球时,另一人假做迎前要球动作,然后突然转身回跑,掷球人向其前方用力掷球,接球人努力抢点把球接好。

2.练习要素的变化

开始练习时,可以进行无球模仿练习,然后进行原地掷界外球练习,并逐渐加大掷界外球的力量。在掌握原地掷界外球动作要领的基础上,结合助跑进行掷界外球练习,并逐渐加大掷界外球的距离。

思考题

1.简述足球运动的发展趋势。

2.试分析脚内侧踢球的动作要领。

3.简述二过一配合的几种形式及注意事项。