影像阅读的原理(1 / 1)

影像阅读究竟是如何完成的呢?

很多年前,心理学家在一个城市中做了一个实验。这个实验非常的神奇。那时候的电影还是胶片式的,胶片电影的原理是每秒要播放24张胶片的投影,然后连续起来就形成了动态的电影。这个实验跟这个电影原理有关。

心理学家要求技术人员每隔十几分钟就在电影胶片中插入一帧(就是一张胶片的内容),内容只有几个字“吃爆米花”。那按照刚才所说的原理,这几个字在电影屏幕上显示的时间是多长呢?

是1/24秒。也就是说,人们在看电影的时候,这1/24秒的内容根本不可能有人注意到,就算努力去看,可能也只是看到屏幕抖了一下,其他什么也看不清。

心理学家分别在不同的影院、不同的日期去做这个实验,并统计插入字幕的日期和没有插入字幕的日期,影院爆米花的销量有什么不同。

经过一段时间的统计,他们发现:插入字幕的那些日期,爆米花的销量翻了好几倍。

这个实验说明什么?

说明即使只有1/24秒的显示时间,我们的眼睛依然能看清影幕上面的内容,并且潜意识接受了这个暗示,并影响我们的意识去执行这个指令。

人类的眼睛能够接受字符并传达给大脑所用的时间可以达到零点零几秒,也就是说一秒可以接受并理解几十个甚至上百个字符。

据说某国战斗机的飞行员训练时,每分钟屏幕上显示120万个字符,然后其中有一个特殊的字符,大部分的飞行员仍然可以从中找到那个特殊字符。

飞行员的例子说明的是眼睛接受字符的能力,爆米花的例子说明的不仅是眼睛接受字符的能力,同时还说明了大脑理解字符的能力。

最关键的是,即使眼睛看到的是几十分之一秒的字符,意识层根本感受不到,但是潜意识层仍然能够接收这个信息。

有些时候,学习和记忆可以不通过直接的意识。

有一天,我在公司办公室整理一份材料。这份材料非常重要,明天早上一上班必须交到总经理办公室,所以,我一整天的时间都趴在办公桌上整理材料,忙得几乎连吃饭、喝水、上厕所的时间都没有。从早上8点一直忙到晚上8点,我整整干了12个小时。

我辛苦地忙了一整天,都未曾注意到我办公室楼下的广场上,一群大妈从早上9点到下午5点都在排练一个舞台剧,并且一直在放一首曲子。这是一首我从来没听过的曲子,不管是不是一首新歌,总之我从来没听过。

第二天上班,有同事开始发牢骚:今天那帮大妈不会再来了吧?吵死了!

我好奇地问:什么大妈?

同事说:难道昨天你没有听到?

我:没有啊!我昨天一直忙着整理材料呢,没有注意到啊!

很多天以后的某一天,我走在大街上,路边有人在跳广场舞,并放着一首曲子。我感觉那首曲子特别熟悉,但是怎么也想不起这首曲子叫什么名字、在哪里听过,更重要的是,我不仅能够轻松地跟着曲子的节奏哼出整首曲子的韵律,连歌词也基本都可以唱出来。

讲到这里,我想大家应该明白了。我什么时候学会并记住了这首曲子的韵律和歌词?

就是那天忙着整理材料的时候!

我为什么能学会呢?

因为大妈们在我的办公室外循环播放了一整天。

可我当时并没有注意到,是怎么学会的呢?

因为我的潜意识听到了。

只要耳朵听到了,潜意识自然可以接受,并能感受和记住它。虽然这是一个假想出来的场景,但我想很多人都有过类似的经历。这就是潜意识学习的能力。

我的孩子大概7岁的时候,学校要求背诵《弟子规》。当时我朋友的孩子3岁,两个孩子经常在一起玩。

有一天,我家孩子在背《弟子规》,就是反复地读、反复地背。朋友的孩子在同一房间里玩玩具。我家孩子背了大约半小时,朋友的孩子玩了半小时玩具。

3岁的孩子没有人要求她背,也没人管她,她当时也在很认真地玩搭积木。半小时后,我让我家孩子合上书背诵,背着背着,我家孩子在很多地方卡住,怎么也想不起下句是什么,但是有很多次,朋友的孩子却能轻松地接出下句。

这个3岁的孩子是靠什么来记住的?当然,她也听了很多遍,但当时她的注意力根本不在这上面,她在很专注地搭积木呢!

答案就是潜意识,是潜意识帮她完成了记忆。

潜意识学习的前提就是:只要眼睛能看到,耳朵能听到,哪怕注意力根本不在上面,潜意识依然能完成学习过程。

这也是很多人推荐在睡觉前听英语或者听其他知识音频的原因。人在半迷糊状态时,潜意识是最容易出来工作的,半迷糊状态下,虽然大脑的意识已经迷糊了,甚至都感觉似乎已经开始做梦了,但只要耳朵能听到声音,潜意识依然能接受耳朵听到的信息。

耳朵有这种潜意识学习能力,眼睛同样有潜意识学习能力,我们的五官甚至身体的各个部位都有这种潜意识学习能力。这就是影像阅读的根本原理。

只要眼睛看到,潜意识就能接受并理解文字的意思。所以,当我们以每秒2页的速度用眼睛扫描文字的时候,虽然意识层根本不知道看到了什么,但是潜意识层已经完全接受了这些文字信息,并理解了文字信息所表达的意思。

说到这里,肯定有很多人存在一个非常大的疑问:

老师,我相信你说的这些理论,但是我意识不到,或者说回忆不出来,那么,即使这些信息能够进入潜意识,又有什么用呢?

这就涉及影像阅读的下一个步骤:活化。

但在讲活化前,我们还要先来看看影像阅读到底是如何阅读的。