在每个人身上，自卑感和追求优越是密切相关的。人之所以追求优越就是因为感到自卑，希望通过取得成就来消除自卑感。自卑感原本不会给人的心理造成显著的影响，只有它阻碍了人对优越感的追求，或者当生理缺陷加剧到使人无法承受的地步，它才会衍变为自卑情结。自卑情结是一种过度的自卑感，它迫使人追寻唾手可得的补偿和富有欺骗性的满足。同时，这种情结会放大困难，削弱勇气，将通往成功的道路堵死。

这里还是以那个口吃男孩的案例来说明。这个男孩是因为自己的灰心丧气造成的口吃，而他的口吃又加重了他的灰心丧气。这就是神经性自卑情结中的一种恶性循环。自卑情结压迫着男孩，他想把自己藏起来，不想与人交往。他甚至想过自杀，因为已经彻底绝望。从另一层面来说，口吃是这个男孩生活模式的一种表达和延续，使他赢得了所有人的关心，也缓解了他内心的压力。

这个男孩的人生目标定得太高，他一直追求认同和名誉，所以他必须表现出友好和善的样子，表现得既能做好工作也能和别人融洽相处。除此之外，为了以防万一失败，他还为自己找个合理的借口，就是他的口吃。这个案例之所有具有特殊性和启发性，是因为这个男孩生活的主题是对自己和社会有益的，只是在一个阶段男孩的判断力和勇气依然遭到了破坏。

当然，口吃只是那些没有勇气的儿童常用的一种防御手段，他们不相信依靠自己的努力能够获得成功。这些防御手段对于他们而言，就像是大自然赐予动物自我保护的利爪和尖角。显而易见的是，是这些孩子的软弱和绝望促使他们这么做的。有些儿童无法控制自己大小便，这一情况说明他们不想告别婴儿时期那种无忧无虑的日子。这些儿童中很少有人真有泌尿系统的疾病。他们使用这些手段是为了博取父母和老师的同情，虽然有时也会被小伙伴嘲笑。综上所述，这些儿童的种种表现不应被看作一种生理疾病，而是他们自卑情结的外在表现，或是他们追求优越感的病态或危险表现。

我们可以想到，这个男孩的口吃或许是由一个极小的心理问题不断演变形成的。在很长一段时间中他是独子，他母亲在他身上倾注所有心思。但随着他慢慢长大以及弟弟出生，家人对他的关注逐渐变少，他就想利用口吃来争夺失去的注意力。因为他注意到一旦口吃，家人就会观察并注意他的口型和吐字。这样一来，他就从弟弟身上夺回了本该属于自己的关注和时间。

他在学校的情况也是这样。因为口吃，老师同样需要在他身上花更多时间。这样一来，无论家里还是学校他都能得到与众不同的关注。他就像那些好学生一样引人注目，这正是他的追求。毫无疑问，这个男孩在学习和体育活动方面都表现得不错，可他的“口吃”无疑让他更为显眼。

虽然他凭借“口吃”赢得了老师的优待，可这不值得推荐。因为这个男孩在缺少别人关注时，会比其他儿童更容易受到伤害。自从弟弟成为家庭的焦点，他就为得不到关注而郁郁寡欢。不同于其他儿童，他没能把兴趣转移到其他方面。因为在他的心里母亲是唯一重要的人，其他人都不重要。

要治愈这一类孩子，首先要让他们树立起信心，让他们相信自己有能力成功。我们要用友善的态度对待他们，而不是用严厉的方法吓唬他们。当然，只这样做还不够，我们需要运用和他们的友好关系，鼓励他们积极向上，不断进步。我们还必须培养他们的独立性，运用各种方法使他们对自己的身体和能力都充满信心，这样他们才能持续进步。