访①予落②止③，率④时⑤昭考⑥。於乎⑦悠⑧哉，朕未有艾⑨。将⑩予就?之，继犹判涣?。维予小子，未堪家多难?。绍?庭上下，陟降?厥家?。休?矣皇考?，以保明?其身。

注 释

①访：谋求，商讨。②落：始。③止：之。另说为语气词。④率：遵循。⑤时：是，这。⑥昭考：指武王。⑦於乎：感叹词。⑧悠：远。⑨艾：经历。⑩将：助。?就：接近，趋向。?判涣：涣散。?家多难：指国家多难，天子之家即为国。?绍：继承。?陟降：提升和贬职。?厥家：指周天子的臣僚们。?休：美。?皇考：指已经辞世的周武王。?明：勉励。

译 诗

即位咨臣僚，效法先王志。内心多忧虑，心中无终始。佐我理朝政，无使法度弛。堪怜我年幼，正逢多事秋。继承千秋业，生杀由我决。先皇应庇护，励我百年寿。

延 伸

周武王在建立周王朝两年之后驾崩，继承人周成王还年幼，参与过周初战争的群臣们则政治经验丰富，面对这种“主少国疑”的情况，亟需树立起年少的周王这面旗帜。这首诗正是周成王祭祀武王庙，并与群臣们商量国事的写照。诗中虽然没有直接提及辅政的周公旦，但是很显然这一切都在他的掌控之下，正是在其辅助下，群臣们接受了少主这面旗帜，从而稳住了周初的局面。

明·魏学濂《荷花鹭鸶图》局部