教育孩子，一定要着力培养孩子的良好习惯，当他犯了错误的时候，必须让他自己来承担后果，不可以推卸责任，更不可以归罪他人。要让孩子从小就懂得：人应该为自己的行为负责。

卡米尔所在的学校要组织学生去山上露营。临行前，老师叮嘱同学们一定要带好露营的相关用品，不得互相借用。因为要在山上度过一个晚上，所以还要带好足够的食物。

卡米尔回到家后，妈妈希望他能列出需要的物品清单，然后按所列的项目逐个准备好，再由妈妈做最后的检查。这样不但可以防止遗漏物品，还可以防止没有经验的卡米尔拿错了东西。但是卡米尔拒绝了妈妈的帮助，并很骄傲地说：“妈妈，我已经长大了，可以照顾好自己的。”于是妈妈没有再说什么。

第二天，妈妈偷偷检查了卡米尔准备的行李，发现他没有带晚上盖的薄被，虽然天气越来越热了，但是晚上还是有些凉。而且妈妈还发现他也没有带打火机，这也是露营时必须要带的东西，但是妈妈并没有多说什么，她想让卡米尔亲身体验一下自己行为带来的后果，这会对他以后的生活大有好处。

同学们又说又笑，一边走一边感受大自然给他们带来的快乐，大家终于在太阳下山前到达了山顶。望着正在下落的太阳，每个人都很有成就感。然而，很快问题就出现了，同学们在自己的身边生起了一堆堆火，用来准备晚餐，可是卡米尔没有带火机，他只好等其他同学用完了，自己再借来生火，虽然他比别人晚吃了半个小时的饭，可毕竟没有饿肚子，问题总算解决了。

更严重的问题还在后面。天越来越黑，气温也开始下降。由于没有带薄被，卡米尔被冻得浑身发抖，由于自己的疏忽他不得不咬牙忍受着，好不容易挨到了天亮。

这次露营，搞得卡米尔非常狼狈，他怏怏地回到家里，妈妈明知故问地说道：“这次玩得不开心吗？”“我以为那里的天气会和这里一样，所以没有带晚上盖的薄被，真是冻死我了，下次再去，我就知道该如何去做了，”卡米尔接着说，“我应该像妈妈教的一样，先列一个单子，这样就不会忘记东西了。”

在一个人的成长中，经验和教训都非常重要，让孩子在错误中学会为自己的行为负责，那么你的孩子就能更快地进步和成长。心理学家认为，孩子所受的惩罚，是他的过失和错误导致的必然结果。利用孩子的过失，当场教给孩子正确的道理，也是教育孩子对自己的行为负责的主要方法之一。

雅琪儿今年刚刚满6岁，最近，她对妈妈书房里摆的青花瓷器越来越感兴趣，总是想去摸摸、看看，如果妈妈允许她在瓷器的旁边玩一会儿，雅琪儿会比吃到最喜欢的鸡腿汉堡还要开心。

这天，妈妈的朋友来串门，送来一个精致的花碗，整个碗看起来漂亮得不行。雅琪儿央求妈妈允许她去书房看一看那个美丽的七彩瓷碗，但是妈妈不同意。于是，趁着妈妈在跟朋友说话的当口，雅琪儿偷偷走进了书房，拿起那只名贵的瓷碗在手里把玩着。“哐——”一声，雅琪儿一不小心将碗掉在地上摔碎了。知道自己犯了很严重的错误后，她吓得哭了，妈妈坐着没动，只是严肃地冲孩子说：“去厨房拿托盘来，马上把洒在地板上的碎片收拾干净，并且向妈妈道歉，因为你在未经妈妈同意的情况下把玩那只碗。”雅琪儿一边哭一边按照妈妈的吩咐拿来了托盘，捡起地上的碎碗片轻轻放到托盘里。雅琪儿笨拙地收拾着七彩瓷碗的碎片，妈妈坐在旁边看着她，不过来帮忙，也不允许别人帮忙。

不一会，雅琪儿把一切收拾完后，来到了妈妈身边郑重地说道：“我错了，我不该打碎瓷碗，还请妈妈原谅。”

这位母亲利用孩子的过失，当场教给自己的孩子一个道理：即便你年龄再小，但只要是自己闯的祸，就要由自己来承担责任。哈佛的一位心理学研究者曾在一篇论文中有这样的描述：孩子的错误，要让他们去直接体验后果，不能妄加评论更不能直接去指责。所以，作为一名教育者不但要对自己的行为负起责任，而且要教会孩子们对自己的语言和行为负责，让他们成为有责任感的接班人，引领新时代的建设。